1、要求:1.内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2.结构合理,详略得当,语言通顺,字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。
2、文体不限4.全文不少于600字。
3、中心意思:通过暑假生活的几个画面,写生活中的酸、甜、苦、辣,使我明白了生活的真谛,表现丰富多彩的暑假生活。
4、要有真情感,不少于600字。
5、开头:如果暑假是一条彩带的话,那每一件事,便是彩带上的一段色彩。
6、小标题式。这种形式就是把所写的内容用小标题的形式分列出来,使每个段落既独立成章,又紧密相连。
7、在彩带上,有一段灰白色的,是暗淡的。这段写了参观禁毒展览。
8、结尾:这个暑假生活是充实的,从中我悟出了生活的真谛,知道了我所生活的这个世界是多彩的。这个暑假,真是让我难忘。
9、在彩带上,又有一块白色,但它不同于那块灰白,是纯洁的白,无暇的白。这段写了去医院拔掉长歪了的牙。
10、彩带上还有各种颜色,生活中还有各种酸甜苦辣。这段是略写。
11、又如,满分作文《跟美丽捉迷藏》, 正文使用了小标题式的结构:(
12、美,在你身边。紧扣话题,以“寻觅”为线索,通过摄取生活的几个特定的镜头,用剪贴的形式结构成文,可谓独特,令人耳目一新。
13、日记缀连式。就是将若干篇日记缀连起来,既可以迅速勾起我们对精彩生活画面的回忆,有可以避免内容空洞,结构混乱的现象出现。
14、镜头组接式。即通过镜头组合、画面切换及画外音的形式,将曲折动人的情节一目了然的展现在读者面前,使人身临其境。
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