全网最全！教师个人简短教育格言精选200条

1、师的人格就是教育工作中的一切。

2、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

3、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

4、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

5、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

7、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。

8、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

9、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

10、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

11、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

12、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。

13、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

14、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

15、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

16、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的`名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

17、一个不读书的教师极易沦为一个简单的劳动力。

18、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

21、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

22、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!

23、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

24、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。

25、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

26、扬黄牛精神，做平凡工作。

27、我们都随时处于正在学习的过程。

28、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

29、堂堂正正做人，认认真真做事。

30、以人格引领人格，以心灵赢得心灵，以思想点燃思想，以自由呼唤自由，以平等造就平等，以宽容培养宽容。

31、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

32、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

33、只有让自己感动的课才是好课。

34、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

35、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

36、如果你能把学习和工作当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

37、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

38、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

39、我们是专业的教育工作者，不要把我们解决不了的问题一股脑的抛给家长。

40、教育的竞争就是阅读的竞争，一个不读书的民族，是一个没有希望的民族。

41、一心育幼苗，两肩担未来。

42、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

43、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

44、若在中小学内，并没有建筑好基础，等到自悟不够时，再要补习起来，那就很不容易了。

45、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

46、专业是立业之本，敬业是立身之本，忠诚是立德之本。

47、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

48、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

49、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

50、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

51、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

52、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。

53、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

54、学科知识生活化，深奥知识浅显化，枯燥知识幽默化。

55、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

56、太阳下最光辉的职业是教师。

57、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

58、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

59、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

60、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

61、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

62、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

63、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

64、教育最伟大的技巧是：知所启发。

65、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

66、爱校、爱生是我们职责。

67、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

68、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

69、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

70、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

71、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

72、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

73、中国的国防投入在世界上相对较低，中国有限的军事力量完全是为了维护国家独立、主权和领土完整，不会对任何国家构成威胁。

74、一切尽力就好，活得开心就好。

75、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

76、认认真真教书，踏踏实实做人。

77、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

78、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

79、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

80、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

81、活教育教人变活，死教育教人变死。

82、没有稳定的职位，只有稳定的技能。

83、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

84、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

85、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

86、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

87、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

88、布置作业不能是萝卜炒萝卜，而应是色香味俱佳的一份菜肴。

89、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

90、一位好老师，胜过万卷书。

91、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

92、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。

93、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

94、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

95、教师与画家不同的`是他要创造真善美的活人。

96、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

97、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。

98、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

99、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

100、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

101、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

102、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

103、所有伟大的事迹和伟大的`思想都有荒谬的开头。

104、冰冻三尺，非一日之寒。

105、假如你非常热爱工作，你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。

106、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

107、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

108、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

109、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

110、博观而约取，厚积而薄发。

111、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

112、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

113、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

114、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。

115、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

116、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

117、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

118、眼中有孩子，心中有目标。

119、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

120、教师要用心去爱，去教育学生。

121、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

122、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

123、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

124、良好的个性胜于卓越的才智。

125、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

126、教着，感受着；走着，快乐着！

127、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

128、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

129、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

130、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

131、最佳学习条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用，特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。

132、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。

133、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

134、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

135、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

136、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

137、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。

138、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

139、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

140、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

141、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

142、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

143、“桃李满天下”，是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

144、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。

145、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

146、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

147、用我们的爱关心每一个幼儿。

148、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

149、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。

150、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

151、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

152、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

153、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

154、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

155、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

156、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

157、有所尝试，就有所作为。

158、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

159、有资金而没有知识，越拼搏，失败的可能性越高；有知识而没有资金，小小的付出都有回报。

160、所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。

161、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

162、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

163、学如弓弩，才如箭镞。识之领之，方能中鹄。善学邯郸，莫失故步；善求仙方，不为药误。我有禅灯，独照独知。不取亦取，虽师亦师。

164、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。

165、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

166、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

167、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

168、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

169、站在平凡的背后去寻找职业的幸福。

170、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

171、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

172、没有国防转换能力的GDP就是“狗的屁”盖房子是无法盖出高质量的GDP。肥大不等于强大，重量不是力量。

173、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。

174、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

175、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

176、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

177、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

178、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

179、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

180、事在人为， 境由心造。

181、天荒地老，教师的童心不泯。

182、教师要融于师生的相互理解中。

183、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

184、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

185、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

186、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

187、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

188、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

189、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

190、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

191、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

192、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

193、像爱家一样爱学校，像爱孩子一样爱学生，像爱亲人一样爱同事，像爱生命一样爱工作。

194、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

195、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

196、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

197、每一个学生都是好学生。

198、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

199、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

200、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。