音乐与线上教学如何结合26句

1、根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。

2、做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。

3、认真执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，向40分钟要效率。

4、认识认识打击乐器碰铃和响板。“xx”和“xxxx”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。

5、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。

6、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

7、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。

8、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

9、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。

10、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。

11、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。

12、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，本学期准备成立几个兴趣小组，如器乐、舞蹈、合唱等。

13、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。

14、我校在线上教学的背景下，科学合理的安排了网络课程表。音乐学科每周安排一课时，20分钟教学时间。

15、每周课程当天教师通过钉钉班级群提前发布课程的学习提醒，组织、培训音乐课代表督促班级同学，大家形成团结互助的合作小组。

16、提高音乐感受与鉴赏的能力。

17、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。

18、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。

19、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

20、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。

21、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。

22、识谱认识反复记号等以及练习多种节奏类型。

23、教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。 教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。

24、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

25、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的`作业。