1、设计学生主动参与的音乐实践活动。
2、音乐教师如何做好歌曲的范唱?
3、让学生充分感受音乐、注意审美体验。
4、教师结合教学和学生需求选择具有欣赏价值，能唤起美感的音乐作品作为教材补充，要竞选一些地方音乐课程资源和校本音乐课程资源。
5、注意挖掘教学中审美因素，培养学生的审美情趣及想象力。
6、在教学中怎样实践“以审美为核心”的基本理念?
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