感统课家长评语大全

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　　感统课家长评语大全 1

　　1、教师的专门指导：是落实“每天活动一小时”的保障。

　　2、在具体操作过程中我们做到三个落实。

　　3、分组活动：以年级、班、小组或自由组合为活动单位，以活动、竞赛等方式旨在体验团队、竞争和协作精神。

　　4、科学评价，保障活动质量

　　5、教师的办公时间被冲击，每天组织学生活动时间长，并要与学生一起活动。

　　6、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。

　　7、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。

　　8、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。

　　9、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。

　　10、召开家长会，让家长了解学期教育

　　11、组织家长开放活动2－4次。

　　12、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能力。

　　13、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。

　　14、采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。

　　15、认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则。

　　16、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。

　　17、练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。

　　18、懂得简单防病常识。

　　19、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。 (造句大全 www.zJV.net)

　　20、做好防暑降温工作。

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　　21、开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。

　　22、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。

　　23、探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。

　　24、开展《特别的我》主题教育活动周。

　　25、准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。

　　26、学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。

　　27、开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育活动。

　　28、班级开展多种形式的讨论、表演活动。

　　29、学习正确使用量词，学习简单的象声词。

　　30、数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。

　　31、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。

　　32、通过观察，了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。

　　33、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观察蝌蚪的变化，在操作中感受光的反射现象。

　　34、保持愉快的情绪学习生活，活泼开朗。

　　35、开展《做快乐孩子》的活动，激发幼儿愉悦的情绪。

　　36、感受传统民间文化，培养民族意识。

　　37、通过《十二生肖》主题的开展，让幼儿了解人们赋予生肖的意义，感受龙是吉祥物和民族象征。

　　38、在集体活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。

　　39、通过《垃圾不乱扔》的活动教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。

　　40、养成节约用水的良好习惯，激发保护水资源，保护环境的意识。

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　　41、开展《宝贵的水》的主题活动，创设节水标记。

　　42、年幼儿中班工作计划

　　43、培养的品德教育

　　44、生活卫生习惯及生活能力

　　45、幼儿情况：

　　46、配合保健医生做好卫生保健工作

　　47、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。

　　48、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程当中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。

　　49、家长工作

　　50、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。

　　51、年春季幼儿园中班工作计划

　　52、幼儿学会自己饭前洗手,饭后漱口,使用手巾、认真洗手不玩水。

　　53、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。

　　54、不跟陌生人走，在幼儿园要跟着老师，下午不认识的人来接不能跟着走。

　　55、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。

　　56、班级情况

　　57、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。

　　58、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。

　　59、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。

　　60、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

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　　61、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。

　　62、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。

　　63、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。

　　64、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。

　　65、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

　　66、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。

　　67、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。

　　68、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。

　　69、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，制定班级工作计划。

　　70、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。

　　71、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。

　　72、准备庆“六一“主题活动的准备工作。

　　73、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。

　　74、饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责，根据季节供应情况，制定适合幼儿的食谱。准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄人量占应供给量。

　　75、健康检查。入园检查幼儿在入园进行全身体格检查。无症状方可入园。园工作人员参加工作前必须进行体检，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

　　76、有些幼儿卫生习惯不是很好，有待改正。

　　77、基础设施进行扩建纳入规划，建一所高标准的幼儿园。

　　78、幼儿园有幼儿活动室，幼儿厕所达到了相应标准，有专门的幼教办公室，幼儿人均使用面积达到4M2以上。

　　79、园内为幼儿配有一定数量的玩具，大型体育活动器械4件，小型体育活动器械4种，玩具平均每人5件以上；图书每人5册以上，摆放合理，发挥了应有的作用，园内的电子琴一架，收录机一台，DVD播放机一台。

　　80、园内能基本按标准配备人员，有热爱幼教工作，具有中师毕业学历，工作25年以上的园长一名。有热爱幼教工作，具有中师毕业的教师两名。

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　　81、能严格执行卫生部门规定的健康检查制度，配合卫生部门对幼儿、工作人员进行基本的健康体检。

　　82、能开展幼儿健康教育，从小养成幼儿的卫生习惯。室内卫生清洁整齐，参经常进行安全教育，全年无重大责任事故。

　　83、每学期年内有教育教学工作计划，各班有周安排，活动落实到位，每月有教学活动情况记录及总结。还注意培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力。

　　84、教师正确的教育方法和技能，在一日活动中能注意调动幼儿学习、活动积极性、注意正面教育，无体罚和变相体罚行为。教师注重普通话的推广。

　　85、能够贯彻《幼儿园工作规程》，有办园目标和措施，保教结合，能为社会，家长，幼儿服务，园风正在形成。

　　86、以人为本，做好教职工的思想学习工作。急职工所急，想职工所想，帮助教职工克服生活和工作上的各种困难。管理中注意多鼓励、多表扬，多形式、多渠道地培养职工自信，确立自我服务意识，发扬无私奉献精神，让职工在付出努力的同时享受成功与荣耀，形成与幼儿园同呼吸、共命运的坚强信念，使幼儿园的不断发展壮大成为每位职工自豪的资本。

　　87、加强班主任队伍的培训和锻炼，协助搞好班级管理。每周一次班主任会议，对上周工作进行小结，帮助解决班级工作中的疑难杂症，安排下周工作，做到了上传下达及时，形成了步调一致、全园一盘棋的良好局面。

　　88、成立两个教研组：蒙氏班教研组、普通班教研组。集体研究制定学期教学计划，每月小组活动两次，解决教学中的难点，交流教育心得。

　　89、幼儿膳食安全合理营养全面。严格执行“食品卫生法”，杜绝一切食品卫生安全隐患；每周制定适合幼儿的带量食谱，要求搭配合理。营养充足，品种不断更新，并且每月进行营养分析一次，保证幼儿营养均衡。

　　90、调整物资资源使用，减少浪费。按需发放易耗物资，跟进检查，出现了问题，及时找原因想办法，避免了浪费。保养维修好班级耐用物资，发挥作用，延长使用寿命。

　　91、对待突发事件，头脑冷静、反应灵敏，及时采取有效措施，以保证幼儿园的整体安全。

　　92、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

　　93、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　94、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

　　95、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

　　96、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

　　97、幼儿园集体对活动室、活动场所等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行”不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。

　　98、办学条件还有待改善，没有专用功能室，教具、学具、图书不足。

　　99、加大资金投入，增添玩具、学具、教具和图书，改进办学条件。

　　100、认真执行教学计划和教育进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教于乐目的。

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　　101、帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通，动态了解幼儿的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。

　　102、认真贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，遵守国家法律法规和各项政策。

　　103、我们坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。

　　104、县教育局与园长签订安全责任书，园长与教职工签订安全责任书，责任层层落实，近年来无安全责任事故。

　　105、食堂安全：

　　106、建立和完善卫生消毒制度，定期检查个人卫生和环境卫生，以及每天的消毒情况。

　　107、强化校园内部管理，提升工作效率。进一步建立完善各项管理工作制度，切实加强日常监督检查，始终坚持奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动全园教职员工的工作积极性和主动性，推动全园各项工作再上一个新的台阶。

　　108、课程的安排充分：是落实“每天活动一小时”的保障。为确保学生每天有一个小时的锻炼时间，学校按上级部门的规定，开足开齐了体育课。

　　109、内容的丰富多彩：是落实“每天活动一小时”的关键。

　　110、集体活动：主要内容是跳绳、跳远、50米跑等。

　　111、自主活动：以学生自主参与、主动发展为目的的各种活动，充分体现以人为本，以学生为本，既快乐健康又兼顾兴趣特长。

　　112、信息公开，接受社会监督

　　113、班级的运动器材不到位，自制为主。

　　114、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。

　　115、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

　　116、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。

　　117、妥善、合理的管理好班级财产。

　　118、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。

　　119、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。

　　120、保持个人仪表整洁，注意个人卫生。

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　　121、在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容。

　　122、练习双脚连续跳及快速奔跑。

　　123、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。

　　124、利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。

　　125、学习整理床铺和自己的物品。

　　126、开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。

　　127、请保健医生向幼儿介绍防病常识。

　　128、懂得牙齿、眼睛的保健常识。

　　129、鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。

　　130、熟悉自己的个人

　　131、乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。

　　132、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。

　　133、感知春天的季节特征及变化。

　　134、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简单的评价。

　　135、组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。

　　136、了解食物的品种，食物的营养及贮藏方法等。

　　137、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己喜爱的事物。

　　138、通过语言游戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。

　　139、学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多。

　　140、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现，初步感受两声部的歌曲。

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　　141、学习古诗《咏鹅》、故事《会飞的青蛙》等等。

　　142、能理解他人的情感和需要，乐意帮助他人。

　　143、结合《特别的我》主题活动的开展，培养幼儿的规则意识、良好习惯以及关心帮助他人的情感。

　　144、萌发爱家乡的情感。

　　145、收集武汉自然风光、人文景观等资料，创设环境《我的家乡武汉美》。

　　146、爱护公物，维护公共场所的卫生。

　　147、注重随机教育。

　　148、有初步评价自己和他人的能力。

　　149、开班会，互相评价。

　　150、重点抓好养成习惯

　　151、生活卫生常识

　　152、年幼儿园中班计划

　　153、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动；不会主动收拾玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。

　　154、密切结合幼儿的生活进行安全教育

　　155、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

　　156、结合节日对幼儿进行品德教育

　　157、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。

　　158、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。

　　159、认真做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。班内三位老师能及时全面的了解幼儿的各项情况。

　　160、培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。

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　　161、教育幼儿爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。

　　162、教育幼儿不能打人、挖人、推人，防止幼儿之间的伤害。

　　163、必要时与家长电话联系，增进家园的沟通与理解，对幼儿进行及时教育，使家园教育一致性。

　　164、教育教学

　　165、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

　　166、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。

　　167、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　168、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。

　　169、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。

　　170、做好值日生工作，做好老师的小帮手。

　　171、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。

　　172、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

　　173、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展;密切家园联系，形成有效教育合力。

　　174、三月份工作安排

　　175、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。

　　176、丰富自然角，并填写观察记录表。

　　177、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。

　　178、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展环保教育系列活动。

　　179、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。

　　180、开展庆“六·一”主题活动，感受节日的愉快氛围。

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　　181、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。

　　182、饮食卫生。要保持厨房的清洁，经常清扫。食堂要严格执行食品卫生。厨房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒食物要有防蝇设备。炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，便后用肥皂洗手。

　　183、卫生消毒。要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

　　184、幼儿龋齿的矫治较少，幼儿的龋齿防治工作仍需继续加强。

　　185、我校幼儿园设班两个，按年龄进行了编班，中班14人，大班17人。

　　186、园内配有符合幼儿使用的桌椅。

　　187、园内的幼儿饮水设备和消毒设备，缺少冷藏设备。

　　188、园内有高中学历的兼职保育员和保键员一名。

　　189、能够坚持每日晨检及全日观察，对幼儿能每年体检一次，按要求做好了体重、身高、视力的测量，按时完成预防接种工作，能做好消毒工作。

　　190、建立健全各种卫生保健制度和幼儿健康档案，各种记录完整，能对幼儿的健康做出评价。

　　191、能开展内容丰富的游戏活动，能调动幼儿活动的积极性，保证了幼儿户外活动的时间。

　　192、能开展一些教研活动，教师有备课记录，注意了幼小衔接，建立了教师档案。

　　193、园内领导班子健全，作风民主，各种制度健全，能严格按照各种制度进行工作。

　　194、完善园务公开，做到让职工心中有数。阳光幼儿园非常重视园务工作的公开、贯彻和落实，并通过班主任会或全园教职工会的方式，将幼儿园发展中的各项工作和内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展，有力的推进了我园民主化建设的进程。

　　195、狠抓蒙氏教学，突出蒙氏特色。为满足家长对蒙氏教育的需求，我园开设了二个蒙氏班，不断扩充班额，吸引了更多的家长及幼儿进入蒙氏班学习生活。暑期，我园还邀请了北师大实验幼儿园资深蒙台梭利教育培训师刘利老师，来园进行了为期四天的蒙台梭利教育培训指导活动；平时定期组织蒙氏教研观摩活动，互相切磋技艺；同时全园开设蒙氏数学课程，将蒙氏的经典内容融入日常教学中，提高教学质量。

　　196、优化师德师风，全面提高教师责任心。为提高教师师德修养，在学期初进行了师德演讲比赛。如今，我园的这支教师队伍师德高、奉献精神强，为幼儿创设了宽松、安全、融洽、和谐、没有压力的精神环境，使幼儿在快乐中健康成长。大家做到事事以园为重，克服小我，成全大我，树立了主人翁意识，并对各项工作积极提出合理化建议，我们以实际行动赢得了广大家长的信赖和尊重。

　　197、做好卫生消毒工作，各环境设施安全整洁，美化，各类场所物品严格按照托幼机构常用物品消毒常规定期消毒。

　　198、着装清洁、整齐，统一保安服饰；在园内不抽烟、喝酒；保持门卫室干净整洁。

　　199、坚守岗位，不擅自离岗。

　　200、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

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　　201、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

　　202、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

　　203、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

　　204、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识。

　　205、检查各类消防设施、消防器材的使用情况。

　　206、有些幼儿行为习惯不够好，有待改正。

　　207、加强幼儿行为习惯养成教育。

　　208、课堂教学以直观教学为主，教学过程以幼儿为主体，老师为主导，使幼儿在游戏活动中学习，对幼儿进行鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。尊重幼儿人格。

　　209、场地园舍和配套设备设施

　　210、认真落实幼儿园各项管理制度。

　　211、做到幼儿园规章制度健全，并能认真执行落到实处。我园根据教材的内容和要求，结合园本教材内容进行教学活动。对幼儿一日活动进行科学、合理的安排。

　　212、幼儿园孩子接送安全：

　　213、全面了解幼儿的身体健康情况。如果发现个别幼儿有异常情况，就及时与家长联系，进行治疗。

　　214、硬件设施有待进一步完善。

　　215、设施的利用到位：是落实“每天活动一小时”的.前提。为加强对学校资源开放工作的协调管理，学校派专人专管落实到位，鼓励学生参加各项体育锻炼，保证每天一小时的活动时间，确保资源开放的时间和设施的准备。

　　216、时间的精心安排：是落实“每天活动一小时”的条件。

　　217、以全校、全年级或全班为单位的集体活动，重在培养学生的集体主义思想和团体意识。

　　218、认真研究，科学设计活动内容

　　219、学生活动时间突然加大，部分学生身体负担有些过重。

　　220、孩子间存在较大的能力差异。

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　　221、挑食现象仍存在。

　　222、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟悉。特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作，互相帮助，争取早日渡过适应期。

　　223、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。

　　224、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。

　　225、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验。

　　226、学新操，跳集体舞。

　　227、树立安全自我保护意识。

　　228、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。

　　229、大小便自理，生活有规律。

　　230、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。

　　231、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。

　　232、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。

　　233、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。

　　234、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展灵活性及协调能力。

　　235、遇到危险知道躲避或求救。

　　236、鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。

　　237、感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。

　　238、坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。

　　239、在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望。

　　240、了解中国的十二生肖。

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　　241、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。

　　242、在日常活动中进行目测练习的随机指导。

　　243、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，认识肯定、否定标记，培养观察、比较能力。

　　244、开展《可口的食物》主题教育活动，师生共同创设“食品超市”活动小区。

　　245、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造轻松积极的氛围，激发幼儿在集体面前大胆表现。

　　246、学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的讲述图片和故事内容。

　　247、开展《宝贵的水》主题教育活动。

　　248、在歌曲《小青蛙》等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。

　　249、培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。

　　250、在一日活动中注重培养良好的常规。

　　251、培养幼儿为集体服务的意识和能力。

　　252、开展值日生活动。

　　253、感受“六一”的快乐。

　　254、师生共同创设节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周，邀请家长来园参加，共庆“六一”。

　　255、萌发升大班的愿望和情感，愿意做个能干的哥哥姐姐。

　　256、参观大班小朋友活动。

　　257、把的能力培养作为重点。

　　258、安全常识

　　259、幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。

　　260、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：

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　　261、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。

　　262、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，给予幼儿充分的感受和满足。

　　263、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。

　　264、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传。

　　265、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。

　　266、每周班内三位老师交流幼儿情况一次。对班里的.具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。

　　267、安静就寝,幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持仪表整洁。

　　268、不在活动室内乱跑乱叫，不要摔倒，防止摔伤。

　　269、“家园面对面”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。

　　270、年幼儿园中班下学期工作计划

　　271、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。

　　272、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

　　273、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。

　　274、积极参加早锻炼活动，增强体质。

　　275、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

　　276、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。

　　277、学习跳绳，掌握跳绳的技能。

　　278、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。

　　279、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

　　280、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。

　　感统课家长评语大全 15

　　281、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。

　　282、开展三八节主题活动

　　283、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。

　　284、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。

　　285、观察“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。

　　286、继续抓好一日常规教育。

　　287、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

　　288、生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。小儿一日生活活动，可根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度。要注意动静结合，要有充足的户外活动时间。

　　289、户外锻炼。要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。

　　290、预防疾病。

　　291、加强教师培训工作，进一步提高教师的教科研水平。

　　292、幼儿园设在教学楼内，房屋坚固安全，光线较好，环境清洁。

　　293、园内有保健箱、视力表、体重测量器、常用药物及消毒用品。

　　294、园容园貌儿童化，教育化，有幼儿专门的活动场地。

　　295、园内能严格执行《幼儿园卫生保键制度》，学年初有计划，学年末有总结。

　　296、有幼儿一日生活作息制度，饮食卫生、营养基本合理，保证了幼儿的饮水供应，食堂能严格执行《食品卫生法》。

　　297、能基本遵循幼儿身心发展的规律，教师有正确的教育观和儿童观，做到了教育和保育相结合，能对幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育，注意了面向全体幼儿。

　　298、幼儿有一日生活常规要求，作息制度基本合理，注意动静结合和幼儿实践活动，能照顾幼儿的生活。

　　299、能定期召开家长座谈会，交流幼儿的学习生活情况，互相结合教育，注意改进工作。

　　300、财务制度健全，开支合理。

　　感统课家长评语大全 16

　　301、制度逐步完善，日常管理日趋规范。幼儿园认真贯彻执行国家和省的有关学前教育法规和上级主管部门的规定，为了让幼儿园尽快壮大、规范起来，不断探索实践，形成了《阳光幼儿园制度汇编》一书，并在此基础上，结合实际，灵活应用，不断完善制度建设，进一步规范了我园的各项办学行为和管理行为，使教职工在工作中有章可循，有法可依，幼儿园日常管理逐步趋于规范化、制度化和科学化。

　　302、以规范常规工作为基础，保证教学质量。严格幼儿一日活动规定时间，分年龄段授课，保证教学质量，让混龄班的每一位幼儿在各方面得到最大程度的提高。

　　303、安全卫生保健制度合理规范，各项记录和各种证件齐全，如消毒记录、晨午检记录、卫生许可证、健康证、食品供货商证件等。

　　304、建立儿童健康管理，做好儿童多发病，常见病，传染病的防治工作，尤其是手足口病和甲型流感的防控工作，定期进行健康检查，坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。

　　305、拥有”服务第一”的认识，对待幼儿和家长亲切友善，态度真诚。

　　306、对待本职工作认真负责，一丝不苟。

　　307、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

　　308、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

　　309、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　　310、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

　　311、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码110、119、120》。

　　312、对幼儿及教师进行应急预案知识教育，通过消防演练，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

　　313、不开展心理保健工作。

　　314、开展幼儿心理保健工作，促进幼儿心理健康发展。

　　315、对园内物品落实责任，及时维修、添补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。

　　316、幼儿园规模及师资情况

　　317、我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，每年都举办了庆祝六一文艺表演，圣诞节。元旦节表演。既锻炼了幼儿的身体和表现自我的勇气，以及团队之间和幼儿之间协调的能力。

　　318、我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，每年都举办了庆祝六一文艺演出，圣诞节汇报演出等等，既锻炼了幼儿的身体和自我的勇气，也锻炼了团队之间和幼儿之间协调的能力。

　　319、加强安全管理工作。我们把幼儿园的安全工作看为首要工作。无论从安全教育角度，还是从平时秩序的维持，都要严格管理。把每天孩子的安全放在第一位，严格控制抓伤、打架的事情发生。对老师实行安全责任制，有奖有罚。要求老师要把安全意识灌输到日常每个工作环节。

　　320、认真做好晨检工作。

　　321、加强教师队伍建设，加强日常学习培训。支持鼓励教师参加多层次的教育培训，力促教师队伍素质明显提高。经常开展日常教学观摩，不断改进和提高全园教师的幼教管理水平，为幼儿园的健康发展打下坚实基础。