有关美育教育的名言名句

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　　1、只有不用担心的事情才是美好的——王尔德

　　2、端庄即至美，严肃乃极乐。——威·沃森

　　3、人格健全，内分四育，即：体育，智育，德育，美育。…学校教育注重学生健全的人格，让学生在故里自动化。-蔡元培

　　4、美的情感，或者人们所说的审美情感，是人与动物的根本区别之

　　5、美的必要性是原始和实践的。一个有道德的人，为了服从这种必要性，控制他的欲望。-赫尔巴特

　　6、审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情，如同情心.忠诚.爱.温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。——赞科夫

　　7、美本身一定是真的

　　8、不能说一切合理的都是美，但一切美都是合理的。

　　9、从生活目的的角度来看：真实.善良.美丽的本身，是同样的社会文化和我们的身心要求；所以美有其独立的价值，绝不是为了其他方便。它的价值，让我们摆脱现实社会的束缚，在理想的情况下快乐，以扩大生活活动。-杨贤江

　　10、帆船，全副武装的男人，腹部隆起的孕妇，是世界上最美的三个场景。·豪厄尔

　　11、如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出众的美。

　　12、美，追求超逸的快感，是普遍的结论，无虎而有则，无概念而必然。-蔡元培

　　13、纯粹的审美教育，所以陶冶我们的感情，让我们有高尚纯洁的习惯，让我们的观点，损害人们的思想，逐渐消除抑郁。-蔡元培

　　14、审美教育是学生全面发展不可或缺的一部分。它的本质是理解自然和社会的美，理解人与人之间关系的美，从艺术的角度理解周围的现实，培养艺术美的创造力。-凯洛夫 (造句大全 www.ZJV.Net)

　　15、所有精致的东西都有其深刻的内涵——约瑟夫·鲁

　　16、生活的目的不是单调的，美也不是单调的，为了爱美而美，也可以说是为了生活的目的。因为爱美是生活目的的一部分。抱怨生活的痛苦，写生活的黑暗，也不能说是美。-梁启超

　　17、美育者在教育中运用美学理论，以陶冶感情为目的。-蔡元培

　　18、美有三个要素：第一个是完整或完美，所有不完整的东西都是丑陋的；第二个是适当的比例或和谐；第三个是明亮的，所以明亮的颜色被认为是美丽的。·阿奎那

　　19、充满活力就是美。·布来克

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