幼儿园教研主任个人工作计划

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　　幼儿园教研主任个人工作计划 1

　　1、教育教学环境

　　2、透过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的认识和理解：

　　3、坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康.和谐发展。

　　4、以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发，把教科研与教学研究.继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研潜力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长，加强园本培训。

　　5、配备幼儿园教学音像设备;

　　6、培养幼儿良好的坐.写.读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话.普通话.响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。爱护图书.学习用品等。

　　7、抓好《幼儿园教育纲要》的学习与贯彻落实，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师培训，提高教师业务.文化水平，促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

　　8、(不断更新.充实教研活动所需教玩具.图书.挂图.电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。

　　9、(.抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习。

　　10、(.推广.验证.改进已经取得的教研经验，通过专题研究，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，激发的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励教师建立多元化的.各具特色的教学模式。 (造句大全 www.zJV.net)

　　11、根据上一年的师资队伍培训计划，进行有效完善并实施;

　　12、抓教研小组长队伍建设，促她们学习.思考潜力，具体表此刻发现问题与解决问题上;

　　13、(丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如春.秋季趣味运动会.现场作画比赛.游园活动等，提高幼儿园社会声誉。

　　14、以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为。

　　15、透过“为人.为师.为学”师德系列活动，强化教师礼仪和职业道德，激发教师发现与学习高尚师德的用心性。

　　16、不断完善保育.教育工作

　　17、(加强安全工作.保卫工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿.教师的自我保护教育.安全教育，确保幼儿.教师.园财产的安全。

　　18、幼儿园教研主任个人工作计划2

　　19、3月份开始，全园以教研组为单位，开展“示范课.模仿课”业务培训活动;

　　20、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外，如何把教研活动朝着为教师教育教学服务.提高实效方向努力也是思考资料。加强礼貌礼仪教育，是提高幼儿教师职业潜力，塑造良好师德.师表形象的重要载体，为此本学期继续加强教师礼仪培训，推进幼儿礼仪教育的进一步巩固，彰显沧州市礼貌礼仪示范校的礼貌风貌。

　　幼儿园教研主任个人工作计划 2

　　21、以保教并重为研究前提，全面开展幼儿早期阅读阅读.快乐儿童英语.礼仪教育等特色课程的实践与研究，注重加强课程开发与研究的过程管理，逐步完善科研小组的制度建设。

　　22、加强师资队伍的技能技巧的督促，开展美术绘画比赛.手工比赛等活动;

　　23、(根据幼儿实际，制定德育实施方案，家园配合，生动.长期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如：爱护公物.保护公共环境卫生教育等。

　　24、家园共育

　　25、用心开展家园互动，增强家园合力

　　26、工作目标

　　27、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习.善思考.重积累.勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。透过业务培训学习，主题教育活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，构成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德.爱岗敬业.乐于奉献.团结进取才能与园俱进，与时俱进。

　　28、(.完善教研机构，根据《纲要》精神，积极构建适合自己幼儿园的课程体系。

　　29、(加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂.炊具.幼儿餐具的清洗.消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购.进出仓.验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。

　　30、良好的生活.卫生.学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁.讲卫生.有礼貌.守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究.善于合作.主动交往.学会分享的良好品行及健康.活泼.开朗的良好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯.学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培养其自理服务和自我保护潜力;大班大大班幼儿则要重点培养其规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书.绘画.写字的姿势，握笔的方法.用心思维.大胆表达的习惯与潜力等。

　　31、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和礼貌礼仪格言.教育格言为主题，创设美观的室外走廊环境;

　　32、依据《纲要》基本要求，对照《省级示范幼儿园评估标准》，扎实抓好保教工作。

　　33、课程开发

　　34、切实落实教学常规工作，确保保教质量：

　　35、精心指导好新教师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好新教师的培养工作，透过教研活动.听课评课.以老带新.师徒结对等形式，不断提高新教师的教育教学水平。用心开展教学评比活动，为新教师成长搭建舞台。

　　36、保育及卫生保健工作

　　37、(加强户外活动管理，针对本园户外活动场地.器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间.运动量达标。

　　38、教育工作

　　39、信息技术

　　40、工作重点：

　　幼儿园教研主任个人工作计划 3

　　41、指导思想

　　42、(继续深入开展主题教育活动。抓好幼儿一日常规教学，有计划.有准备.有组织.有总结.有反馈地开展各项教学工作。

　　43、加强管理，严格执行中心学校岗位工作细则，建立规范.科学.有序的工作秩序。

　　44、加强教师对教育现象.教育教学的反思潜力，举行教育笔记评优活动;

　　45、注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。

　　46、新课程的教师培训.实施及研究活动，透过多渠道的园本课程培训，聘请课程研发机构入园培训，为不同阶层的教师带给不同的培训机会，促其进步。主要形式采取：师徒帮教结对.“示范课.模仿课”活动;不同范围开放观摩活动;

　　47、定期召开教师例会，党员会议，组织教师学习时事政治，各项教育方针.政策，学习“三个代表”.“八荣八耻”精神，要求全体教职工在工作中树立奉献精神.艰苦奋斗精神，创优质服务。

　　48、(根据《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿发展五大领域的和谐发展。

　　49、(加强幼儿午睡管理，实行男女分床睡，同时做好幼儿被褥的清洗.消毒.曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

　　50、教研工作

　　51、(组织教师撰写教研心得.教改论文，提高教师教研理论水平。围绕各园的特色教育，创造性地寻求教育教学工作的新的增长点

　　52、状况分析：

　　53、游戏是幼儿园的基本活动之一，其中主角游戏是促进幼儿社会化.个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好主角游戏，做好指导工作。为幼儿带给丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室.走廊.操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。

　　54、以全园.年龄段.各班.个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动;

　　55、以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，在教育局计划的引领下，围绕幼儿园三年发展规划的目标，全面有效的开展幼儿园工作，切实转变观念，以适应当前改革的需要，从而更好的服务家长，促进全体幼儿全面均衡的发展。

　　56、幼儿园教研主任个人工作计划3

　　57、用心开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展

　　58、根据实际条件，美化.优化校园环境，添置教玩具，配备先进教学仪器，不断优化办园条件。

　　59、主要工作与措施

　　60、(培养幼儿良好学习习惯，如坐姿.书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。

　　幼儿园教研主任个人工作计划 4

　　61、本学期我们将继续透过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课;让教师们走近更多的专家.名师，在与专家.名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究潜力。

　　62、加强政治.业务学习，加强教师培训。

　　63、根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标，提高师德修养，帮忙教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。促进大专教师的培训，提高教师科研潜力和运用现代教育信息技术潜力。

　　64、创设幼儿园美术区.手工区.科学区.种植区.图书区等活动区，丰富区内材料资源，为区域或活动走进班级做好准备;

　　65、利用园所现代化教育技术资源，对教师进行多媒体教学课件制作的培训，让教师学会利用电脑制作课件，并进行课件制作评比活动。

　　66、突出特色教学，促进幼儿全面发展

　　67、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲故事.游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读潜力及语言表达潜力。

　　68、完成幼儿园整体教育特色环境的创设，体现先进的教育理念;

　　69、(加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育.卫生习惯教育。

　　70、以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，认真学习和贯彻有关教育法规.政策，依法治园，实行制度化.规范化的管理，围绕“发挥教职工潜力.提升办园品质.扩大社会效益.促进幼儿园可持续发展”的目标，扎实抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家长工作，同时，加强幼儿德育工作，加强幼儿园内部管理，全面.有效地提高办园质量。

　　71、学前班下学期游戏时间逐渐减少，作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。

　　72、加强教研工作力度，充分发挥教研组作用，做好教研课题的申报和研究工作，加强园本课程力的开发力度，抓好特色教育，开展特色活动，打造特色品牌，不断提高办园质量，提升重龙镇教育形象。

　　73、营造教科研氛围，提高教科研实效。

　　74、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，构成良好的班风和园风。

　　75、本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要用心利用三八妇女节.植树节.五一劳动.六一节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈.爱老师.爱他人.爱祖国的教育。根据园务计划还将举行六一文艺汇演。

　　76、进一步树立为家长.社会服务的意识，发挥成功经验，多形式开展家园活动，开发家长工作新渠道，充分利用社区资源，促进家园共育。

　　77、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到.不早退.不旷课。排队做到静.齐.快。做好值日生工作。诚实.不说谎话。同伴之间团结友爱。群众活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

　　78、召开家委会，并开展家长问卷调查.家长满意度调查工作;

　　79、促进教师各项基本功.业务素质的提高。

　　80、(.改革教学手段，充分发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化教学，提高教学效率。

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　　81、举办“六一家园同乐”亲子运动会，丰富幼儿体育游戏活动资料，增进亲子感情，促进家园沟通。

　　82、家长工作：在课程的实施过程中，需要家长的理解和用心配合，如何建立一个有效的家园共育的桥梁;挖掘家庭方面教育资源成为我们研究的课题之

　　83、工作指导思想：

　　84、深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓励.支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次;组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训，提高老师电化教学水平。

　　85、(对照“省级示范幼儿园评估标准”评估标准，合理安排幼儿一日活动，培养幼儿的饮食.睡眠.盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。

　　86、具体工作及措施：

　　87、要求教师认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学资料服务，在教学过程中尽量采用多种教学方法，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

　　88、本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

　　89、利用家长资源，开展家长家庭教育经验交流活动，丰富家长学校活动。

　　90、目标：

　　91、加强理论学习，用心构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道.多层次.多方位的学习方法，鼓励教师不断充电.充实自我。组织教师学习理论知识，园内园外相结合.专业知识和业余知识相结合。

　　92、继续开展好英语，音乐，手指游戏，蒙氏数学课活动。

　　93、(通过现代化电教设备提高教育效果。

　　94、建立长效机制，做好安全.卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。

　　95、(结合节日.幼儿园保教工作.社区活动出幼儿园专栏，达到良好的宣传效果。

　　96、(从区域设置.玩具的投放.更新.区域规则的制定以及教师的区域指导等方面加强区域活动的开展，充分发挥区域活动的作用。

　　97、加强师德教育，提高教师队伍素质：

　　98、做好幼小衔接，为入小学作准备。

　　99、继续做好《幼儿成长档案》。

　　100、措施：

　　幼儿园教研主任个人工作计划 6

　　101、努力创设适宜教研活动所必需的物质条件。

　　102、逐步改善教育教学环境，创设童真.童趣.童乐校园环境，为幼儿带给健康.丰富的生活和活动环境。

　　103、幼儿园教研主任个人工作计划1

　　104、透过磨.炼.推，把有不同专长的教师朝有利的方向引导，继续开展传帮带结对活动，以“聚焦课堂”为园本培训手段培养新教师.锻炼经验性教师的专业水平，在实践操作指导中提高保育教育工作质量。

　　105、为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在提高加强师德教育，教师队伍素质上多努力。

　　106、继续开展群众备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行群众讨论。使教师对教学资料做到心中有数，提高群众备课的质量。

　　107、严格管理，调整.完善各项工作制度。

　　108、以《幼儿园教育指导纲要》为依据，优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作.德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及社会公德的培养，促进幼儿健康.和谐发展。

　　109、上学期，幼儿园继续强化和细化幼儿园各项管理工作;严抓幼儿园常规工作;严抓教师师德师风建设;为了更好的实现未来目标，本学期幼儿园将以加强教师礼仪培训和常规教学管理为重点;以抓教研为突破口，促进师资队伍的建设;全面开展新的教学课程的改革，进一步提高保教质量，促进幼儿全面发展。

　　110、定期开展幼儿成长档案评比活动，透过教师间相互交流相互学习，更好的完善成长档案资料，使幼儿成长档案资料丰富，形式多样，图文并茂，从学习，生活，游戏等多方面展现幼儿成长的点点滴滴。

　　111、注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学潜力，我们在学习新理论.新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论.研究别人经验.研究自身教育行为的过程中，提高发现.分析.研究.解决问题的潜力，在研究中学习.在学习中成长。本学期每位教师要用心参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型.研究型的教师。

　　112、师资队伍

　　113、(加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作.体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。

　　114、注重用心体验，培养幼儿健全人格

　　115、在开展好主角游戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，安排充足的时间和空间开展游戏。并根据本次游戏状况对下一次游戏采取相应的调整措施，游戏之后要及时记录并反思。

　　116、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理，并进行操作规程再学习活动。

　　117、教师要认真做好家访工作，灵活利用校讯通.家长园地.家长开放半日.六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以取得家园联系良好地效果。

　　118、以骨干教师.老教师带新教师，创设条件，有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习，促进教师队伍专业水平的提高。

　　119、教育教学方面：如何促进教育教学手段的多元化，提高教师使用现代教学媒体的潜力，发挥现代教育教学手段的作用，和谐高品质的教育，突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。

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