全网最全！两个小帮手说说50句

1、总结机器人的本领和用途，讨论交流自己对机器人的认识与了解，激发幼儿帮助妈妈设计机器人减轻家务劳动的愿望。

2、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。

3、根据幼儿对机器人的了解和想象进行绘画，教师指导。

4、喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。

5、提炼总结自己的生活经验，仿编儿歌。

6、已经观察、寻找过我们幼儿园周边的\"邻居\"，包括附近的警察局。

7、播放《最炫民族风》视频，引出机器人。

8、活动准备：　　幼儿用书，教学字卡。

9、师：小朋友们好，今天周老师来和小朋友们一起上课，还请来了特殊的嘉宾，听，他们来了。

10、微信朋友圈发说说分两种模式：

11、活动前通过调查知道一些幼儿的“特殊”技能，并约好在集体活动中表演。

12、引导幼儿理解故事内容，鼓励幼儿不怕黑。

13、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。

14、布娃娃一个，脸盆（替代浴缸）一个，香皂一块，毛巾一块。

15、幼儿做家务事的各种图片。

16、教师：我们把家里打扫的干干净净，看着整齐的清洁的家心里真高兴。

17、了解警察的种类很多，他们的工作也不相同。

18、在朋友圈中，点击右上角的相机按钮（点击是打开图文模式，长按启动纯文本编辑模式）

19、加号可以添加多张图片，上面文本框输入说说内容，点击发送，就可以发送了。

20、“家务事小能手”大比拼。

21、打开客户端，点击“发现”---“朋友圈”。

22、乐意为妈妈设计减轻家务劳动的机器人。

23、教师准备《机器人本领大》教学资源。

24、（“家”、“帮手”）　　

25、活动过程：　　《一》、

26、请幼儿一起看图，说说图里的小朋友在做什么。

27、课前调查，用儿童的眼睛去观察和发现父母的辛劳。

28、介绍不同种类的机器人，让幼儿初步了解机器人的种类和用途。

29、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；

30、平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；

31、适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。

32、教师示范，谈话引导幼儿大胆想象表达自己想要发明的机器人。

33、已经观察、寻找过我们幼儿园周边的邻居，包括附近的警察局。

34、体会珍惜生命，知道一些自我保护的方法。

35、纯文字模式（步骤2中长按相机图标，就进入纯文字模式），输入文字，点击发送即可。

36、拍摄视频短片制作GIF动画；

37、出示调查表中学生的原生态的文字。

38、积木、衣服、碎纸条及垃圾袋装在大篓子里。

39、能大胆运用点、线、面、色彩来装饰和表现机器人的外形特征。

40、通过\"猜猜我的工作\"，引出警察这一主题。

41、重点：乐意为妈妈设计减轻家务劳动的机器人。

42、初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。

43、唱一唱《我有一个幸福的家》。

44、难点：初步了解机器人，大胆想象运用点、线、面、色彩来装饰和表现机器人的外形特征。

45、GIF时代的开创者，技术品质数百万用户共同见证。

46、课堂调查，抓住早晨、下班后几个和学生接触比较多的时段和你看到的家长最辛苦，最忙的时段，交流父母的辛苦。

47、出示父母的照片，写写最想说的话，使儿童体谅父母，成为父母小帮手的这个情感有了实践的出口。

48、交流“现在我能做什么”版块时，让学生说一件平时会做的一件事，做法和小组同学进行交流。

49、由衷地表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做。

50、《最炫民族风》机器人舞蹈视频。

51、家务单的出示，进一步触动了儿童的心灵。

52、《我爱洗澡》音乐，幻灯片。

53、理解儿歌内容，感受妈妈的辛苦伟大，并说说自己的理解。