弘扬传统作文评语

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　　弘扬传统作文评语 1

　　1、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　2、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　3、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　4、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　5、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　6、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　7、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

　　8、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　9、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　10、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　11、端午节：这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了端午节的由来，以及作者的决心：要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。

　　12、端午节：这是一篇记叙文，作者叙述了端午节包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。

　　13、清明节：这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的`声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。 (造句大全 www.zJV.Net)

　　14、中秋节：这篇文章语言优美，通俗易懂，引用大量描写中秋明月的诗句，表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。是一篇不错的习作。

　　15、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　16、中心不够明确，立意不够清晰。

　　17、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　18、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　19、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　20、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　弘扬传统作文评语 2

　　21、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　22、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

　　23、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　24、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　25、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　26、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　27、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　28、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　29、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　30、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　31、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　32、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　33、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　34、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　35、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　36、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　37、全文通俗易懂，趣味性强。

　　38、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　39、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　40、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的`成功之处。

　　弘扬传统作文评语 3

　　41、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　42、春节：本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　43、端午节：和许多歌颂、赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。

　　44、清明节：这是一篇描写清明节的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

　　45、中秋节：这篇文章小作者运用朴实的语言，向我们介绍了中秋节名字的来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书，知识储存量大的孩子。

　　46、七夕节：这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

　　47、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　48、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　49、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　50、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　51、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　52、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　53、…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

　　54、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

　　55、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　56、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的.真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　57、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　58、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　59、详略安排不当，主次不够分明。

　　60、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　弘扬传统作文评语 4

　　61、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　62、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　63、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　64、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　65、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　66、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　67、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　68、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　69、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　70、这篇文章充满了激情，从字里行间能

　　71、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　72、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　73、春节：这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂！”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

　　74、端午节：小作者走出课堂、关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日端午节中的感想。其语言清新、活泼、流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。

　　75、清明节：这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈、英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。

　　76、中秋节：习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五中秋节，是传统的中秋节，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。

　　77、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　78、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　79、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　80、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　弘扬传统作文评语 5

　　81、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　82、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　83、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　84、这篇文章充满了激情从字里行间能

　　85、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　86、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　87、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　88、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　89、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　90、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　91、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　92、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　93、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。