最新整理！考试反思精选25条

1、两极分化严重。学生间的两极分化严重，学习程度参差不齐，优差悬殊，学困生很难跟上学习的步伐，给教学和辅导带来诸多不利。

2、在看图列式教学中，多让学生说一说条件和问题，让学生切实理解图意，培养学生认真审题的习惯，引导学生找到解题的方法，学会灵活运用所学的知识。

3、在学好文科的同时，同样要把理科好好跟上。该做笔记的时候就做笔记，不要嫌麻烦。

4、要清楚现在自己所处的困境，这样才有压力，有压力我就要把它转化为动力。

5、不注意审题。做题粗心大意，计算能力太差。本次考试失分较高的题是最后两个大题。

6、成绩下降的有李凤、曹宁张宁、孟祥玉、李慧、谷梦、刘艳晨、段珂宁、曲学新。

7、学生的良好学习习惯养成不够好。如：学生不能认真审题，认真答题。填空题10题圆柱的高与底面积单位不统一，学生就直接计算了，五题（4）小题“如果要少用3天运完，平均每天应运多少吨？”许多学生都把看成“如果用3天运完，平均每天应运多少吨？”再如在列方程解题设时不写单位。

8、该问的问清楚，不管是问同学、老师。都要把自己不懂得题弄明白。

9、错题集，搜集平时做错的题目成册。

10、合理利用好时间。该学习的时候就要学习。不要把学的时间用来玩，休息的时间用来学。

11、要把所学的知识学扎实，学好。要做到一想到这个题就可以背出答案的那种（我指的是文科）。

12、要做到课前预习，课后复习。这句话绝不能再是空话了。

13、学生的计算能力较差，尤其是学困生的正确率太低，算理不明，不能灵活的运用简便方法。在口算考试中还暴露出学生做题速度慢，平时对学生考试方法指导不够。

14、适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。

15、在今后的教学中，要注重面向全体，让不同的学生在数学上得到不同的发展，少部分学生要加强课后辅导。

16、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。

17、坚持每天睡前看两篇作文。

18、书写不仔细，卷面不整洁。

19、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。

20、把课文吃透，早自习20分钟读语文。

21、根据不同的课型，设计不同的教学方法。

22、做笔记，积累字音，字形与成语。

23、加大训练力度。对于大纲规定的知识点要通过各种形式的习题作支撑，强化训练、反复训练。

24、强化答题技巧和方法的训练。如如何审题、如何运用所学知识点、如何学会捕捉有效信息、提高分析能力、理解问题的能力。

25、可是，老师给我们大家判卷，告诉我们卷子的

26、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！