六年级同义反复的句子62句

1、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。

2、人生的大部份时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。

3、有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

4、我永远都不会忘记老师对我的叮嘱。

5、老师说开卷有益，叮嘱我们多读有益的书籍。

6、爸爸叮嘱我过马路要特别注意交通安全。

7、回忆过去和展望将来的作法，会使过去成为伤感的同义语，使将来成为审慎的代名词。

8、国产片霸占票房头位与引进片的数量并没有绝对关系。

9、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

10、淹没在这个成千上万人的大城中，我觉得得到了真正的自由：一种独来独往，无人理会的自由。

11、你必须沿一条没有狂喜的路走，为了来到你所不知道的地方。

12、可爱的你盗走我的情谊，偷走我的祝福，霸占我的思念，所以我决定到幸福法院起诉你，告你过于重情重义，罚你快乐一生，不得上诉。

13、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

14、临别时，奶奶特别叮嘱了几句。他待人热情，特别爱帮助人。

15、什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

16、失败了，不能停止；成功了，不能停止；悲，不能停止；喜，也不能停止。

17、我邀请了每一位邻居，开一个盛大的鸿门宴，然后杀了他们并霸占他们的土地。

18、从窗子到门是七步，从门到窗子还是七步。

19、有多少在异国他乡漂泊半生的老华侨,临终前叮嘱儿女将其骨灰撒到神州大地上,他们想落叶归根。

20、春天的故事唱起了，霸占的主权回归了，社会的经济发展了，人民的生活提高了，国家的地位提升了，幸福的日子美好了。.澳门回归纪念日，愿祖国更加富强了，社会更加和谐了。

21、人们相信别人都是单纯的坏人，而自己则是复杂的好人。

22、问渠那得清如许？为有源头活水来。

23、灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了，人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。

24、我们应该多读书，因为一本好的作品对人的思想具有潜移默化的功效。

25、大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。

26、沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

27、老将军在去世前叮嘱家人，对他的丧事一定要简化处理。

28、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的。一会儿雨就劈劈啪啪地下了起来。劈劈啪啪地，雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

29、爸爸来信鼓励我好好学习，末了还叮嘱我帮助妈妈做家务。

30、父母言行对子女有潜移默化的影响，岂能不慎?

31、魅力是卓别林的鞋、梅兰芳的水袖；魅力是白石老人的虾、悲鸿先生的马；魅力是维纳斯的断臂、蒙娜丽莎的微笑。

32、我是个“小霸王”，我要霸占你的孤独、寂寞、痛苦、忧伤、烦恼、郁闷，霸占你所有不愉快，让你天天开心，时时快乐，处处好运，事事顺意。

33、生活给了我想要的东西，同时又让我意识到那其实没什么意义。

34、经验往往被人们当成愚蠢与悲伤的同义语。其实大可不必。假如我愿意井确实从经验中学习，那么今天的教训就会为明天的美好生活打下基础。

35、沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

36、春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地；春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。

37、妈妈叮嘱我，在外面不要跟陌生人走。

38、从容面对生活，让生活更舒坦;积极面对生活，让生活更如愿;乐观面对生活，让生活更圆满;感恩面对生活，让生活被幸福霸占。朋友，愿你周末万事圆满!

39、因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。

40、当一个单词在某个句子中的意义被确定之后，这个词就在潜移默化中被记住了;当领会了某个句子的意义，这个句子就会用了。

41、妈妈屡次三番叮嘱我走路要注意安全。

42、如果父母在日常生活中总是一味的责骂、埋怨、冷漠，那他们的孩子也就在潜移默化中学会责骂、埋怨、冷漠。

43、真心实意来忏悔，过去经常把你的零食霸占，总是让你的眼泪泛滥，这么年都不曾与你相见。但是友谊一直存于心间，爱你，睡在我上铺的姐妹。忏悔节，让我更加想念你。

44、这花儿真美啊，真美啊！

45、妈妈总是叮嘱我刚吃完饭，不能做剧烈运动。

46、广告会对我们的消费观念产生一种潜移默化的影响。

47、在不爱你的人面前，执着与纠缠是同义词。

48、父爱是什么？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。

49、于是，城市老板霸占市厅数十年，贪污腐败盛行一时。

50、她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。

51、教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响，它可以促进全面发展教育目标的实现，有利于提高师生创造力水平，并取得良好的教育教学效果。

52、人生的大部份时间里，承诺的同义词是束缚，奈何我们向往束缚。

53、妈妈叮嘱我好好学习，听老师的话。

54、妈妈三番五次叮嘱我，过马路要注意安全。

55、妈妈再三叮嘱我到姑姑家要听话，别捣乱。

56、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。

57、稀奇稀奇真稀奇，元宵有个小惊喜：健康快乐来跟踪你，吉祥如意要灌晕你，幸福好运要霸占你，财富也在暗恋你。桃花朵朵全为你，元宵节不快乐可不行!

58、学习是一个潜移默化的过程，需要我们平时不断地积累知识。

59、常听古典音乐，可以使得一个人的灵性因受到潜移默化而渐入佳境。

60、奔波的人难免辛苦，就算辛苦也比原地踏步的人吃得开。

61、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容、风格、体裁、流派以及作者的个性、习惯等。

62、妈妈一边收拾行李一边叮嘱他此行凶多吉少，多加提防。