1、此诗抒发了作者怎样的心情?
2、“我”从这个试验中得到了什么样的结论?
3、划线句子运用了排比手法,说明了火烧云颜色变化多的特点。
4、吹肥皂泡的技巧:慢慢地吹 、轻轻地”提。
5、给上面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
6、第二自然段中,“光是画上的人物,就有好几百个。”这句话表现了画中人物的繁多。作者连用了多个“有”来表现人物的不同身份,这是举例子的说明方法。其后的省略号表示列举的省略。
7、读读文,理解内容就会发现第一小题是错误的,赵州桥坐落在河北省赵县洨河之上。
8、用“那里有……有……有……”造句。
9、概括这段的主要内容:春天来了,燕子从南方赶回来了。
10、“河流”为什么会受人们的尊敬?
11、“都像赶集似的聚拢来”说明什么?
12、这件艺术品是纯手工制作的,制作十分(精细),因此价值连城。
13、下面的字是多音字,请用它们的另外读音各组一个词。
14、下面破折号的的作用是分别是哪个?
15、这段话中介绍了海参、梭子鱼、乌贼、 章鱼 、贝类和深水鱼的活动特点。
16、这段话的第二句运用了(列数字)的说明方法。
17、吹起来的肥皂泡很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。
18、宇宙另一边的乘法与我们的乘法有什么区别?
19、这首诗中描写的景物有垂柳、山溪、人 、钓竿、红蜻蜓和鱼儿。
20、只有开拓(创新),人类才能不断进步。
21、“顺”在这里是“沿着”的意思,妈妈沿着轻轻垂下的树枝爬上来。
22、英英变成树以后发生了什么奇妙的事,画出自己觉得有意思的想象。
23、在文章中找出意思相近的词。
24、怎样理解"荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘"这句话?
25、冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把(锋利的刀剑 )在阳光下闪耀。等到(积雪)融化时,从房檐上落下的(小水滴),就像一颗颗珍珠。
26、读了这个故事,你明白了什么?
27、《慢性子裁缝和急性子顾客》写的是急性子与慢性子两种性格的人。急性子 的人不切实际地讲求效率,慢性子的人做事拖拉。
28、这段话写的是从近处看到燕子乌黑光亮的羽毛,剪刀似的尾巴和轻快有力的翅膀,是对燕子的外貌描写,突出了小燕子可爱活泼的特点,表达出作者对小燕子的喜爱之情。
29、用直线划出文中的中心句。
30、字宙的另一边还会有哪些秘密呢?发挥自己的想象说一说。
31、在“□”填上合适的标点符号。
32、根据课文内容为下列故事情节排序。
33、天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。把云比作火,突出了 火烧云变化多而快。
34、人造卫星发射成功是人类的伟大(创举)。
35、这段话的主要意思是:写宋庆龄非常想去那位伯伯家的原因。
36、用“—”画出文中的议论句,并翻译这个句子。
37、选一选,用“\”画去不正确的字。
38、傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。
39、阅读课文片段,回答问题。
40、有时,云彩在(蓝色)的天空中飞行,如同经过(雕饰)一样,呈现出(各种奇妙)的形状,告诉我们许多奇妙的故事。
41、第三自然段是一个(总—分)结构的段落。这一段中,作者通过写各种各样的店铺 和来来往往、形态各异的人 来表现街市的热闹。
42、给下列加点字选择正确的读音。
43、《池子与河流》是用诗歌的形式来讲的寓言故事,池子喜欢清闲,不喜欢忙忙碌碌,河流遵循水要流动才能保持清洁这个自然规律,永远奔流不息,结果池子完全干枯,河流长流不断。
44、你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
45、“山溪像绿玉带一样平静”运用了比喻的修辞手法,把山溪比作玉带。
46、“冒”原指液体或气体往外或往上涌,在这里形容在一片绿色的荷叶里,白荷花突现出来。
47、风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
48、学习了这篇课文,我知道了事物有它的长处也有它的短处,一味欣赏长处而看不见短处,是不对的;因为它的短处完全否定长处也是不对的,我们要做到扬长避短,发扬优点,克服缺点。
49、你觉得孩子们造出的帽子怎么样?
50、结合上文,说一说小沙害怕理发的理由是什么?
51、文中的“这种设计”指的是哪种设计?
52、作者通过具体描写天空绚丽的色彩、多变的形态以及大地丰富的色彩、形态,表达了对奇妙世界的喜爱、赞美之情。
53、这首诗中正是河豚欲上时这句诗是诗人的想象。
54、“拱形”中的“拱”的意思是建筑物上呈弧形的结构,大多中间高两侧低。
55、这件礼物非常(精美)。
56、怎样理解“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”?
57、用“——”画出这段话的中心句。
58、这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。
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