用老舍造句。以下是五年级用老舍造句的内容,由造句大全小编精心整理,欢迎同学们学习参考。其造句内容如下:
1、利用暑假,我看了老舍的《骆驼祥子》,心情似乎很复杂!《骆驼祥子》这部小说主要以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷生活为情节,揭露了当时社会的黑暗,劳动人民的深切同情。
2、我用虔诚的心态翻开了老舍的代表作《骆驼祥子》,当看完第一章时,我就被故事的情节深深地吸引了祥子怎么样了?他又会有什么样的遭遇?带着疑问,又仔细地读了起来。
3、祥子的事迹给人最多的是伤感与无奈,追求的丧失是十分可怕的,老舍来到满目疮伤的中国时想得尤其如此。
4、《骆驼祥子》是老舍的代表作,老舍的语言是幽默的,但内容,却是严肃的。
5、这个故事揭露了当时旧社会的黑暗与对底层劳动人民的压迫。一个个鲜明的人物在老舍的笔下跃然纸上,引当代人们发省。
6、每天的早读课,我会让同学们大声朗读课文,对那些经典美文,像朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》,要求他们全文背诵。
7、它教我学会了无穷无尽的知识,地上的小草如何发芽,天上的云朵是如何形成的;从古代的孔子到现代的老舍;再从五羊皮百里奚到众人皆知的诸葛亮书,几乎都能告诉我们,可以说是无所不知了。
8、春天的风是多变的,他像老舍笔下的猫一样古怪,淘气,并且还有很多的颜色。
9、老舍从不养奇花异草,他专养那些好种易活的花草。 (造句大全 www.zJv.net)
10、《骆驼祥子》读后感浙江省绍兴绍兴县柯岩中心小学阮社分校五2班茅建军姐有一本厚厚的《老舍精典作品选》,我趁着空闲的时候拿出来看。《骆驼祥子》是老舍先生的代表作,也是我最爱看的。
11、很早就听说北京有家很有名的老舍茶馆,每天晚上的演出吸引了很多外国友人,这次去北京,妈妈也特意给我安排去那儿看演出。
12、你看,这里又《老舍文学作品集》、《鲁滨逊漂流记》和《老人与海》,这些书看了会对你有好处。
13、暑假里,妈妈给我买了一本《小学生老舍读本》,我可喜欢看了。
14、从里面老舍和他的子女写的文章中,我知道老舍既是一名大作家,也是一位教师。
15、而我的梦想就是像老舍一样,当一名作家,写出一篇篇让别人看着开心的文章;当一位教师,为祖国培养出一个个栋梁之才!
16、教他写数字,他把本子弄得乱七八糟;让他吃蛋糕,他又把脸弄成了小花猫;他甚至还爬上了雪白的床单,像老舍爷爷笔下的小猫一样,在上面睬了几朵小梅花。
17、比如我学过的《林海》这一课中,讲作者老舍先生游兴安岭的感受,由木材联想到人民安居乐业。
18、年华渐增,我接触到了学生版《四大名着》,读过了冰心奶奶的《寄小读者》,欣赏过日本着名的慈善大使黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,拜读过老舍爷爷的《四世同堂》……那优美的词句,富有表现力的语言,严谨的构思,深厚的主题。
19、像着名的文人老舍、巴金、艾青、冰心、张爱玲、萧红、鲁迅、徐志摩、朱自清等等,都创作出不少优秀的作品。
20、只可惜,我国第一个可以获得诺贝尔文学奖的人老舍先生与之失之交臂。
21、老舍是一个极富有幽默感的人,他有时将幽默当作一种武器,有时将幽默用作一种包容。如在《挤火车》中,用幽默来讽刺当时社会的一些丑陋行径;而在《洋娃娃,四十分》中,其幽默却体现着老舍的包容与厚爱。
22、还有舒立写的《洋娃娃,四十分》,也令我感触最深的,这篇文章中描述了其父老舍经常送她洋娃娃,各种各样应有尽有,使她在洋娃娃伴随中快乐成长。
23、一次,舒立在珠算测试中考了四十分,但老舍不但没打没骂,反而幽默的说自己小时候连四十分都考不到,待舒立长大后,才知父亲数学一直很优秀,才如梦初醒。
24、文中表达了老舍用幽默来让女儿在快乐中成长,在快乐中学习,在快乐中成才。
25、《小学生老舍读本》里还有许许多多,文中通过一景一物,一花一草的描写,展现了老舍的人格,体现了民族气节,我真是佩服之致。我以后要好好学习老舍文章的精髓,筑好人生成长的基石……
26、喜欢老舍先生的《小麻雀》,源自于从小对小动物的喜爱,所以对它印象非常深刻。
27、但是,老舍先生却呈现给我们一只受了伤、正在生死线上挣扎的可怜的小麻雀。
28、这只小麻雀不仅牵动着老舍先生的心,也牵动着每一位读者的心。
29、每一次品读它,都会有惊心动魄的感觉,但每一次都会更加体会到老舍先生创作这篇散文时的心情,那由同情而生的正义感,由救护小麻雀而增强的时代责任感。
30、通过学习老舍先生的《草原》一文,才发现西部是那么美丽,与我想象中的相差甚远。
31、真正的西部,是有着湛蓝、可爱的天空,有着一碧千里、翠色欲流的草原,还有着成群的牛、羊、马……西部在老舍先生的笔下就像仙境一样,丝毫没有缺点。
32、中华文明薪火相传,延续至今,从古代的老子、庄子到苏轼、王安石再到鲁迅、老舍,他们是祖国文明的开阔者,是祖国文化的栋梁!还有那绵延不绝的丝绸之路,将欧亚大陆联系在了一起,将人与人联系在了一起。
33、一次作文课上,老师让我们看了老舍的作品《母鸡》,它令我感触颇深。
34、另外我还挑了几本大作家写的儿童小说辑《荷花》,还有老舍写的《猫》,就很吸引人,我都读了好几遍还觉得新鲜。
35、姜天昊现在是大作家,他写的作品可以和当年的巴金、老舍先生相比。
36、有一天,老舍爷爷去了无边无际的大草原,那里有清澈见底的湖水,有碧绿无比的大草原,有晴朗的天气和碧蓝的天空。
37、老舍爷爷看见了热情好客的蒙古人把老舍爷爷带去有牛羊的地方,强壮的牛和洁白的羊变成了两条迂回的带子。蒙古人把老舍爷爷带进了蒙古包,一便让老舍爷爷品尝美味无比美食,一边让老舍爷爷欣赏美丽的舞姿。
38、小学六年级时,我能看懂《朝花夕拾》等比较深奥的书,感受到鲁迅心里柔和的一面,还看到了老舍笔下祥子的悲惨一生,当然也懂得了钢铁是怎样练成的。
39、在《草原》一文中,老舍先生用他的亲身经历,向我们介绍了辽阔美丽的草原美景和热情好客的草原人民,文章笔意流畅,韵律感强烈。
40、老舍先生采用动静结合的手法,将所见、所闻、所感表现得淋漓尽致,使景物的美、人物的美和语言文学的美有机地融为一体,让我们充分领略了草原的美和蒙汉人民的深情厚谊,深刻了解到伟大祖国地域辽阔、景色秀美,深深感受到祖国大家庭中各民族间的深情厚谊。
41、读老舍先生的《草原》,如同置身于美丽的巨幅画卷,呼吸着浓浓的自然气息。
42、由老舍先生的《草原》,我想到了长江、长城的雄伟,黄河、黄河的壮丽,想到了泰山、华山的壮观,想到了庐山、峨嵋的秀丽。
43、我相信:老舍先生如果活着的话,一定会写出更新更美的散文,来讴歌我们的祖国,讴歌我们的人民。
44、再比如为什么有的文笔好的作家却不如老舍等人呢?因为他们一成功就张扬,一张扬大家就改变看法,大家改变看法,他就一落千丈。
45、乌龟的性格跟老舍笔下的猫相似,也是很古怪的。
46、长篇小说《骆驼祥子》成功地塑造了祥子、虎妞两个形象,是老舍的代表作。
47、从反映市民生活的深度和艺术魅力两方面审视,《骆驼祥子》都代表老舍创作的最高水平。
48、自从学了第三单元关于老舍先生的文章之后,我对老舍先生有了更深的了解。
49、老舍先生虽然生到一个贫困的家庭,但是老舍有一位伟大的母亲也是他第一位老师,老舍先生平易近人、节俭、与人和善、做事从不敷衍的品质,这都不是他的母亲传给他的吗?这位母亲是改变他一生的英雄。
50、老舍先生是勤劳的,对什么事都非常的认真,老舍先生有腿病,但是,老舍先生还不辞劳苦的养花,养花虽然很辛苦,但是他却觉得很有意思。
51、老舍先生是一位伟大的作家,但是他过着不比普通人高级,而是比普通人还普通人,他从不在别人面前摆架势,在他眼里,人人平等。
52、老舍先生是多么伟大的人阿,具有那么多优秀的品质,怎能不是我们学习的榜样?老舍先生在我眼中,是平易近人的,是节俭的,是与人和善的,是做事从不敷衍的,是勤劳的,是热爱生活的,是伟大的!
53、大家知道,老舍写的文章像沙滩上的贝壳,数也数不清,而且篇篇都精彩绝伦。其中《内蒙风光·草原》给我留下了很深很深的印象。
54、最近,我读了《骆驼祥子》这本老舍的代表作之一。这本书表达了老舍先生对于旧社会的劳动人民的同情。
55、《骆驼祥子》这本让我深刻体会到当时的黑暗,老舍先生的《骆驼祥子》真是他的代表作啊!
56、《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
57、老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不是也要绞尽脑汁,冥思苦想吗?吃完了苦,看到了自己满意的作文,心里是多么甜呀!
58、养花这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱.读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会.
59、但是我知道,不劳动怎么能够知道劳动的乐趣呢?老舍先生就是从养花中得到了养花的乐趣嘛!我心里这样想着。
60、瞧,我们最近学了篇老舍的写的文章《养花》,我也真是纳闷极了,养花真的有那么多乐趣吗?我家就是一个小花圃,我也不见得有什么大乐趣,不过,想起小马过河的故事来,我觉得还是试试为好。
61、家里的花是要卖的,领养一盆也不行,那么,只好换一个角度,学习老舍从种花中找到乐趣。
62、老舍先生说的没错:"花开得大小好坏我都不计较,只要开花,我就高兴".我想:有花有果,有香有色,这便是我养花的乐趣吧!朋友们,你们要是不信,就尝试着养一盆仙人掌吧!
63、现在,我读的书更多了,有古代的,现代的,中国的,外国的,而且还认识了许多名人,像冰心、鲁迅、莎士比亚、老舍、巴金……我真崇拜他们,我了解到他们的成绩都是经过艰苦的努力得来的,我应该像他们那样积极进取。
64、想知道为什么吗?就快跟上吧!老舍写的《草原》勾起了我对草原的向往。
65、的确,世界上有哪一个名人不是博览群书,又有哪一个不是满腹经纶?虽然我并不像冰心、老舍这些大作家那么出名,但我和他们都有着同一个爱好:爱看书。
66、想起老舍先生把雨和溅起的水花比作箭头,觉得像极了。
67、一股淡雅的香气从一本书中溢出,原来那是老舍的名垂千史的《骆驼祥子》。
68、有一组外国选手演的是老舍先生的戏剧《茶馆》,他们演的绘声绘色,语气神态动作都发挥地淋漓尽致,他们的语言表达也赢得了大家的掌声不断。
69、特别是,在学习了老舍先生写的《猫》、《》和丰子恺写的《白鹅》这几篇文章后,能够学习课文中的写作方法和语言风格,举一反三,学以致用,真的非常不错!
70、老舍,我愿与你同行。不是因为你的名气与影响力,更多的是你那颗淡泊的心。
71、马克·吐温幽默的笔触,凡尔纳神奇的幻想,赫尔曼·黑塞深刻的领悟,还有老舍的老北京记忆和冰心深切的感动……小说,是心灵的密码。
72、《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一,也是老舍最钟爱的作品。
73、《骆驼祥子》问世后蜚声文坛,它标志着老舍现实主义风格的形成,达到了他小说创作的最高峰。
74、今天,我们黄色小队就开展了一次阅读活动,书名便就是它——《骆驼祥子》,我们走进这本书,体会老舍先生的心境,感受骆驼祥子的特色
75、这大浦的,虽不及老舍《北京的》那般丰富,可在我的心里就是最好的。
76、珍珠泉突突突地往上涌,就好像珍珠一串串,黑虎泉,呼呼呼的清线声似虎越山涧震心弦!大大小小的泉,千姿百态,点缀在济南这片肥沃的土地上,给济南增添了无限的神韵……正象老舍先生所言:济南如果没有了泉,就缺少了她一半的美!
77、今后,作为一名学生的我一定会学习老舍笔下的小木头人、小布人,好好学习,天天向上,长大保卫祖国,为祖国的繁荣昌盛贡献一份力。
78、今天我怀着激动的心情读了老舍的作品《我的母亲》。
79、老舍的母亲生于农家,所以勤俭诚实,身体也好。由于家境贫困,他的母亲每天都要洗两大绿瓦盆的衣服,还得给人家缝补或裁缝衣裳,一个家全靠母亲一人支撑
80、一筹莫展之时,老舍先生的这句名言真是一语惊醒梦中人,我清醒了:是啊,我本是一把锋利的刀,可因日久不磨,我生锈了,再这样下去,我会变废物的!
81、在他的文学作品中不会有华丽的语言,只有普通、质朴的语言;在他的作品中,我们会有一种亲切感,会默默感受到它的真情实感;在他的作品中,我可以放松、可以感动、可以快乐、可以伤感他就是最吸引我的平民作家老舍先生。
82、我很喜欢老舍先生的长篇小说,比如有:《骆驼祥子》、《四世同堂》等作品都很吸引我。
83、在这两篇小说中,我可以很亲切的感受到旧社会的不公平和残忍,可以体会老舍先生对旧社会的憎恨,批判和控诉。
84、我不但对老舍先生的作品了解,而且对他的兴趣爱好也很了解。
85、据我了解,老舍先生家里最多的是一些好中易活的自己会奋斗的花草。
86、老舍先生之所以养一些好种易活的花草,是因为北京的气候,对养花来说不是很好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻,在这样的气候里,想把南方的好花养活,真的不太可能。
87、最吸引我的作家老舍先生,你的作品将永远激励我前进。
88、书籍是伟大的天才留给人类的遗产,我们一点一滴的吸取书中的精华,变成是自己的东西,那些凝结的美好善良的品质,在每一个读透书的人的身上体现:鲁迅的无私奉献,老舍的默默无闻,朱自清的孝顺这些光芒,正是书给予我们极好的礼物。
89、老舍先生因为喜爱读书,并善于从书中汲取营养,积累好词佳句,体会文章的内涵和写法,从而走上了成才之路。
90、书本教我认识了鲁迅、老舍、巴金、冰心读书使我了解了高尔基、巴尔扎克、海伦凯勒如果书是大海,那么我就要做一叶小舟。我离不开书,就如同小舟离不开大海一样,我和书是形影不离的好朋友。
91、只要一有空,我就把老舍的,林清玄的,叶圣陶的,E。
92、《匆匆》到底是谁写的?是老舍还是朱自清?《蒙娜丽莎》又是谁画的?这些问题一直在我心里挥之不去,我打算去问妈妈,因为她是一本智慧书。
93、在年味渐渐淡去的今天,细读这篇文章,就如同沐浴着冬日午后的阳光,听一位老北京人将那些老北京的民俗风情娓娓道来,而这些分外热闹的春节,在老舍笔下全然没有热而闹的感觉。
94、随着老舍细腻的描写,我的情绪也跟着高家子弟所波动,时而高兴的合不拢嘴,时而悲痛的滑下眼泪,时而又内心无限的感慨,不知不觉便已身临其境,周围的环境仿佛已经是那个美丽而有空虚的公馆,而不是那个温馨的家。
95、随着时间的流逝,我放弃了故事书,开始喜欢上了各种各样的文学书,如老舍的《骆驼祥子》,林海音的《城南旧事》等,每次看书,仿佛我就是书中的主人公,发生在他们身上的事也发生在我的身上。
96、草原是美丽的,小猫是可爱的,养花是有趣的,可是最令我感动的却是老舍笔下那群负责、慈爱、勇敢、辛苦的鸡妈妈。
97、一草一叶总关情,爱在平凡生活中,读着老舍先生的散文集《猫》,我悟出了一点儿道理:写作,不一定要写得很美。
98、我开始接触一些名人著作,我把目光转向这些人的作品,也常常看见这些人的名字:冰心、老舍、叶圣陶、高尔基、巴金他们的作品,有些我不太懂,但是,我却努力读,哪怕只懂了一个句子,一个词语也好。
99、这个假期,我来到了呼伦贝尔大草原。而这一天,我们要入住陈巴尔虎旗的蒙古包,我开心的不得了。为什么呢?因为五下第一课《草原》中老舍先生也在陈巴尔虎旗,这样,我就可以对比几十年前的草原与现在的区别。
100、《宗月大师》这篇文章是老舍先生感恩宗月大师给他学费,而我感恩的人是小婵老师,是她教会我朗读,并与我一起坚持已有30多天。
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