幼儿亲子作品分享文案精选238条

1、在游戏中体验扮演角色的乐趣。

2、活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。

3、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

4、天道酬勤，人世间没有不经过勤劳而成为天才的，愿你日夜勤奋，早日成才!

5、提高幼儿园的知名度，并范围地进行有效传播。

6、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

7、磁性图片若干，一次性塑料手套若干。

8、惟你欢颜笑语，伴我漫漫长途有所依。

9、在不经意间被别人牵挂着，是件幸福的事。

10、纸筒制作的烟花装饰舞台。

11、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

12、歌曲导入，引出"宝贝"的主题。

13、准备各种粗粮的实物或者图片，如点心类的玉米窝窝头、大煎饼、黑麦馒头、黑麦花卷、黑麦锅贴等。

14、最后将油条碎，榨菜、萝卜弄碎，花生米弄粉，肉松分别装在小碗里准备就绪。

15、观察、指导小吃店里各角色之间的互动。

16、家长入园签到，到各班主任处报到。

17、欣赏情景剧《嫦娥奔月》。

18、孩子，你知道吗?当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人!

19、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。

20、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

21、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

22、组织幼儿熟练演唱歌曲。

23、他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。

24、宝贝，祝你生日快乐!愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好!

25、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

26、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。

27、品尝粗粮，谈话引出主题——粗粮宝宝。

28、通过家园联合策划，亲子共同参与，增进家园联系的紧密度，增进家长与孩子之间的情感。

29、阅读绘本，感受绘本表达的优美意境。

30、组织幼儿戴上手套清理xx市的垃圾，并进行分类。

31、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

32、引导幼儿观察、比较xx市和xxx市的环境，启发幼儿说说：你喜欢哪座城市？这什么？如果你住在xx市感觉怎样？

33、拉响彩炮，体验节日热闹的气氛。

34、用彩灯、彩带装饰好“母亲树”，并在母亲节亲子派对上点亮“母亲树”。

35、欣赏录像，进一步熟悉制作月饼的方法和过程。

36、在参观幼儿园的过程中，喜欢上幼儿园。

37、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

38、请妈妈们回一下，在你们养育孩子的过程中，有没有什么幸福和难忘的事情?

39、指导家长如何配合教学需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行“包饭团”方法的讨论，并做好文记录。

40、冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。

41、一片水域抑或一块大陆，隔断了朝夕相处的陪伴，隔不断绵绵长长的思念。

42、每位幼儿轮流上台讲故事。

43、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。

44、通过"粗粮小吃店"的游戏，进一步巩固幼儿对粗粮的认识。

45、本次母亲节活动策划需达到的目的：幼儿在游戏中感受和体验妈妈养育自己的'辛劳、用实际行动表达幼儿对妈妈的爱和感谢。

46、那么，当妈妈辛苦一天下班回到家里，我们应该做些什么呢?小朋友们还记得我们学过的儿歌《我的好妈妈》吗?一起来表演吧!

47、给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

48、重阳节爷爷奶奶来园参加活动。

49、能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。

50、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

51、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

52、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

53、陪孩子在一起，真的就足够了。让我们细细品味那些“足够了”，感受这些细微的幸福。

54、游戏可在幼儿园操场进行。

55、结束部分(踩气球，庆祝节日)。

56、师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

57、中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

58、请小朋友们看视频中的小朋友，他在做什么?他为什么要做妈妈呢?你们有没有扮演过当妈妈?

59、吸引宝宝学习解放军，家长一起为宝宝装扮。

60、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。

61、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

62、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

63、有关月亮的图片、动画、故事传说。

64、体验与同伴集体过节日的快乐。

65、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

66、召开好园级家委会会议，确定人员分工及活动期间的评比工作。

67、下面让我们一起来团团圆圆过中秋，品尝月饼和水果，欣赏月景吧。播放名曲《二泉映月》欣赏活动中活动中请幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。“神秘的月亮。”启发幼儿讲述节前、节后月亮的大小变化。

68、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

69、观赏春天景色，采摘草莓。

70、展示作品，夸夸神气的爸爸。

71、亲子手工活动：老师提前准备好手工玩教具———爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会控制自己的情绪，做情绪的主人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。

72、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

73、现场咨询，达到直接或间接报名。

74、家长可利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会，引导他们能关注小区大门口的地形图，并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动，记住自己家的门牌号等等，目的是练习孩子的方位感。

75、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

76、在尝试、交流与讨论的过程中，探索将单个的图案连续起来的方法。

77、倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。

78、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

79、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

80、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

81、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

82、引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。

83、在服务员会使用“欢迎光临”、“谢谢您”等礼貌用语进行游戏交往。

84、小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?

85、今天老师要带着小朋友去参观一下我们美丽的幼儿园，你们想不想去啊？

86、在活动中，鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题，并体验成功的快乐。

87、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

88、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。

89、自由交流自己想要制作的月饼。

90、了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。

91、再次尝试，体验获得成功的快乐。

92、不管世界尽头多寂寞，你的身边一定有我。

93、家长们有专业相机的可带上。

94、小寒到，梅花开，进三九，天更寒。

95、陪妈妈做一件事：一边看她喜欢的电视或电影，一边给她解释，或者和她交换看法和感受。和她一起去市场买东西。和她一起工作过一次。

96、展示幼儿作品，请幼儿结合自己的绘画作品，说说爸爸是怎么样的。

97、将小车排放在同一平行线上，有几条直线分成几行，每行间距约为９０厘米。

98、吃月饼，共同分享快乐。

99、了解各地过中秋的习俗。教师利用液晶投影仪向幼儿介绍各地过中秋的风俗习惯。

100、通过活动激发亲子感情，展示家庭的风采，突出家庭的幸福和成功感。

101、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

102、感受节日的欢乐气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的快乐。

103、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。

104、8:30——10:00各班制作水饺。

105、讲述有关中秋节的传说。请幼儿说一说，教师小结。

106、能运用语言进行角色间的交往。

107、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

108、一个个白球儿连成一条弧线，交错相连，像一颗颗闪光的球。

109、世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。

110、宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的!妈妈祝福你永远健康快乐!

111、能初步体会自己对爸爸的情感。

112、丰富其它的粗粮品种，如红薯、南瓜。

113、重点观察扁食店幼儿制作扁食的过程。

114、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

115、那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

116、推进亲子关系，促进家庭和谐!

117、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

118、生活像广阔的海洋一样深，在它未经测量的深度中保存着无数的奇迹。愿你是这些奇迹的勇敢者探秘者!

119、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。

120、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。

121、第12周(五月十一日)星期一召开以感恩母亲的校会，每一个班级出二个人参加学校的演讲，在此之前班级要举行演讲活动。

122、嫦娥和玉兔共同组织《知识对对碰》竞答活动。

123、在观看录像、自己尝试做月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。

124、注重实效――各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

125、孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。

126、幼儿以小组为单位进行观察和交流，教师巡回参与。

127、妈妈需要休息一会儿，你要好好照顾好自己哦。

128、观察活动的材料和工具。

129、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。

130、轻声演唱，和大家声音保持一致。

131、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

132、写给小宝宝的祝福语、我祝福小宝宝健康成长!快乐幸福!将来一定事业有成!

133、讲述妈妈孕育宝宝，哺育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。

134、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

135、陪孩子们在一起是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。

136、身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。

137、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

138、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

139、家长们给宝贝穿适合运动的衣服，准备吸汗巾及更换的衣物。

140、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

141、我来做妈妈：幼儿角色体验做妈妈，感受妈妈的辛劳。

142、以三个家庭为一小组，发放号牌。

143、父母搀着宝宝的手，鼓励宝宝独立行走。

144、体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。

145、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

146、在活动中体验亲自操作制作“包饭团”的快乐与成功，激发孩子日常参与力所能及的生活劳动的兴趣。

147、迁移已有经验进行回忆和讨论。

148、开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。

149、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

150、引导幼儿欣赏变得干净美丽的“城市”。

151、过程中亲子互动，家长的认识。

152、全体师生集体手语《感恩的心》，观看《跪羊图》。

153、然后把愿望盒子和所有的爱全部都挂在许愿树上。

154、开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。

155、人生如梦，聚散分离，朝如春花幕凋零，几许相聚，几许分离，缘来缘去岂随心。

156、再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

157、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

158、游戏规则：幼儿站在一定距离外(学前班、大班

159、5米)投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。

160、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

161、一千朵玫瑰给你，要好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你。一千枚开心果给你，让好心情天天陪伴你。

162、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。

163、踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。

164、一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感激之情。

165、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

166、我是上帝赐给您的一件特别的礼物。请爱护我，要经常督导我做有益的运动，指教我靠什么生活，训练我对人要有礼貌。

167、学习用左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。

168、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

169、出示月饼制作过程图片活资料。

170、10:00——10:30各班品尝自己的水饺成果。

171、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

172、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

173、幼儿秋游，征求家长意见。

174、教师对幼儿的游戏行为进行适当的调整。

175、幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。

176、自由跟随歌曲进行舞蹈。

177、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。

178、让孩子开阔眼界，亲近自然；发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

179、在图片的提示下，学念诗歌。

180、全班家长和小朋友分成四组开展活动。第一组包馄饨，由牟子浩、陈乐宜家长任组长;第二组包饺子，由李可馨、杨沁琳家长任组长;第三组包汤圆，由叶思含、马欣然家长任组长;第四组做寿司，由王沈涛、刘澳锦家长任组长。

181、找找这些粗粮宝宝长得不一样的地方。

182、然后把底部的布卷起来。并一边用手压紧整形。

183、能用较清楚的语言地表达自己的见闻。

184、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

185、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

186、写一封信，告诉远方的母亲，你在成长过程中的感情和困惑，小小的成就或挫折，已经逐渐缩小了你与母亲疏远的心。

187、亲情回忆环节：请妈妈和孩子一起说说一起发生的难忘之事。

188、听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。

189、油条分开成一小段，并将其中一小段切成碎末(做饭团里的油条要非常酥脆的那种老油条)榨菜、萝卜干切成碎，但不要太碎了，太碎咬起来就没有颗粒感。花生米打成粉。

190、初步学习用二方连续的方法，表现许多人一同赏月的情景。

191、活动室的空间要求：所有人后，还可以有足够的空间自由活动，条件不允许也可以分批。

192、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

193、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

194、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

195、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长放飞!

196、爱是细腻的，母爱也是无私的而伟大的。我要用心去体会，去感受才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。

197、糯米事先用水浸泡5小时，取出隔水蒸30~40分钟至熟。

198、学习用键盘左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。

199、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。

200、感谢您，我亲爱的妈妈，你就像是我的指路牌，时时刻刻为我指引道路。

201、幼儿操作，进一步感知粗粮宝宝的外部特征，尝试合作地完成任务。

202、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。

203、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

204、请小朋友们回忆一下，你们和妈妈之间发生了什么是幸福的事情和难记的事情呢?说出来和大家分享一下吧!

205、幼儿现场作答主持人提问，要求机智幽默，童趣童真。

206、你在幼儿园看到了什么漂亮的地方？

207、事先可请家长有意识地和幼儿去小吃殿等地方品尝粗粮食品。并引导幼儿谈谈吃了这些食物的感受。

208、组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。

209、8:00全体教职工及家委会成员就位，领取各班食品材料，做好各种准备工作。

210、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

211、可爱的宝宝刚刚过生命中的第一个生日，阿姨希望你以后的人生路上能够平平安安，快快乐乐。在这里也提前预祝你第一百个生日，幸福一辈子。

212、能合理运用游戏材料，并在游戏中适时使用。

213、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。

214、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐永恒!

215、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

216、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

217、午餐自备，采用野餐形式。

218、两名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，一名教师走在队伍的后面，每人负责5到6名幼儿。

219、在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。

220、面对未来，如果生活促使我们必须要作出一个选择，那我一定会选择小草般的生活方式，迎着微弱的残阳，撼卫那份属于自己的理想天地。

221、教师讲故事《鱼妈妈生宝宝》，让幼儿进一步感受妈妈的伟大和辛苦。

222、8：30―9：00所有幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。

223、了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

224、在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。

225、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

226、将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。

227、公共汽车1辆（欧阳萍负责）。

228、教师出示玩偶，请个别幼儿上台进行玩偶表演《我来当妈妈》。

229、2教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。

230、通过活动，服务老生，招收新生。

231、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。

232、了解粗粮食物的营养，鼓励幼儿品尝食物。

233、指导幼儿观察月亮的大小变化。

234、环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。