写下来造句

　　用写下来造句，70字左右句子，由造句大全小编整理，供同学们学习参考。更多词语或字数的造句，请关注造句大全。用写下来造句的内容如下：

　　写下来造句 1

　　1、古今中外，有无数经典美文，文人把它们写下来，并不完全是为了展现他们自己的才华，更多的是让我们成为读书的受益者，改变我们的人生，丰富我们的生活。

　　2、正当数学老师要给我们讲解的时候，小李举起了手，数学老师让他上台写出答案来，他一笔一画地把答案写下来，数学老师点点头满意地笑了，我们也为他鼓掌。

　　3、可我就会随便找个故事再把它杂乱的写下来，只要是一想到的词就直接写上去，所以你的文章常常被老师当作范文朗读，而我的作文常常是词不达意，漏洞百出。

　　4、接到测验纸，我大概扫了一眼。嗯，自我感觉良好！我美滋滋地想着。看了眼可可，她早已开始奋笔疾书。我也赶紧提起笔来，与诗句作斗争。一行行写下来都十分轻松。

　　5、上小学的那一天，老师在讲台上卖力的讲着数学题，遇到了一个难题，当时老师提问没有一个人能回答出来，老师只好无奈的将解题方法写下来，让大家快速抄上。

　　6、当我把这件事写下来告诉您以后，顿时觉得轻松了许多，像是一直压在身上的小山被瞬间移走一样。我也决定，从今以后，不再欺骗，不再隐瞒，做一个光明磊落的好孩子。

　　7、杨老师讲完课，让我们写一件有趣的事，我想来想去，今天这件事最有趣，就写下来了。哦，对了，我给弟弟的生日礼物是给他变一个魔术，我真的会魔术哦。

　　8、六年级的小学生活就快要结束了，总说毕业遥遥无期，一转眼就各奔东西。心里面有太多太多的话还没跟朱老师您说呢，所以趁这个机会，把我想对朱老师您说的话写下来。 (造句大全 www.ZJV.net)

　　9、读一篇好的文章，常常会深有感触。把这些话写下来，我们又何乐而不为呢？最近，我读了一篇文章，思绪万千。《水滴石穿》这篇文章，促使我写下了这段文字。

　　10、童年一点一点地从我身边悄悄逝去，但童年窃读的事却一直深深地印在我的脑海里，至今难以忘怀。我对自己说，把它们写下来吧，于是，我写了这篇《童年窃读记》。

　　11、钢笔的用途也是很大的哟！当我高兴时，我就拿起钢笔在日记本上把高兴的事写出来，这样我就开心了；当我伤心时，我就把伤心事写下来，果然变的阳光起来了。

　　12、有一句话让我大受感动，于是写下来勉励自己：要想面对一个新的开始，一个人必须有梦想，有希望，有对未来的憧憬，如果没有这些，就不叫新的开始，而叫逃亡。

　　13、老师让我们多读书还要读好书，然后写下来自己的感想，妈妈给我买了四本书，是四大名著，知道是那几本了，没错，就是《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》，《三国演义》。

　　14、现在要毕业了，真正要写下来的时候又有点词穷的感觉，我有很多想说的话，有太多的留恋不舍，但终究要离开您了，以后一定回来看看您，看看亲爱的王老师。

　　15、自从我上了五年级之后，我的学业就越来越重，尤其是临近期末考，每天都在写试卷。一周写下来的试卷就能堆成一座小山，我的右手都已经写疼了。苦，真是不堪言呢。

　　16、从这小小的风波以后，奶奶也开始精打细算，每天晚上奶奶便独自坐在木椅上回想一天的开销，将菜的价格写下来，思考明天要买什么，应该买什么，脸上的皱纹早已皱成了八字。

　　17、我认为，既然有这么多值得记住的事，那为什么不把它们全部都写下来呢？未免日久天长，往事渐渐远去，纵使印象再如何深刻；经年后，留下的也不过是模糊的影像罢了。

　　18、每一天都要把词语、句子、重点写下来，反反复复，一遍又一遍地写、背，就这样我们坚持了一个月后，终于把所有词语、句子、重点都背过了，并考出了很理想的成绩。

　　19、荷兰花海的景点实在太多太多了，要想用一篇作文把它全部写下来，几乎不可能，有兴趣的同学也可以到我的家乡荷兰花海来参观一下，我们热烈欢迎你的到来！

　　20、吃午饭的空档，我会把所学的公式默写下来，有哪些不正确的，赶紧背过，吃完饭再默写一遍。因为天天如此，所以我把这些公式背得牢牢的，考试的时候用起来又快又准。

　　写下来造句 2

　　21、我的故事很温柔，虽然有时也会反复讲，可朋友们还是认真地听，蝴蝶边听边鼓掌，蜻蜓边听边点头，柳树边听边轻轻的飞舞，他要把我的故事全都写下来么？

　　22、甜时，把甜写下来。和朋友们分享食物，分享自己的丢人事。你会让我在床上蹦上半个小时，把自己的嗓子唱到哑，但这些，我完全都不在意，因为我今天很爽！

　　23、从那次教训，让我记忆深刻。于是，从那次以后我吸取教训，做题前先花点时间把题目弄清楚了再不紧不慢写下来，再做些检查，正好下课，那次我取得了好成绩。

　　24、回到家，妈妈要我用日记的形式把今天的经历写下来，她自己也写。我在这里写一句想一句，可是妈妈呢？她写的满头大汗，写得非常快，而我却写得很慢，几乎都是流水账。

　　25、我爱极了这个美丽的星空，在我心中，每一颗闪烁的星星后面都藏着一个个美丽动人的故事。你们喜欢它们吗？如果是，也请和我一样，一起把它们的故事写下来。

　　26、作者觉得自己已经老了，即将要饮孟婆茶了，为了不忘记，她要重新把这一生身边的人，干过的事，都重新回忆一遍，在喝茶之前把这些都写下来，所以书名叫做《将饮茶》。

　　27、生活中有许多种对和错，例如：做题目时有对和错，做事情时也有对和错。那么，在你的生活中有做对了的事吗？我就有一次做对了，那就像我一样写下来吧！

　　28、不过，我很不喜欢妈妈在我的本子上涂涂抹抹，总觉得这样会挨老师的批评，妈妈尊重我，所以我们会在写之前，由我先构思，把内容口述一遍，再写下来，然后再让妈妈修改。

　　29、我们的老师想让我们留下些什么作为纪念，留给以后的我们，我想了想，是什么让我坚持写书法呢？是毅力，是功用的深，那我就把我这六年来所作的写下来吧。

　　30、可是，我是多么想念我的守护星啊！当看到这个题目时，我对自己说，把我曾经心灵与那颗守护星所产生的牵绊写下来，让真实的守护星坐落，心灵中的守护星照耀我吧。

　　31、知心姐姐于是我想向您讨教管理方法，希望您能帮我摆脱目前的困境，毕竟这个剧本是我花费心血写下来的，我不想这么轻而易举地放弃，希望得到知心姐姐的帮助。

　　32、一进教室，便看到自己的桌子上放着一张英语默写卷啊，又要做卷子了！我马上放下书包，拿出笔，努力回忆着上学路上复习的那些单词，快速地把它们都写下来。

　　33、地球中的生物都会有变化，你呢？你感觉自己的身边有什么发生变化了吗？是人、是物、是环境，还是自己？如果有，那你也像我一样，把它给写下来吧！就当作一个永久的回忆。

　　34、暑假里，我读了一本有趣的书，书名叫作《俗世奇人》。这本书是由一篇篇的小故事组成的，读起来妙趣横生、不舍放手！现在，我就把我读了之后的感受写下来。

　　35、写作业往往是最累的，一连好几个小时写下来，手不麻就怪了，有的课文要求背诵，如果背得不流利还得重新背，有时候会背得晕头转向，脑子就好像爆炸了一样。

　　36、因为这棵树好似有不一样的魔力，冬天寒冷之际看它一眼便能平复心情温暖起来。而遇到不开心的事写下来埋到它的树荫底下就会感觉心情大好，他温暖了我的心。

　　37、还记得有一次，语文老师点我们上黑板默写古诗，然而我尽管用尽了浑力解数，却还是有许多字词未写下来，那次老师批评了我，我第一次尝到了失败的辛酸。

　　38、这可难倒了我，我不想写下一些无聊的不带任何感情的话，我也不想写下一些肉麻的话语，因为跟爸爸妈妈相处了十七个春秋，我从来没有说过那种话，不好意思写下来。

　　39、爸爸，有些话我说不出口，但现在我写下来我爱你。别人的孩子有母亲疼，可我没有，但我有一个加倍疼爱我的父亲。我想你用布满胡渣的面庞贴近我，亲吻我，你快回来吧。

　　40、人民政权从未间断，湖北因此成为中国工人运动，农民运动和大革命运动的中心区域，中国武装夺取政权的重要策源地，为波澜壮阔的中国写下来光辉的一页。

　　写下来造句 3

　　41、 自从我拿到林正刚先生的著作《正能量》这本书，我就爱不释手的看了起来，才读完第一章，发现这一小部分内容就已经很触动自己的内心，迫不急待的要将这些感触写下来。

　　42、这篇文章是我在外公家看到外公为我摘橘子的情况下写成的。其实，外公并没有摔倒，但外公冒着大雨去给我摘橘子，我觉得很感动。于是，便把他写下来了。

　　43、首先，值得肯定的是这篇文章非常真实，现实中的确有许多小朋友上课不敢举手发言，许嘉慧同学将自己由不敢举手到积极发言的变化写下来，文章内容易引人共鸣。

　　44、今天是我第一次给您写信，我心中有很多话想写下来，但是不知从何说起，看着您每天忙碌的身影，我真想快点长大，这样我就可以替您分担一些了，让您不再那么辛苦。

　　45、方老师教给我们，要学好写好不是一昧的抄写背诵好词佳句，而是与书为伴，时时刻刻把自己的感受心得写下来，作为自己的随笔。这样不仅锻炼想象力，还锻炼了写作能力。

　　46、评语：作者将自己游菜场时看到的事物叙写下来，从水产到水果到蔬菜到肉类，思路清晰明了，写作时应用比喻、排比等修辞手法，将事物描写得生动形象！棒！

　　47、四年前，家门前也栽了一棵树，香樟树。可是，没有了从前的那种浓荫，因为树未成年。有的只是缓缓的回忆，慢慢的思考，决定把这些写下来，留在我的眼前，记在我的心间。

　　48、要是我也会弹该多好呀！金金去过大阪的环球影城，那里有哈利波特的魔法世界，还可以买到魔法棒……哈哈，我知道我要什么礼物了！我找来纸和笔，一条一条写下来给看。

　　49、我也有这样疼我爱我的母亲，也有这样平凡又感人的母爱，我也要把我的故事写下来……当这样的念头盘踞心头时，我马上着笔，我要写写我的独一无二的母爱。

　　50、上，捕捉那一个个精彩感人的瞬间；里、公交车上、十字路口、小区院子里，是不是也有让你心灵为之一动的一幕，值得你去思考，去品味，去感悟？写下来吧，孩子。

　　51、心情不好了，写下来调整一下；今天做了一件有意义的事情，及时记录下来；看到了令人高兴或气愤的事，发表一下自己的见解；有兴趣的同学还自己创作小说

　　52、同时，我也不断把自己的感想写下来，投到小记者邮箱里，陆陆续续，我投出去的稿子发表了4篇，看到它们一个个成为方块字，我更加喜爱读书，喜爱写作了。

　　53、冰心奶奶把她小时候所经历的所有趣事都写下来给我们分享，如同我们自己刚刚发生的事情一样，我不禁笑出声来，仿佛塞一个苹果到我嘴里，我还能笑的出来！

　　54、我们一边走一边拍照，都想深深的记住这个美丽的地方，记住这个美丽的时刻！可是眼睛不够看，耳朵不够听，鼻子不够闻，该怎么办呢？让我用小笔头写下来吧！

　　55、你经常帮助家人和做事情吗？扫地、洗碗、出黑板报、收作业本、绕毛线、拣菜……把你最喜欢或最拿手的一件事写下来，过程写清楚。不要忘记给自己的作文取个题目哦！

　　56、你经常帮助家人和做事情吗？扫地、洗碗、出黑板报、收作业本、绕毛线、拣菜……把你最喜欢或最拿手的一件事写下来，过程写清楚。不要忘记给自己的取个题目哦！

　　57、还有一朵最新奇的，喇叭状的，很像！它总共只有一层，六片花瓣，花蕊黄黄的，像露出的小脸蛋，那是一朵最独特的花，我最喜欢它了！所以我今天特地要把它写下来。

　　58、中间部分小作者细致观察，联系照片的人和景，并展开合理想象，把自己看到的和想到的写下来，注重场面描写，做到了内容具体，语句通顺，表达了自己的真实情感。

　　59、这是一个生活在山中，每天去南山下种豆，早出晚归，过着农民生活的诗人。同时也把自己的生活写下来，表达自己的情感，也隐喻了一些事儿，这可是高难度的日记呀!

　　60、这时，小主人就把我倒立，放在错字上，使劲一按，白色的涂液就会从我的嘴里流出来，这样就遮住了错字，当涂液变干的时候主人就可以把正确的字写下来。

　　写下来造句 4

　　61、我原来还以为我这么唱搅乱了课堂，老师会觉得不好，批评我呢？可是黄老师却笑眯眯地看着我，不但没有批评我还让同学们把我演唱时的表情、动作说出来，写下来。

　　62、我想，我应该感谢命运，感谢他把你送到我的身边，让我可以陪伴你，了解你，并且用我手中的笔，将自己眼中那个青衫磊落的你写下来，不代表任何人，只是我自己。

　　63、当老师要求我们在一张洁白无净的稿纸上写出自己最爱的五个人时，我是怀着无比高兴愉快认真的心在那张纸上一笔一划地写下来，写的是那么用力以至于自动笔的铅断了。

　　64、一缕晨光下等待一厢思念，一阵清风中相思一场恋梦。夜走了，月边藏了，枕边还残留梦的余香。心还在只是少了一席温馨，多了一抹孤单。在今生的梦里为你写下来世的誓言。

　　65、于是我又翻开书，看了有关公式，将它们写下来，又观察有何联系，这道题是否能运用？草稿纸用去了一张又一张……努力没有白费，终于算出来了，是靠自己算出来的！

　　66、原本写这篇文只是为了打发无聊的时间，没想到写下来竟有这么多，若是继续的话，恐怕要写好多，说实话，现在我都有想继续写下去的冲动，但也只能停了。

　　67、中国人愿意将自己所见、所闻、所说、所感全部写下来，所以司马迁会写《史记》，所以刘向编成了《战国策》，所以唐宋的诗词人才会在欢欣或伤感时写出传颂千古的句子。

　　68、坐在电脑前，脑袋一片空白，很想将此时的心情写下来，却发现词穷句尽，只好，将那些不能称为文字的文字幻化成飘渺的思绪，在指尖飞扬，来一场痛快淋漓的吟唱。

　　69、套好，用蕾丝把它围了起来，一朵朵精致的蓝玫瑰就做好了，接着，我用橙色的卡纸剪成一个双心型，然后写下来我想对妈妈说的话，贴在蓝玫瑰花上，漂亮极了！

　　70、我们还想玩，可是老师说快下课了，不能再玩了。接着老师给我们讲了写日记的格式和方法，叫我们把这堂有趣的课用日记的形式写下来。哦，我终于明白了老师为什么没讲课了。

　　71、你还给我讲了你过去的故事，让我把它写下来，我只写了一页，后来找不到了，便没有写下去。题目叫还曾记得爱。假如有一天有机会了，我会继续写下去的，就算你看不到。

　　72、读意识流小说最痛苦的是没有故事情节，所有的文字都是作者根据思想写下来的，有时会觉得枯燥无味，很多时候都会有读不下去的感觉，这篇文章我用了四天的时间才把它读完。

　　73、今天是母亲节！昨天，老师在上课的时候就对我们说明天是母亲节，你们每一个人都要给自己的母亲献上一份最真诚的礼物，还要求我们用笔把这一次活动的过程写下来。

　　74、以前，我总以为妈妈的星期天是平淡的，根本没有什么值得一提的内容，然而，我今天通过认真的观察，发现妈妈星期天做的每一件事都是那么精彩、充实，真值得我用笔写下来。

　　75、有时，我爱写写，不，应该是玩玩文字，几个字连成一句话，几句话连成一段，一段段地写下来后，一篇文章就这样完成了，尽管作品不佳，但此时也颇有一番成就感。

　　76、我想：妈妈会不会打我呢？我赶紧拿来扫把和簸箕，把垃圾扫到簸箕里，再把垃圾倒进垃圾箱。然后，我拿来一张纸，在纸上把事情的经过写下来，放在桌子上。

　　77、喜欢蓝天和大海的毕业班的同学们，何不为母校再留下一点儿光辉？把你的心情写下来，把你的梦想向大家诉说。一起动笔吧，在母校蔚蓝的天空上留下自己绚丽的一笔！

　　78、后来，老师让大家拿出稿纸来把刚才所经历，所看到的豆子发芽过程都写下来。有些同学很不情愿地写起来，可是，我们写了就停不下来了一般。原来写作那么有趣！

　　79、我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。其中到大自然中去进行观察，把看到的、听到的写下来，我觉得是最有趣的事了。

　　80、灵感也在于一念之间，也就是生活中的小事情，一件小事或许能表达出你的观点和复杂的心理想法，或许有些事情很想写出来让别人和你一起分享，也可以写下来。

　　写下来造句 5

　　81、窗边的小豆豆这本书内容很丰富还有很多很多没有写出来，还有很多有趣的事没有写下来。这本书真的非常好看，而且觉得那个学校很好，那个学校叫巴学园。

　　82、勇气是一种无形的财富，总会有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我们这一代人身上，它会得到更好的展现，也许我把这篇文章写下来，也能算得上是一种勇气吧！

　　83、妈妈，我一直想告诉您我的心里话，却总是说不出口，也不敢说。这次作文，老师让我们把想对妈妈说的话写下来。今天，我就借这次机会，把我的心里话告诉您吧！

　　84、自从我拿到林正刚先生的著作《正能量》这本书，我就爱不释手的看了起来，才读完第一章，发现这一小部分内容就已经很触动自己的内心，迫不急待的要将这些感触写下来。

　　85、黄果树瀑布虽没有庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。其势如万马奔腾，汹涌澎湃。瀑布从岩壁上只写下来，如雷声轰鸣，山回谷应。

　　86、别着急，好戏在后头呢！因为我连小学二年级的数学课的知识都没学会，没记牢，所以爸爸好好的给我上了一节课，让我把从一年级到六年级的数学定理一一写下来。

　　87、那一次，听说明天要上公开课，我特地认认真真地预习，原本不用书写下来的内容，我写了整整两页；原本只要解释三个词的我解释了六个，所有的工作我都做了两倍。

　　88、我没有什么水平，没什么文化，更没有什么见识，在这里写下自己的心情，不需要太多华丽的文字、更不需要什么水平，我只要把自己想到的或者想说的写下来，那就好了。

　　89、我最喜欢小鸭子，它虽然丑，但是可爱；我也很喜欢小鸟，因为我羡慕它，我羡慕它能无拘无束的飞翔。你们呢？快把你们喜欢的动物写下来，和我们分享分享吧！

　　90、这就是作者奥斯特洛夫斯基怀着最真挚的感情写下来的文字，它饱含着作者的感情，让我们没有这段经历的人也可以体会这种情感，这就是文字被赋予了情感后的力量与说服力。

　　91、老师就让我们写作文，要我们把真实的心情写下来，并且威胁说：写不好就不准去扫墓！没多久，同学们的作文都交上去了，而我却还在写，而且写得乱七八糟。

　　92、我也想当名作家，写童话，写故事，把自己心中想的一字不漏的写下来，让那些故事不再成为心中的童话，而是成为笔下的精灵，在这外面的世界里自由地飞翔。

　　93、也许那天看了一本科幻小说，晚上就做了一个奇妙的梦。就是这个梦给了我灵感，我第二天就把梦写下来，还用一首小诗来做引子，可至今还没有把这篇文章写完

　　94、我们一边走一边拍照，都想深深的记住这个美丽的地方，记住这个美丽的时刻!可是眼睛不够看，耳朵不够听，鼻子不够闻，该怎么办呢?让我用小笔头写下来吧!

　　95、在一个熊熊镇里有面包小熊、绒布小熊、吹气小熊、萝卜小熊......我不能把镇上小熊的名字一个一个的写下来，就像我不能把中国小朋友的名字都一个一个的写出来一样。

　　96、从一个山头向前遥望，两峰中的梯田所淌出的线条与色彩着实让人想把眼前的景色拍下来，画下来，写下来，想把它留下来，留在眼中，留在心中，永不抹去。

　　97、他的方法是：他先要雇主把与推销产品有关的法语写下来，然后牢牢记住，等他挨家挨户按门铃的时候，总会有主人出来应门，他便把背下来的台词重复一遍，腔调当然滑稽可笑。

　　98、今夜月光淡淡情写下来几颗星星升，只有小小一个亮点，但却无味无变，无际的苍穹，点缀着。默然得微小荡漾在辞小，但心里好像有什么陷了下来，空空的，会难受的。

　　99、是否是因为一个人的缘由，才有时间和精力去想这些事情？我试着解嘲下自己，让自己的内心平静，然后把自己的一点点感想写下来，也算作自己的点点纪念。

　　100、读书的时候，最好要有一支笔，把精彩的观点或阐述划上线，或把自己的感受随时写下来，或把相左的意见批注在旁边，再去现实中寻找解答，这都是实现对话的有效途径。

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