1、除了文中介绍的,你还知道什么花在什么时间开放吗?介绍两种。
2、扩句:陶罐不再理会铁罐。
3、文中一共介绍了哪几种花?用“~~”标出来,再写一写你最喜欢哪种?为什么?
4、这一自然段共有句话,按顺序列举出了种花。是围绕“”这句话来写的。
5、模仿片段,用“总一分”结构的构段方式写一段话,内容自定。
6、䲟在大海中乘船周游,“一举两得”指的是什么?
7、修改病句:联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
8、改为陈述句:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
9、目的地在南边,可是却偏偏往相反的方向走,不可能到达目的地,我们管这种行为叫做( )。
10、认真读短文,然后填空。
11、在括号里填入各种花开放的不同时间。
12、蜜蜂为什么能找到回家的路?查找资料,把了解到的记下来。
13、用“——”画出人们是通过什么途径了解蚂蚁认路的本领的。
14、请用“~~”画出第二自然段的中心句。
15、短文第二自然段的第一句是一个句。
16、选择括号里正确的读音或字,打“√”。
17、( )比喻眼界狭小,目光短浅,看不到更大的世界。
18、把下面句子换一种说法,但不能改变句子的意思。
19、蜜蜂飞回来了,小女儿十分,可以从“”这些地方看出来。
20、因释其耒而守株,冀复得兔。
21、选择正确的关联词语填在文中的括号里。
22、在文中括号里填上合适的关联词。
23、请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
24、“不同的花开放的时间是不同的”,这是作者观察的结果,这也告诉了我们:。
25、䲟乘的“船”指的是。䲟离开乘的“船”去吃上一顿可口的美餐,这个“美餐”是指。
26、给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
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