家园共育中常见的问题27句

1、不能把满足孩子当成补偿。家长不能因为少陪孩子，感觉内疚，而用满足孩子购物来补偿内疚心理。

2、有的家庭中没有为孩子规划特定的生活空间，孩子缺乏固定的玩耍空间，总是与成人共用客厅、餐厅；这样大人一旦开电视，孩子自然受到影响。如果没有条件的话，建议尽可能在孩子玩耍时开电视。

3、每天孩子想吃的可以点菜，并提些意见。

4、家里的电脑用来玩游戏，宝宝也耳濡目染也喜欢玩游戏。

5、孩子情绪不好的时候，比如没睡醒或者是肚子饿，或者是想家人的时候，也会烦躁哭泣。

6、借助外力。这里有几个方法，一个是借助学校的奖励，引导宝宝，只有按时睡觉，才能按时早起，准时上学，这样就可以得到学校的全勤宝宝奖。一个是宝宝要早睡早起，争取每天第一个到学校。一个是宝宝要每天早起，这样才能和爸爸说再见，否则你起床了，爸爸已经上班去了，只能等到晚上才能看见爸爸哦。

7、没有时间陪孩子，为孩子安排的日常活动比较单一，就把让孩子看电视当作带孩子的便捷之道，久而久之，孩子就容易沉溺于看电视。

8、到达目的地可让孩子再次复述约定（防止忘记），并鼓励妈妈相信你一定能做到的。

9、不再过度保护。孩子能做的事让他自己做。比如收拾书包，洗袜子，整理自己的房间。不介入孩子与他人纠纷，而是接纳孩子的感受，让孩子情绪平复，引导他想出解决问题的方法。

10、家庭活动中不忘带上书本。

11、尽早在每天的固定时间和孩子一起阅读，并且同孩子一起大声朗读。

12、父母以身作则，带头阅读，从小培养孩子的阅读习惯。

13、孩子房间不放电视机 。

14、经常带孩子去家附近的图书馆或者书店，让孩子在书的海洋中自由选择。

15、那么如何做呢，我们可以先给宝宝立下一个约定，比如我们可以先给宝宝说，我们要吃饭了，但是呢我们吃饭的时间只有1个小时，过了这一个小时，饭菜都亮了，那么我们就不能吃冷饭冷菜了，如果宝宝不听话的话，那么宝宝我也不会给你买东西吃了好不好！

16、孩子产生抵触阅读情绪，可能是不认同您的教育方式。有些家长对孩子是命令式的教育方式，而往往孩子最反感的就是您的这种教育方式，因此对阅读产生非常大的抵触情绪。

17、把主动性交回给孩子，多鼓励孩子。

18、每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视，玩游戏。

19、对购物欲十分强烈的孩子，家长尽量少带孩子逛超市，或是逛超市之前先商定好，只许买一样东西，且不能超过预算的价钱。

20、如果确定要看电视，建议家长和孩子一起看节目，这样还能和孩子一起探讨感兴趣的话题，一起分享电视带来的快乐。这样能增强孩子的理解水平和提高鉴赏力，加深父母和孩子的感情。

21、陪孩子出去玩，在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。

22、由老人带养的孩子。如果老人爱看电视，宝宝也会受影响，而且老人体力有限，户外活动时间缺少。

23、没有提供良好的家庭阅读气氛给孩子，也是刚才上面提到的那几点， 一个父母从不阅读的家庭，孩子很难知道阅读为何物，更无法体会到阅读的乐趣，因此也就无从“爱上阅读”。用一句通俗的话说就是：我们希望孩子表现出怎样的行为，我们就应该先做出怎样的行为。

24、让宝宝接受早睡早起。通过数量级的提醒和引导，让宝宝自己从心里接受早睡早起。例如早睡早起的好处，身体好，眼睛也能休息好，白天才能有力气为玩，早睡早起长高个，早睡早起大脑休息好就会变聪明等等，让宝宝接受早睡早起。

25、教会孩子学会尊重家人感受，进而让孩子学会表达自己的感受，当孩子在家里发威时，受伤害的父母要向孩子表达自己受伤的感受，让孩子学会尊重，这样多做一段时间，孩子就学会父母的表达方式，进而在学校不再受委屈。

26、这个是需要1-3个月的时间去纠正的，我们首先是要接受宝宝的这种现状，还有就是这事一个立规矩的一个范畴，我们要遵循宝宝的天性。

27、允许孩子有反复的过程。