用鸡蛋壳造句。以下是四年级用鸡蛋壳造句的内容,由造句大全小编精心整理,欢迎同学们学习参考。其造句内容如下:
1、一天早上,它们要去树林里玩,发现半个鸡蛋壳,想要把鸡蛋壳做成跷跷板玩。
2、小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起把鸡蛋壳翻了个面,小虫子找来了一个长长的木板,聪明的蝴蝶找来一片树胶,把木板粘到鸡蛋壳上。
3、今天一天太愉快了,小蚂蚁和小虫子一会儿就进入了美好的梦乡,它们梦见了又和这个神奇的鸡蛋壳一起去旅行。
4、一天,太阳公公刚升起的时候,小虫子和小蚂蚁他们在地上捡到了半个鸡蛋壳。
5、薄薄的鸡蛋壳之所以可以承受这么大的压力,是因为它能把受到的压力均匀地分散到各个部分。
6、虽然诱圆瓜的茎上长满刺,但它的皮可滑着呢,甚至比鸡蛋壳还要滑。
7、我想两只手交叉都有捏不碎,难道这鸡蛋壳是石头做的吗?
8、于是我上网查了资料知道了醋里含有醋酸,鸡蛋壳里含有碳醋钙,醋酸和碳醋钙反应,产生二氧化碳,所以有泡泡。
9、一问才知道,傅馨仪的鸡蛋壳破了,傅馨仪难过的哭了。
10、轮到男生之间的较量了,李老师宣布比赛开始时,只见陆文聪的鸡蛋飞了出来,他这一飞,抵得上我们滚个几十圈。他又用同样的方法让鸡蛋壳飞了起来,他的鸡蛋壳飞了三四下就过了终点,取得了胜利。
11、第三轮,不是男生与男生的较量,也不是女生与女生的较量,更不是男生与女生的较量,而是高手与高手之间的较量,那精彩程度可想而知啊!比赛开始了,只见陆文聪往上一挑,鸡蛋壳飞的老高,落下来时,旁观者们都闭上了眼睛,不想看到鸡蛋壳落地摔破的情景。 (造句大全 www.zJv.net)
12、可奇怪的是,陆文聪的鸡蛋壳居然毫发未损,同学们都把眼睛瞪得圆圆的,生怕错过每一个精彩瞬间。
13、他会做一些有趣的东西,例如用鸡蛋壳做的不倒翁,用水瓶做的一些飞机等等......记得有一次放寒假,学校要求每人做一个灯笼。
14、拿着鸡蛋在碗沿上一磕,用手一掰,呀!不小心把鸡蛋壳掉进碗里去了,我找了一双筷子,仔细地对准鸡蛋壳,想把它夹起来,沾了蛋液的壳很滑,我好不容易才把鸡蛋壳给弄出来了。
15、待我后退了几步,挣大眼睛一看,原来是一个白色的塑料垃圾袋,里面接连滚出鸡蛋壳、卫生纸等。
16、在一个明媚的早晨,王叔叔来到我家,用一个鸟笼子把两只小鹦鹉装在里面,送给了我,并告诉我,他们喜欢吃鸡蛋壳、粟米、青菜,让我好好的喂养他们。
17、第二次,我又拿出一个鸡蛋,把它轻轻地在桌沿上敲了一下,然后把鸡蛋壳掰开来,蛋清和蛋黄乖乖地都进入碗里,再用筷子把鸡蛋打匀。
18、由于鸡蛋在煮的时候鸡蛋壳表面的胶状物质溶于水中,使得鸡蛋壳表面的小孔变大,水可以自由进出。
19、最后,老师解开了我们的疑惑,原因很简单,是这样的:因为力有传递性,鸡蛋壳是由一种碳酸钙构成的呢,比较坚固。如果它受力均与匀的话,它不会破的哦,但如果握不好,使它受力不均的话,它就会破的!
20、妈妈急急走进来,用我刚丢掉的鸡蛋壳里的蛋清给我敷上,一会儿就没有那么痛了。
21、原来,这其中是有奥秘的!如果你仔细看鸡蛋壳,就会发现上面有许多凹凸不平的小点点,这些小点点可以把力量分散开。这就是力量均衡的魅力!
22、同学有的说会碎,有的说会破。结果,经过实验鸡蛋壳被笔尖击穿了一个小孔。
23、过了一会儿,岳老师把另一个鸡蛋壳的缺口向下反扣在讲桌,又问了同样的问题。大多数同学回答说还是会碎、会破。只有肖益西同学回答说鸡蛋壳会完好无损,安然无恙。经过几次实验,鸡蛋壳果然真的没有一点破损。
24、因此,即使鸡蛋壳很薄,但它却仍能很好地抵抗外界的冲击!人的力量没有集中在一起,而是分散到了鸡蛋的各个部位,所以握不破,这是利用了拱形的原理。
25、是怎样制成的呢?首先要准备好材料和工具,材料是:鸡蛋壳,彩纸,橡皮泥,胶水,彩笔和剪刀等,准备好后,就可以开始制作了。
26、一个没有用的鸡蛋壳,竟然可以变成一个好玩的不倒翁,这样在制作的过程中,既可以培养我们的动手能力,又丰富了我们的课余生活。
27、这只鸡,出生在我乡下的爷爷家里。在它们的孵化过程中,我一刻都不愿意离开鸡窝。当它在蛋中啄鸡蛋壳时,我与鸡母亲一样高兴;当它从蛋壳中探出湿潞潞的小脑袋时,我更是欣喜若狂,庆贺又一个小生命诞生了。
28、再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子,用双面胶粘在鸡蛋壳上。
29、一个鸡蛋壳,却魔术般的变成了一个不倒翁。我喜欢这个不倒翁!
30、接着,我从鸡蛋堆里挑了个好看的,然后把鸡蛋在桌上敲了几下,鸡蛋上马上有了好几条小裂纹,我用手从里到外把鸡蛋壳剥了下来,然后把蛋清和蛋黄倒进碗里,用筷子搅拌均匀,我的第一步算是完成了。
31、我接着又拿来根胡萝卜当雪人的鼻子,然后我用两个鸡蛋壳在上面画上两个大眼睛,插在雪人头上半部分,就成了眼睛。
32、鸡蛋壳十分硬,刚放进去的时候,还没有一点变化。
33、我用小勺子把鸡蛋壳捞了上来,发现上面全部都是小气泡,还有一些气泡像是颗颗宝石镶在了壳的深处,又过了一会儿,我发现壳上有一些白白的地方,我怀疑它已经脱了一层壳了。
34、当它在蛋中啄鸡蛋壳时,我与鸡母亲一样高兴;当它从蛋壳中探出湿潞潞的小脑袋时,我更是欣喜若狂,庆贺又一个小生命诞生了。
35、这天,我的收获可大啦!进了科技馆的大门,老师首先就让我们去看一场电影,同学们一听,高兴地蹦起来,我们来到了穹幕影厅,就见穹幕影厅像一个大鸡蛋壳似的,我们在这里看了一个电影珊瑚礁历险。
36、在鸡蛋壳可以承受的范围之内,你怎么捏也是捏不碎它的。
37、鸡蛋壳之所以可以承受这么大的压力,是因为他能给把受到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分,现在我们应该相信科学,不止鸡蛋里有秘密,还有许多东西需要我们去探索,所以,我们要走进科学,了解科学,可能会有意想不到的收获!
38、我先看了看两个鸡蛋,没什么两样啊,又摸了摸两枚鸡蛋,鸡蛋壳一样光滑,一样重,那又到底是什么原因呢?我又转了好几次,可结果却依然一样。
39、他穿的衣服都是很破的—是用面粉袋改造而成的,裤子也从原本的蓝色变成了白色,帽子是用鸡蛋壳做成的。
40、第二天早上我一起床就去看我那实验,我看见杯中漂浮着一层黄色的残渣,鸡蛋壳表面也没有原来那么光滑了。
41、我看见鸡架里有一个鸡蛋在微微动,几分钟过去,鸡蛋壳上坏了一个小洞,又过了几分钟,鸡蛋壳的洞上出现了一个尖尖的小嘴。
42、我想一定是要出来了,一个小时过去了,鸡蛋壳上出现了一个头。
43、我想出来一个办法,把鸡蛋壳剥开,这样小鸡就能很快出来了。
44、我把鸡蛋壳剥开,几分钟后,小鸡湿湿的身体就出来了。
45、花朵虽长在同一株上,可姿态确是千变万化。有的十分羞涩,像个羞答答的小姑娘;有的含苞待放,像鸡蛋壳里刚钻出来的,急着看看外面的世界;还有的撑开了花瓣,享受着阳光雨露,等待着亲吻蜜蜂与蝴蝶。
46、我洗了一个大西红柿,切成一块一块的放在碗里;又拿出三个鸡蛋,我学着妈妈的样子,先拿出一碗,把鸡蛋的壳在碗边上轻轻地碰了一下,鸡蛋壳上就露出了一道缝,两只手一掰,黄色的蛋汁大大部分都流到了碗里,我拿起筷子搅拌鸡蛋汁。
47、刘泽炜听到了我们的加油声,便深呼一口气,慢慢镇静下来,似乎也找到了窍门,鸡蛋壳一块块地掉下来,不一会儿,终于把鸡蛋剥完了。
48、我怀着这个问题捧起《十万个为什么》原来,刚生下来的鸡蛋壳上有很多小洞,而这些小洞上还有一层胶体物质,堵住小洞。
49、接着,我从鸡蛋里挑个好看的,然后把鸡蛋在桌上敲了几下,鸡蛋马上有了好多条裂缝,我用手从里到外把鸡蛋壳剥了下来,然后把蛋清和蛋黄倒进了碗里,用筷子搅拌均匀,我第一步算是完成了。
50、可是我又遇到了一个麻烦,就是打蛋,我一次又一次地失败,渐渐的,垃圾桶已经被鸡蛋壳填满了,周围也有许多垃圾,我一回头,发现油已飞速地开始外溅,我无法靠近,只好把煤气关了,下午,回来了,发现厨房里是这个样子,怒气冲冲。
51、我把几张小长方形的彩色卡纸叠在一起,用剪刀剪成长条,粘在鸡蛋壳上当愤怒小鸟的尾巴。
52、咦?为什么会变软呢?我上网查了电脑,原来是因为鸡蛋壳的有效成分是碳酸钙,食醋的成分有醋酸,酸与盐反应会产生二氧化碳。
53、那是我做鸡蛋饼。我先点燃煤气灶,然后拿出一个碗从冰箱里拿出一个蛋,再把它往碗边一撞,结果我用力太大,许多鸡蛋壳都掉进了碗里。
54、我从冰箱里取出一个鸡蛋,小心翼翼地在尖部磕一个小口,再轻轻地用筷子捅破软皮,把蛋清和蛋黄搅匀,将蛋液倒入碗中,接着,我用水把鸡蛋壳里里外外仔仔细细地清洗了一遍,第一步处理就做好了。
55、按照书上说的,接下来应该在鸡蛋里填充橡皮泥,可家里没有橡皮泥呀!怎么办呢?这时,我突然想到,用泥土也可以呀!我赶忙从花盆里取来泥土,捏成一个小团,塞进了鸡蛋壳里,等鸡蛋能站稳,我使用胶带封好口,不倒翁的雏形就形成了。
56、就这样不倒翁的外壳就准备好了,我把空鸡蛋壳拿到水池里清洗干净后,放在桌上吹干,然后找来了橡皮泥、胶带、笔等工具,就这样准备工作完成了。
57、只见谢薇琪拿起胡玥和董子晗没用过的鸡蛋,在鸡蛋的腰部敲碎,在手上碾压,然后剥开一个小洞,向两边一掰,奇迹发生了,鸡蛋壳乖乖地从鸡蛋上脱落下来。
58、见我写完了,妈妈让我去拿两个鸡蛋来,然后把这两个鸡蛋敲碎,因为这是我打鸡蛋,我有点不熟悉,所以我把鸡蛋敲开了,但是碗里也有鸡蛋壳,我又把鸡蛋壳用手从碗里捡出来.然后,我把碗递给了妈妈,我又在本子上加了一条。
59、要是没煮熟,应该一锅汤圆都没煮熟,怎么会只有一个汤圆没煮熟呢!莫非是刚才吃鸡蛋时掉下的鸡蛋壳?不可能,一小块鸡蛋壳怎么会这么硬?咬也咬不碎。
60、老师宣布了规则:在5分钟内,单手剥鸡蛋,谁能在规定时间内完整地把鸡蛋壳剥掉,谁就获胜。
61、 原来,这其中是有奥秘的!如果你仔细看鸡蛋壳,就会发现上面有许多凹凸不平的小点点,这些小点点可以把力量分散开。这就是力量均衡的魅力!
62、油倒好了,接下来把鸡蛋壳敲碎了,打到碗里。
63、接下来我拿出鸡蛋,轻轻地在碗上碰了一下,鸡蛋壳上就出现了一条缝,我沿着缝掰开,把鸡蛋倒进碗里,拿起筷子把鸡蛋搅拌均匀。
64、她经常用洗衣服和洗脸的水冲厕所,洗菜和淘米水浇花,把我每天早晨吃鸡蛋剩下的鸡蛋壳放到花盆里,还用种过植物的土壤种新的植物。
65、接下来的几天,我按照对你的了解悉心照料,又在爸爸妈妈的帮助下,给你加餐喂了一个鸡蛋壳,剩余的蛋清成了你的营养品,希望你能快点开花。
66、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位,很难捏碎。
67、而煮熟后的鸡蛋壳易碎,是因为鸡蛋内部体积膨胀,壳受到内部一个向外的作用力,一捏就碎。
68、该我煎了,我学着妈妈的样子,先往锅里倒了一些油,等油热了,把鸡蛋壳打烂。
69、我用手掌和手指把鸡蛋的全身包裹起来,猛地一捏,咦!鸡蛋居然没碎!我想:一定是力气没用足,这么薄薄的鸡蛋壳,再用点力,一定能捏碎。
70、是啊,这薄薄的鸡蛋壳怎么能坚如磐石呢?我仔细读了书,又上网查了资料。
71、经过我的不断努力,我终于把鸡蛋壳全部挑了出来,弄得我手上都是蛋黄和蛋白,腻腻的,滑滑的。
72、回到家后,我迫不及待的钻进厨房,手忙脚乱的从冰箱里拿出来两个鸡蛋,轻轻的在碗的边缘上敲了两下就开始扒鸡蛋壳。
73、我一愣,心想这下完了,炒鸡蛋要变成炒鸡蛋壳汁了,不能吃了。
74、不管生鸡蛋还是熟鸡蛋,即时鸡蛋壳很薄,我们都握不破。
75、那为什么我们大家都不能把它握破呢?那是因为鸡蛋表面是曲面结构,它能够均匀地分散来自周围的压力,所以即使鸡蛋壳很薄,但是它也能很好地抵抗外界的冲击,这就是薄壳原理。
76、为什么呢?因为生鸡蛋往桌子上一滚,由于生鸡蛋里的蛋青和蛋黄都是液体,液体撞击鸡蛋壳儿使鸡蛋的滚动非常不稳定,而熟鸡蛋的蛋黄和蛋青全部是固体,固体不会撞击鸡蛋壳儿,因而使鸡蛋的滚动很稳定。
77、我小心翼翼地剥开鸡蛋壳,啊!雪白的蛋白露了出来,鸡蛋果然被煮熟了。
78、这时,我才发现,老师在黑板上写的方法:用大拇指用力向鸡蛋脆弱的地方按下去,再用手指轻轻地剥开鸡蛋壳。
79、科学家们后来研究出来,是因为鸡蛋的薄壳结构,使它受力非常均匀;在外部均衡的压力下,很难被破坏!但如果非均衡受力时,比如进行磕碰,鸡蛋壳的脆弱就体现出来了,很容易被破坏。
80、说完,他们两个就出发了。到了有鸡蛋壳的地方,小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫一起商量这个鸡蛋壳能做点什么。
81、到了下午,突然下雨了。三个好朋友齐心协力把鸡蛋壳盖在身上,这样就淋不到了,他们避过了一场倾盆大雨。
82、清晨,小蝴蝶在花丛中散步,发现了半个鸡蛋壳。
83、小蚂蚁和小蝴蝶都赞同它的观点,在周围找到一块小木板,小蚂蚁和小虫子合力把木板抬到鸡蛋壳上,找到中心点放好。
84、我听了目瞪口呆,新乡:鸡蛋壳那么容易碎,随便一碰就破了,更别说从十米高的地方往下扔了,老师今天怎么了?我是丈二的和尚摸不着头脑。
85、我们家的阳台上有一个白色的吊椅。它的形状就像半个鸡蛋壳,圆圆的,就连它的花纹也是蛋壳模样的。妈妈在上面铺了一层毛绒绒的坐垫,软绵绵的,坐上去无比舒服,感觉就像荡秋千。我真是喜欢极了!
86、走进教室,令我大吃一惊的是:教室的门口竟然有一个被打碎的鸡蛋壳,不用猜就知道是班里那些淘气的学生干的。
87、我拿起鸡蛋轻轻地在桌子上一磕,鸡蛋壳上立刻出现了许多裂缝,继续轻磕,整个鸡蛋壳都布满了裂缝,我飞快地将蛋壳和蛋白之间的那层薄膜给撕开一个小口,因为薄膜连着蛋壳,薄膜一破,蛋壳也就和薄膜一起被拉了下来。
88、耳边不时传来有同学已剥好的声音,终于,我的鸡蛋壳也被我剥得一干二净。只是我的成绩只有第五名。
89、有的同学先把鸡蛋的蛋尾给剥了下来,有的同学就用大拇指去顶鸡蛋壳。
90、妹妹不知道我葫芦里卖的什么药就继续往下看:我把鸡蛋壳轻轻地往外一拽,那透明的蛋清和金黄的蛋黄便流了出来。
91、把鸡蛋轻轻地敲了几下,然后小心翼翼地将鸡蛋壳一分两半,蛋清似清澈的泉水一样倾泻下来,流进了碗中。
92、一查,原来,生鸡蛋壳里面的蛋黄是液体的,转起来重心不稳,所以慢而不稳,而熟鸡蛋呢,就不同了,蛋黄是实心的,所以转起来又快又稳,就像一个速度飞快的旋转陀螺一样。
93、对方组的李省吾一把一把地扯着鸡蛋壳,扯得越多我的心越急。
94、不达目的誓不罢休,于是我又让妈妈拿来两个鸡蛋壳,齐心协力,再次拿起手工工具,我小心翼翼的拿来蛋壳生怕把它给弄碎了,先用彩笔把蛋壳涂成橙色,然后用剪刀小心的把画在卡纸上的眼睛与耳朵剪下来,用胶水贴上去,就这样一步一步的做好了。
95、首先,妈妈先从冰箱里拿出了4个大鸡蛋,先往碗里打了一个鸡蛋,是把鸡蛋磕在碗的边缘上,再用手掰开鸡蛋壳把蛋清和蛋黄倒在碗里。
96、哇!神奇的事情发生了,鸡蛋周围立刻出现了许多小气泡。这些气泡是什么呢?妈妈收集资料后,告诉我这是鸡蛋壳中的碳酸钙和白醋里的醋酸发生了化学反应,产生了二氧化碳,这些泡泡就是二氧化碳气体。
97、第二天,我迫不及待地去观察鸡蛋的变化。我发现鸡蛋壳的颜色变浅了,白醋也不那么清澈了,用手摸一摸,鸡蛋壳有一部分已经变软了,鸡蛋变得更大了。
98、第四天,我拿起瓶子一看,哇!鸡蛋比原来长大了一倍,表面的气泡也消失了,鸡蛋壳也不见了。
99、白醋泡鸡蛋的实验真有趣,短短的四天时间,那么坚硬的鸡蛋壳就神奇地消失了,科学的奥秘无所不在呀!
100、我拿起一个鸡蛋,往墙上一碰,鸡蛋壳碎了,蛋黄和蛋清溜进了我的袖子里,冰凉凉的,还有一股腥味,我赶紧把鸡蛋倒出来。
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