一年级写自己的心愿精选6条

1、父母总觉得自己的孩子很小很小，只有偶然翻出孩子小时候的照片时，才会感慨原来自己的孩子都长那么大了。

2、当遇到一些你也把握不准的字时，可以上网搜索或查字典、借助一些书法课程、请教专业的书法老师等，观看汉字笔顺演示、字体结构等，再指导孩子练字。

3、孩子在芝课课堂学习的汉字有限，课下对字帖依赖性强、写字和练得字不一样，都属于正常现象，因为孩子练得少。可以针对孩子写得不好的字进行范写，让孩子与生字多见面、多练习，练得多了，离开字帖一样能写得好。

4、可以买一些带有激励性语言的小印章，给孩子每天的练字卡进行打分，当孩子累计满一定的分值时颁发小奖状或完成孩子一个心愿。

5、增强练字的仪式感。从每天、每周到每月，制定阶段性的练字评比和书写评比方案。

6、在制定每日练字计划和要求孩子日常作业中写好字的基础上增加，及时给孩子的练字卡打分或作业中写的比较好的字给予一定的表扬，促进孩子写字的积极性。