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小学五年级国旗下讲话稿(小学五年级第八周国旗下讲话稿)

小学五年级国旗下讲话稿(小学五年级第八周国旗下讲话稿)



小学五年级国旗下讲话稿【一】

1 . 记忆深处的剪影一样样浮印着,那些微笑,那些目光,重叠在暮然回首的一瞬,让我永远无法忘怀。

2 . 船靠岸了,两岸的美景也离我们远去了。正当我有些沮丧的时候,刚一下船,又一副美丽的景色展现在我们眼前。走过一段铺满石子的悬崖小路,我忽然听到了“叮叮咚咚”的声音,顺着这动听悦耳的泉水声,我一路找去。在离我不远的地方,一汪清澈见底的水潭,出现在我面前,水底下有五颜六色的石子,好看极了。捧起一汪清水,我尽情的嬉戏,清凉的泉水洗去了我一天的疲倦。

3 . 我望着外面的雨,不知不觉的睡着了。在梦里,有爱我的爸爸和妈妈,还有疼我的哥哥,也许只有在梦里,我才能开心的笑一次,真希望自己一直都在做梦,不想醒来。

4 . 山茶花如一朵火红的太阳,悬挂在山上。

5 . 当务之急,莫过于戒骄戒躁戒浮戒松,当今之时,莫重于思危思进思强思胜。

6 . 有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。——莫耶

7 . 书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

8 . 小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前;大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,昂首屹立;灯塔是无畏的,它不怕无边黑暗的包围,不怕常年累月的孤独,永放光芒。

9 . 种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

10 . 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

小学五年级国旗下讲话稿【二】

1 . 五一学子,斗志昂扬,驰骋赛场,为班争光

2 . 艰苦风斗,铁杵成针;矢志不移,滴水穿石。

3 . 读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。——朱熹

4 . 不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。——赫尔芩

5 . 生活中一些微不足道的小事,只有你细细去品味时,你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里,通过一件小事让我感悟了人生,也许在你看来很平常,而我却觉得耐人回味,值得思索。

6 . 少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

7 . 要知天下事,须读古人书。——冯梦龙

8 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

9 . 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

10 . 东风似万箭穿心般的穿入人们火热的心,有些孩子们用火热的心迎接冬天,他们不会感到寒冷。会让自己在冬天里感到快乐的,而我就是当初感到最快乐的人,或许还有比我感到最快乐的人吧!冬天不管是好,还是坏的。年的下雪天我就是很快乐吧。这快乐,就是童年中的快乐吧!我是多么的幸运啊!

小学五年级国旗下讲话稿【三】

1 . 骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

2 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

3 . 千里之行,始于足下——老子

4 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

5 . 给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫败,让我经受磨练;给我一次失败,让我学会反省;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

6 . 把握青春,奋力拼搏;展望未来,超越在我。

7 . 五年零八,意气风发,团结进取,永处佳绩。

8 . 乘风破浪,气宇轩昂,零五有我,共创辉煌。

9 . 书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

10 . 初升的月亮挂在山顶上空,虽然像云朵一样苍白,但是每一刻都在变得更加明亮。

小学五年级国旗下讲话稿【四】

1 . 读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚

2 . 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

3 . 圆溜溜的樱桃挂满枝头,像无数个晶莹闪烁的红玛瑙。

4 . 吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

5 . 要纠正别人之前,先反省自我有没有犯错。

6 . 每个人的这双手,都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。

7 . 知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

8 . 远看,那竹林绿得像一块无瑕的翡翠;近看,竹林又像一道绿色的屏障。

9 . 凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎

10 . 做人诚心,学习细心,友情真心,生活开心。

小学五年级国旗下讲话稿【五】

1 . 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

2 . 每个人都有属于自己的座右铭,我也不例外。我的座右铭正是“一分耕耘,一分收获”。

3 . 天才之舟,在汗水的河流里启程。

4 . 文学来自勤奋,高分源自拼搏。

5 . 懒惰包含着永久的`失望。

6 . 外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐

7 . 喜欢读书,就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

8 . 生存的小品文,必须是匕首,是投枪,能和读书一同***出一条生存的血路来的东西。——鲁迅

9 . 冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

10 . 吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。——佚名

小学五年级国旗下讲话稿【六】

1 . 同心合力,创造辉煌。

2 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

3 . 风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”

4 . 我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅

5 . 雨,是伤感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的,因为它不仅传递着天空的思念,还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空,它用独特的方式传递自己的情感,让我们生活在这多彩的世界中。。

6 . 勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。

7 . 五(五(独一无二英姿飒爽放飞梦想

8 . 乘课改风,展我风采,听说读写;破万里浪,秀你奇才,琴棋书画。

9 . 良药苦口,忠言逆耳;顿开茅塞,补偏救弊。

10 . 当蝉鸣划破夏日的宁静,挥手吿別的步履已悄然可寻,当时光列车甩下我们远远离去,当一切即将成为青春最美的风景,我们才懂得回忆,我们才知道珍惜。

小学五年级国旗下讲话稿【七】

1 . 创业者书读得不多没关系,就怕不在社会上读书。——马云

2 . 青春无限,活力无限;积极追求,力争第一。

3 . 与有肝胆人共事,从无字句处读书。——周恩来

4 . 磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

5 . I like hamburgers 我喜欢吃汉堡包。

6 . 在大广场的左边,是十二根直直站立的十二生肖柱,真像十二根擎天柱!

7 . 认真就是努力,努力就是进步。

8 . 不好的书告诉错误的概念,使无知者变得更无知。

9 . 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。——歌德

10 . 学贵有恒,务实上进;天道酬勤,厚积薄发。

小学五年级国旗下讲话稿【八】

1 . 读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧

2 . 阵阵春风吹过大地,大地变绿了;吹过大树,树叶轻轻摇动,好像在跳舞;吹过小河,河水在欢腾地歌唱。

3 . I’ve heard so much about you。久仰大名。

4 . 幸福是许多人都追求的,而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到,其实幸福就在我们的身边,是需要我们用心体会的,我的感受就是幸福就在我身边,一天都没有离开过我,甚至在我生病的时候。

5 . 扬帆起舵,学海无涯;乘风破浪,奋勇拼搏。

6 . 用最多的梦应对未来。

7 . 读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚

8 . 无穷的伟大,也是从“一”开始的。

9 . 海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。

10 . 逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放下这种机会来领悟的。

小学五年级国旗下讲话稿【九】

1 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

2 . 敏而好学,不耻下问。——孔子

3 . 我向远处望去,看见了各种各样形态各异的巨石,横卧在大峡谷内。这就是有名的“万石布阵”,有的像一只巨大的青蛙趴在那里,这是石蛙阵;有的像一群大象在湖边戏水,这就是四象阵。不远处,还有一个玄关阵。

4 . 问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹

5 . 勤奋乐学,团结拼搏;自信自律,求实创新。

6 . 历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。

7 . 全力以赴,良心无愧;奋力拼搏,青春无悔。

8 . 好好学习,天天向上。

9 . 初三的同学们,回首近三年来我们一起走过的仆仆风尘,我们是否无怨无悔?三年,在历史的长河中,只是一瞬,可是这三年对于你们这些在学习路上求索的人,它却是一个刻骨铭心的难忘历程。你们当中,有的曾是运动场上健儿;有的曾是奥赛场上的精英;有的曾是学海中的骄子……这三年记载着你们面对困惑时的坚韧,拥抱成功时的喜悦,铸就辉煌时的自豪。

10 . 书籍好比一架梯子,它能引领人们登上文化的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍犹如一条小船,它会载着我们驶向知识的海洋。

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