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正面和侧面描写秋天的段落46句

正面和侧面描写秋天的段落46句



1、无可奈何花落去,__________。

2、把握形象的特征和寓意。

3、了解情与景的关系,并能够独立分析。

4、考查对文章思路的把握。

5、《春》一文中既运用了引用、比喻和拟人修辞方法,又从触觉和嗅觉角度描写春风的句子是:________,___,__________。_____________,_______,_______,_____________。

6、《咏雪》中写雪的比喻句是:________;_______。

7、我喜欢秋天,因为秋天是鲜艳的季节,是美丽的`季节。经过几场秋雨的洗刷,秋天的天空格外的晴朗蔚蓝,白天,白云在阳光中泛着银色的灿烂的光,到了傍晚,整个天际被夕阳染上绚烂的色彩,偶尔有几只鸟盘旋飞过,像一幅大师的油画,让人产生无尽想象。夜晚,一轮明月挂在天空,皎洁的月光使人神清气爽。

8、秋天到了,金风送爽,河里的鱼虾肥了;果园里果实累累,到处是一派丰收的景象。

9、有人说,秋天是寂寥和凄凉的。也有人说,秋天是一种美丽和希望。秋天,这个季节,我们更懂得了生命的真谛,懂得了更高层次的责任和美丽。这种美丽不是表面的,不是外表的,这种美丽是庄稼地里沉甸甸的收获,是满枝头挂满的果实,还有经历了风雨后满园盛开的花朵。

10、秋天很美,是一种特殊的美,美得让人陶醉,美得让你感知到了万籁俱寂的真正意境。秋天让人向往,让人明白时间就是金钱的道理。如果你勤劳耕耘,你就会迎来人生的秋天,收获秋天的果实。他们用特有的方式祝贺你的付出得到了回报。

11、一阵乌云飘过,雨水滴落下来,叮叮咚咚,随秋风落在树枝头,随秋风落在湖水中。很美。你看湖水中的水滴的水圈,一圈一圈,红彤彤的鱼儿成群结队,自由自在,游来游去。你看窗外的细雨,绵绵的,细细的。犹如大自然在和你悄悄细语。

12、秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木丛生的春天固然美丽,可金色的秋天却透着丰收的喜悦;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白皑皑的冬天固然美丽,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

13、春天,杭州西湖边的原野上野花次第开放,芳草如茵,游客骑马踏青,陶醉在优美的自然风光之中,真可谓________,_________。

14、问渠那得清如许?__________。

15、________,谁家新燕啄春泥。

16、秋天,是一个令人多愁善感的季节,灰白的空气,飘渺的空气。仿佛诉说着世间万物。然若换一个角度去感受秋天,这是一个安静的季节,秋风凉爽,带着清清淡淡的芳香,吹拂着你我的面庞。秋雨淅淅沥沥,带着雨露的轻灵,滋润着你我的心田。一种美好也飘然于心。

17、在秋天中,树叶逐渐枯黄了,但松柏却依然苍翠充满生机。多数的树叶落光了,但漫山的枫叶红了,红得像晚霞,红得像火烧云。他们好像在与深秋挑战,真好似“霜叶红于二月花”。

18、秋天的湖面波光粼粼,一阵微风拂过,湖畔长长的柳条飘洒在湖面上,溅起点点水花,火泛起层层波纹。

19、一层秋雨一层凉,秋雨绵绵秋意长。没有了春天的春暖花开,没有冬天的严寒深沉。秋天就是秋天,多彩的季节。最喜爱那秋天的枫叶,红红的,透过阳光的光线,更加好看。透过铺满阳光的树叶,流露着大自然的清新自然。秋天是红色的,秋天是黄色的,秋天是深绿色的。

20、人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。从描写的疏密来看又可分为概括介绍和细节描写。从描写的角度看还可分为正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写)等。

21、天空风轻云淡,原野一片丰收的景色。天很蓝,没有夏天那么沉闷,凉爽的风从窗户飘进来,花的香气扑鼻,又夹杂着果实的味道。神清气爽,听一首秋天的歌曲。天宽地阔,秋天的气息从容豁达,瓜果蔬鲜,阳光明媚。

22、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型:以时间的推移和地点的转换为线索,以人物为线索,以事件为线索,以行踪为线索,以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索,等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。

23、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分,它们都是记叙文中的关键部分,分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。

24、《次北固山下》一诗中蕴含自然理趣--旧事物必然被新事物所替代的诗句是:_______,_______。

25、注意分析生动、有力的词语,品味记叙文的语言,特别要注意分析各种修辞手法的表达作用。

26、______,志在千里。暮年,_______。

27、落叶是最出色的演员,秋的飘逸,秋的婉转,都被它演绎的淋漓尽致。带着对大地的思念,对新生的向往,它选择了结束自己灿烂的一生,毅然从枝头飘下。我欣赏秋天的天高云淡,我沉醉于它的清雅脱俗,但我不免还是感到悲凉与寂寞。

28、区别认识叙述、描写、说明、议论、抒情几种不同的表达方式,理解其在文中的表达作用。

29、秋姑娘来到了我们的校园,原本绿色如茵的小草变成了淡黄色,树妈妈的“头发”也“刷刷”的往下掉,还有两棵不知名子的小树上的叶子一部分黄一部分红,景色非常美丽。

30、《陈太丘与友期》一文中写客人发怒原因的句子是:_____,______。写元方反驳客人无信的句子是:______,______。写元方反驳客人无礼的句子是:______,______。写客人认错表现的句子是:___,_____。

31、考查对文章重点词句的理解。

32、秋天的雨,有一支金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来了树枝造房子,小松鼠找来松果做粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡一大觉!还有小树叶呢,常绿树的树叶穿上厚厚的油亮亮的衣裳,落叶树的树叶飘呀飘呀,飘到大树妈妈的脚下,都在准备过冬了。

33、杨柳,秋风轻轻吹拂着她的身段。杨柳树下,她,一个轻轻的吻,把瞬间的甜蜜传递。感知,十八岁的天空,圆圆的月儿,照着她纯真的笑脸。

34、记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

35、送走炎炎夏日,迎来了清凉的秋天。那间或闷热火辣的天气也许是对夏天的怀念,也许是对秋天的欢迎;“秋老虎”是夏的余威,也是秋的序曲。在热情的送别与挽留、真诚的期待和欢迎中,完成了季节的交替,又开始了一个沉静而充实的季节。

36、秋天的天空很高,很蓝。阳光没有夏天那么酷热,没有冬天那么寒冷。望着秋天的天,宽阔舒畅。满是自然,满是美丽。秋天的天,广阔的胸怀,让人暂时忘记平日的忙碌,忘记日常的琐事。或是天空的胸怀,可以感动你,让人的心胸变得更宽广。如秋天的天空。

37、秋天的稻田里可热闹了!高粱红着脸笑了,一阵微风吹过,高粱发出哗哗的响声,好像是在欢迎秋姑娘呢!

38、_______,青山郭外斜。

39、_______,禅房花木深。_______,潭影空人心。

40、_______,_______。是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。

41、如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝,嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?”第

42、二句运用正面描写的手法,描写了春天柳树的娇美形态。

43、从描写景物的角度去赏析。

44、表达方式:叙述、描写、抒情、议论。

45、来到田野上,眼前立刻呈现出一幅美丽的画面,金色的水稻映入眼帘,水稻上结满了果实,沉甸甸的都把水稻压弯了。一阵微风吹过,金色的水稻随风摆动,犹如金色的海洋,今年的收成一定很好。

46、叶子黄了,秋风一吹落叶纷纷落下,像一只只蝴蝶在飞舞。

47、金黄色的叶子,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。

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