1、蓝天下,便是阳光;艰苦后,定是甘甜;失败了,就当经验;成功时,便是灿烂。
2、士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
3、长才靡入用,大厦失巨楹。
4、恒心可以使你达到目的,博学可以使你明辨世事。
5、安逸舒适的生活会磨灭人的意志,紧张火热的工作能增长人的锐气。
6、坚其志,苦其心,勤其力,事无大小,必有所成。
7、严实勤奋,文明有为,全面发展,创造辉煌。
8、凡事以理想为因,实行为果。
9、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能,它和心理健康的发展密切相关,在心理健康发展的条件下,人人都可以表现出创造性。
10、创造力是最珍贵的财富,你有这种能力,能够把握生活最佳的时机,缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。
11、人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。
12、失去了真,同时也就失去了美。
13、要改变命运,首先改变自己。
14、的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上,让微风吹来,眼望着天空,温柔的灵感也始终不光顾他。
15、人格的完善是本,财富的确立是末。
16、人之可贵在于能创造性地思维。
17、珍视劳动,珍视人才,人才难得呀!
18、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
19、对乐于奋斗的人来说,奋斗不是憾事,而是乐事。
20、国家用人,当以德为本,才艺为末。
21、提高公民道德素质,促进人的全面发展。
22、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
23、没有永远的胜利,只有永远的努力。
24、凡事欲其成功,必须付出代价。
25、三个臭皮匠顶个诸葛亮。
26、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。
27、对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。
28、新的研究表明,智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
29、必须在奋斗中求生存,求发展。
30、别人的缺点是自己的镜子。
31、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
32、不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。
33、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。
34、凡你不愿写下来并且签字负责的事,就不要说。
35、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说,教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人,这样,附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。
36、天才的作品是用眼泪灌溉的。
37、人生最高之理想,在求达于真理。
38、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示,学完一轮创造课程后,学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
39、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
40、要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。
41、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步都是在书写自己的历史。
42、天时不如地利,地利不如人和。
43、“天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。
44、人生如歌,只有踩好每一个音符,才能谱写美丽的华章。
45、以特色教育为龙头,促进学生全面发展。
46、江山代有才人出,各领风骚数百年。
47、都不会太迟——开始永远没有太迟,快乐也永远没有太迟。
48、天下之事,虑之贵详,行之贵力,谋在于众,断在于独。
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