论文中期检查报告15句

1、加强集体备课的力度。每两周进行一次集体备课，互相探究课题实施过程中的教学点滴，解决疑惑，交流经验。

2、实现了数据库的设计，共有8个数据库表。ExamStu考生考题表。Choose选择体表，JCloze填空题表，estimate确定题表，Jquiz简答题表，choose—an表选择题答案表，Jcloze—an填空题答案表，estimate—an确定题答案表等。

3、测试不一样人员的权限问题，不一样身份登录只能看到相应的页面，构成测试报告文档。

4、完成开题报告，并通过指导老师和论文开题答辩小组审查。

5、切实抓好课题研究的管理，对课题研究状况进行认真及时的调查诊断。

6、课题组个别参研教师在教学中虽然改变了传统的教学模式，但有点放不开，担心影响教学质量和升学业绩，课堂上学生主体地位体现得不够充分。

7、对系统进行了全面分析，并进行了需求分析和功能模块的设计。对系统与数据库之间的关系进行了系统的分析和设计。对数据库中关于考题表的设计进行了优化。

8、实习期间写下实习周记，在实习结束后完成实习报告。

9、继续抓好理论学习,改变教师的教学观念。

10、评价主体的研究。评价主体要互动化，从单项转为多项，增强评价主体间的互动，建立师生、生生交互作用的评价制度，以多渠道的反馈信息促进学生的发展。

11、评价方式的研究。评价方式要多样化，将量化评价与质性评价相结合，适应综合评价发展的需要，丰富评价方法，追求科学性、实效性和可操作性相结合。

12、完善系统的安全性。并进行测试，构成测试报告文档。

13、继续深入系统的开展课题研究，优化教学评价体系。

14、趋化因子受体CCL5在川崎病患儿外周细胞中有明确表达，且为功能性受体。

15、课堂教学的情景设计如何走向生活化、“形成性评价”和“终结性评价”，“量性评价”和“质性评价”在课堂上发挥不够充分。