中国有名的书籍精选98条

1、朋友这种关系，最美在于锦上添花；最可贵，贵在雪中送炭；朋友中的极品，便如好茶，淡而不涩，清香但不扑鼻，缓缓飘来，似水长流。

2、君子之交，其淡如水，执象而求，咫尺千里。问余何适，廓尔忘言，华枝春满，天心月圆。

3、有才而性缓定属大才,有智而气和斯为大智。人褊急我受之以宽容,人险仄我持之以坦荡。缓事宜急干,敏则有功;急事宜缓办,忙则多错。

4、《素质教育学习提要》（教育部编写）生活“读书”新知三联书店出版2001年。

5、如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系，时间会把正确的人带到你的身边。

6、《当代教育学》（修订版）袁振国著，教育科学出版社，(2000年版)。

7、生活所需的一切不贵豪华，贵简洁；不贵富丽，贵高雅；不贵昂贵，贵合适。

8、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。

9、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》2002年1月（美国）布鲁克菲尔德普瑞斯基尔著罗静褚保堂译 中国轻工业出版社出版。

10、名场利场无非戏场做出泼天富贵，冷药热药总是妙药医不尽遍地炎凉。

11、我们一生复杂，一生追求，总觉得幸福遥不可企及。不知那朵花啊，那粒小小的沙子，便在你的窗台上。

12、人毕竟是血肉之躯，带些缺点，更富有人情味吧。

13、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版。

14、如果是为了备考而读，准备两套文学史很必要，具体的就不赘述，可以另开一题了。

15、人有三个基本错误是不能犯的：一是德薄而位尊，二是智小而谋大，三是力小而任重。

16、《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》、《孙子兵书》、《孙武兵书》等，是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作，早于克劳塞维茨《战争论》约2300年，被誉为“兵学圣典”。共有六千字左右，一共十三篇。作者为春秋时祖籍齐国乐安的吴国将军孙武。

17、知音，能有一两个已经很好了，实在不必太多。朋友之乐，贵在那份踏实的信赖。

18、《中国古代教育论著选读》（已经编好）。

19、生活中真正的勇士向来默默无闻，喧哗不止的永远是自视高贵的一群。

20、《为了21世纪的教育——问题与发展》联合国教科文组织编写，教育科学出版社，2003年版。

21、《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书） [英] 约翰"洛克 著/ 徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社/出版年：(

22、世事犹如书籍，一页页被翻过去。人要向前看，少翻历史旧账。

23、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》(美)里德利等著沈湘秦译，中国轻工业出版社(2001-7-

24、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆，(1978年版)。

25、要真正了解一个人，只要看他怎样利用余暇时光就可以了。

26、《穆斯林的葬礼》，霍达。一个穆斯林家族，六十余年的兴衰过程，三代人的命运沉浮，双线叙述为故事增加了一份更具吸引人的魅力。这本书向我们展现了人生，展现了穆斯林的生活变迁，以及命运加诸于人类之上的各种悲欢离合、酸甜苦辣。

27、《秦腔》，贾平凹。小说通过一个陕南的村镇，向我们讲述了土地和农民，土地和农民生存状态的关系，通过一个“疯子”的眼光，对中国农村世界进行了探索和思考，可谓是一部“反史诗的乡土史诗”，是贾平凹最为优秀的作品之一。

28、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版，获得国家图书奖。

29、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

30、童年的一天一天，温暖而迟缓，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。

31、走得突然，我们来不及告别。这样也好，因为我们永远不告别。

32、《我的教育思想》（于光远）苏州大学出版社(2000年6月)。

33、人生需要准备的，不是昂贵的茶，而是喝茶的心情。

34、《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校。

35、《理论与战略：国际视野中的学校发展》[挪威]波达林著，范国睿主译。教育科学出版社2003年版。

36、一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。

37、《走出教育改革的误区》藤田英典[日本]人民教育出版社，2001年版。

38、世间的万物就是这样，小坏小怪遭人厌恨，大坏大怪被人敬仰。

39、这么多年来，我总结了一条经验，解决棘手问题的最上乘方法是：静观其变，顺水推舟。

40、《组织行为学》（江苏教育出版社）（李瑞译）。

41、照片这种东西不过是生命的碎壳，纷纷的岁月已过去，瓜子仁一粒粒咽了下去，滋味各人知道，留给大家看的唯有那狼藉的黑白的瓜子壳。

42、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）2002-08。

43、一个人要获得幸福，就必须既不太聪明，也不太傻。这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。

44、《中国教育家评传》沈灌群上海教育出版社1989年，1989年全国优秀教育理论著作奖；1995年国家教委人文社会科学优秀成果二等奖（教育类硕士必读教材）。

45、《白鹿原》，陈忠实。五十余年的历史变迁全都通过作者的笔进行了高度概括和剪裁，渭河平原的这半个世纪，也是中国半个世纪的某些缩影，一幕幕惊心动魄的故事在白鹿原上演，这是一部高度凝练的史诗级作品。

46、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，苦日久不磨，也会生锈。

47、面对诬陷，不要反驳，不要申诉。不要企图与诬陷者对话，不要企图让旁观者怜悯。没有阴影的高楼，一定还未曾建造；没有藤缠的大树，一定还气节未到。

48、《案例教学指南》郑金洲，2000年，华东师范大学出版社。

49、《边城》，沈从文。纯美的爱情，好像在仙境一般，这是沈从文以湘西风土为背景所创作的绝美小说，有着一种似梦如幻的美感，虽然篇幅不长，但是却将人类的美与爱展现得淋漓尽致。

50、处难处之事愈宜宽，处难处之人愈宜厚，处至急之事愈宜缓。

51、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》屈雅君、刘铁英编译，珠海出版社，2002年7月。

52、《四世同堂》，老舍。祁家人有着四世同堂的大家族，但是在抗战和北平陷落的背景下，他们的生活却不见得那么容易，老舍为我们形象地描绘了小羊圈胡同各色人等的生死、荣辱和兴衰，如史诗一般，向我展现了二战时期中国人民为抗日战争所做出的可歌可泣的英雄故事。

53、才不足则多谋。识不足则多虑。威不足则多怒。信不足则多言。勇不足则多劳。明不足则多察。理不足则多辩。情不足则多仪。

54、结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没有了局。

55、伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

56、我认为命运最不讲理。我们看到的命运是毫无道理的，专开玩笑，惯爱捉弄人，惯爱捣乱。

57、《教育的奇迹》（主编朱永新）。

58、《平凡的世界》，路遥。路遥的这部巨著，可以说是一部极佳的现实主义小说，通过其笔下高度逼真的人物形象，为我们展现了中国农村世界的变迁，可以说，这部书达到了思想性和艺术性的高度统一，不读一读这本书，就很难真的去评价一下中国现当代文学。

59、今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。

60、《中国著名特级教师思想录》江苏教育出版社(1996年7月)，获1997年国家优秀图书奖。

61、命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。

62、《教学机智——教育智慧的意蕴》[加]马克斯范梅南著，李树英译，教育科学出版社，2003年版。

63、睡在哪里不都是睡在夜里。

64、《终身教育引论》[法]保罗"郎格朗《终身教育引论》，中国对外翻译出版公司出版，1985年版[教育管理专业必读书目]。

65、茶若相似，味不必如一。但凡茗茶，一泡苦涩，二泡甘香，三泡浓沉，四泡清洌，五泡清淡，此后，再好的茶也索然无味。诚似人生五种，年少青涩，青春芳醇，中年沉重，壮年回香，老年无味。

66、时间对友谊的磨蚀，好比水流过石子，反而把它洗濯的光洁了。

67、《西方心理咨询经典案例集》 徐光兴主编，2003年6月。

68、每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。

69、《有效的管理者》（杜拉克）求实出版社1985年版，吴军译，中译本12万字。

70、生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤？雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。

71、《活着》，余华。福贵福贵，何福何贵？小说讲述了一个人物悲惨的一生，当所有的悲痛都向一个人扑来的时候，他能怎办？他什么做不了，只能更加坚强的活着，年迈的他，年迈的牛，相依为命，相依活下去。

72、《教育科学与儿童心理学》，皮亚杰著,文化教育出版社1981年，傅统先译。

73、磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。

74、《我的教学生涯》，上海教育出版社，1982年，（斯霞著（1910-？））江苏教育。

75、《爱的教育》；意大利，亚米契斯著；夏丏尊译，开明书店出版。

76、哭的时候用全力去哭，笑的时候用全力去笑，一切游戏都甩全力去干。

77、岁月极美，在于它必然的流逝。 春花、秋月、夏日、冬雪。

78、《教师如何作质的研究》陈向明著，教育科学出版社，2003年版。

79、以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。

80、人与人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。

81、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》湖北教育出版社，2003年8月

82、《教育中国——50名流素质教育访谈》夏欣著，光明日报出版社，2002年7月。

83、真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。

84、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）。

85、《亚洲“四小龙”课程实践研究》北师大顾明远教授主编。福建教育出版社出版。1999年9月。

86、《小学生心理辅导札记》（毛蓓蕾）（已经出版）。

87、《教室的革命——语文主题活动新探索》(浙江教育出版社褚树荣老师主编)2002年9月。

88、沉默有一种特别的力量，当一切喧嚣静息下来之后，它仍然在工作着，穿透可见或不可见的间隔，直达人心的最深处。

89、把忍受变成享受，是精神对于物质的最大胜利，灵魂可以自主，也可以自欺。

90、不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。

91、《透视课堂》（美）Thomas L.Good　等著，陶志琼等译，中国轻工业出版社译者： 2001年12月。

92、谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。

93、每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看。他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。

94、《领导学：理论与实践》。

95、《名人的教师生涯》（莫愁杂志主编马建强编著）。

96、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

97、《教师角色与教师发展新探》，叶澜主编,教育科学出版社,2001年10月第1版。

98、《非常教师》，中国轻工业出版社（美）F. J. Stephenson 主编周渝毅，2001年7月。

99、《当代世界教育改革》 徐辉、徐仲林撰写 1997年1月西南师范大学出版社出版。