元宵节游戏活动策划方案精选98条

1、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

2、指导老师负责，教室内的活动环节，要求充分展现我们的GYM课程，重点将我们的教具优势展现给家长，并紧扣活动主题。

3、制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。

4、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

5、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

6、规则：每人投二支，在规定距离(

7、5米)位z内每投中一支者，获相应奖项。

8、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

9、教室门口工作人员注意观察进出家长，并对有所需求的家长进行指引。

10、x月x日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

11、9：50——9：55送去厨房煮元宵。

12、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

13、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

14、在场工作人员，发挥主人翁精神，保持现场卫生环境，主动维护现场活动秩序。

15、开场舞环节由指导老师编排，力求表现出浓重的新年气氛。

16、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

17、提前制作各区标牌和区域规则提示板。

18、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

19、对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。

20、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

21、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。

22、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

23、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

24、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

25、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

26、全体工作人员：不得随意走动，妨碍指导老师进行活动环节。

27、3月5日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

28、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

29、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

30、制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

31、时间：2月13日（正月十四）下午13：00。

32、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

33、准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

34、通过活动展现中心优美的教学环境，先进的教学理念。

35、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。

36、参加人员：小区业主及其家人。

37、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

38、正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参与会员卡积分），）送

39、50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。

40、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

41、楼梯换元宵节广告语，“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂kt板制作的元宵造型进行装饰。

42、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。

43、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

44、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

45、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐(小瓶)、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。

46、读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。

47、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

48、准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

49、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

50、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。

51、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

52、凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。

53、宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。

54、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。

55、活动前期发短信给业主告知元宵节活动并提醒业主可自制灯笼在元宵节来展示，优秀作品者可获得精美礼品杯一套。

56、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

57、业主参加猜灯谜、猜中答案者根据数量兑换相应的奖品。

58、集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

59、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

60、集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

61、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

62、加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

63、幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

64、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

65、__年_月_日上午(游园当天)9:00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。

66、知识--有过过节的生活体验。

67、指导老师：活动要紧扣主题，着重体现积木宝贝元素，穿插积木宝贝教学理念，并带动全场气氛，突出节日气息。

68、奖品：预计18000元。包括花生油、蚝油、生抽、洗手液、洗洁精、番石榴、可乐、营养快线、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒纸等。

69、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。

70、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

71、场地布置：3月5日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

72、指导老师环节，未经允许其他人员不得擅自参与环节。

73、观看电影，观影结束后返回莱钢。

74、由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。

75、由工会负责通知所有参加游园活动人员。

76、活动当日业主自行前来参加活动。

77、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

78、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

79、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。

80、活动前期客服部准备活动当日要布置的气球以及要送给小朋友的礼品气球。

81、活动结束，业主返回，清理场地，回收物品。

82、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

83、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

84、设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。

85、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。

86、拉动春节后美容院消费市场，鼓励新老顾客前来美容院消费，给新年里增加一把旺火。

87、规则：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。

88、邀请方式：在大门、各大堂、显示屏、微信群、公示栏发出邀请并在大门主入口进行活动提示。

89、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月

90、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历。

91、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

92、游戏道具、奖品一批等由张__、肖__、陈__负责。

93、请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

94、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

95、10：00——10：15猜谜语。

96、通过活动让家长和宝宝了解中华传统节日。

97、1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

98、黄__负责订做游园横幅。

99、接待人员：要做好接待工作，家长换下来的鞋子要整齐摆放好，保持良好环境卫生；组织家长有序换鞋，进场签到。

100、10：00——11：30在市政府广场，赏灯会、邀请市民参加猜灯谜活动，赠送小礼品。