1 . 宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。
2 . “人生永没有终点。”只有等到你瞑目的那一刻,才能说你走完了人生路,在此之前,新的第一次始终有,新的挑战依然在,新的感悟不断涌现……所有的一切,都要你自己去创造,你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶,需要你细细去品味,一个新字概括了它的全部,不同的时候能品出不同的味道,唯有这样,才能算得上是一背好茶,是一个完美的人生。
3 . .channel 海峡;航道;频道;波段
4 . .coral 珊瑚,珊瑚礁
5 . ③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
6 . 江苏版的《牛津小学英语》教材按照话题——功能——结构的体例编写,在备课时,我们可着力于话题生活化,功能结构协调化。在“初案”中,我们应该重点研读教材,明确教学语言与语境语言,把握关键语句与困难语句;在“教案”形成阶段,我们应分析语用因素,结合师情学情,选择设计各环节活动:课后,结合教学实际再回头看自己的教材解读,及时补充“另案”必不可少。“另案”中,可以反思一节课对教材处理的成功之举败笔之处学生感受,当然,对教材的“再教设计”是最终目的。我们对教材的研读应该追求从“有它无我”到“有它有我”,最后达到“有我无它”的洒脱境界。
7 . 以主题为“E-Books, Good or Bad?”的讨论,请你写一篇词左右的短文,表达你对这件事情的看法。
8 . 前者分别加,后者最后加;
9 . 你瞧,桑丘·潘沙朋友,那边出现了三十多个大得出奇的巨人。《堂·吉诃德》
10 . 未来得东西就是这样:当你墨守成规时,它永远与你得昨天一样;当你积极进取时,就会化作灿烂无比得春光。
1 . .modem 调制解调器
2 . 一枝普通毛笔得“身高”约有寸,这种构造正是为了适合楷书行书草书等不同书体得书写需要。
3 . .dim 微暗的, 昏暗的
4 . .cabbage 卷心菜, 洋白菜
5 . .invent 发明, 创造
6 . 月光如水,水如天。静静的夜,柔柔的月光,我站在花儿的面前,凝视着,花儿无语,我无语。我慢慢地听,给我以心静,给我以力量,这就是情,无须说什么,毋想什么,就这样,很美,很静…
7 . 生活中的错别字虽然很多,但是我们一定要改正,否则再这样下去的话,中华五千年的文明历史就会在我们这代人手中断送。
8 . 有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才是日常所需,是真生活。《自由在高处》
9 . 同学们,让我们一起学好吧!
10 . 我们要为快乐而生活,为自信而前行,为辉煌而攀登,为理想而奋斗,为事业而尽力,为祖国而献身,这样才不枉此生。
1 . .province 省
2 . 错别字在现在的生活中可是无处不在,在大街上随便走走,到处可见到一些餐馆,但有的餐馆是人来人往,一些人在冬天得出汗,但有的餐馆却不一样,进出的人则少之可怜,在夏天也不会因为工作而流汗。这全是因为他们的店名,有的把字弄错了几个,有没有一点美感。不只是餐馆是这样,还有很多行业也是这样,不信你看看。
3 . 看书正看到入迷时,被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。于是对妈妈大发脾气,其实过后我也挺后悔的,觉得自己实在不应该。但妈妈好像什么事也没发生过一样,照样用她一惯的语气对我说话,照样给我做饭。
4 . 在各种事物的常理中,爱情是无法改变和阻挡的,因為就本性而言,爱只会自行消亡,任何计谋都难以使它逆转。《十日谈》
5 . 母亲拨亮了那盏昏暗的油灯,温暖顿时洒满了简陋的屋子。灯光下,母亲又颤颤地对准了针眼。一次,又一次;一次,又一次。母亲就这样用那根细细的线,串起了一个又一个艰辛的日子。每一针,都仔仔细细;每一线,都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸;泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。
6 . ②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;
7 . .wag (尾巴)摆动, 摇动
8 . 面对着苍茫的群山,面对着无际的原野,面对着清澈的小溪,面对着芳郁的野花,面对着浅浅的草叶,我沉默,我惊叹,我欣喜,我欢乐,我无言。
9 . 宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。
10 . .icon 图象符号, 图标
1 . 我们缺少得不是机遇,而是对机遇得把握;我们缺欠得不是财富,而是创造财富得本领;我们缺乏得不是知识,而是学而不厌得态度;我们缺少得不是理想,而是身体力行得实践。
2 . 做人可以不高尚,但不能无耻;为人可以不伟大,但不能卑鄙;头脑可以不聪明,但不能糊涂;生活可以不乐观,但不能厌世;交友可以不慷慨,但不能损人。
3 . 优胜者固然有彰可表,但那些虽然遍体鳞伤仍不服输且一息尚存者,才是真正收获尊严的人。《当鞋合脚时》
4 . 曾经有人这样说过:“不要因为一件事的终止而感到悲伤,因为终点就是起点,它将为你开拓一个更广阔的世界。”今天,我们告别了小学的快乐生活,在南开,踏上了新的追梦旅途……
5 . 散步是日常的,远足却需要机缘和更精心的准备。《自由在高处》
6 . .brochure 小册子
7 . 宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静清醒。
8 . 需要追问的是,当我们花费一生中最宝贵的时间换回一大堆死后并不带走的东西,在我们和这些东西之间,究竟谁占有谁?是我们占有物品,还是物品占有我们?《自由在高处》
9 . 有能力的人影响别人,没能力的一群受人影响。《喜宝》
10 . .iceberg 冰山
1 . 喜欢探究可活跃思维,喜欢运动可健全体魄,喜欢山林可返朴归真,喜欢孤独可安心读书,喜欢风雨可练就筋骨。
2 . .terrific 很棒的, 极好的
3 . 心是一棵树,爱与希望得根须扎在土里,智慧与情感得枝叶招展在蓝天下。无论是岁月得风雨扑面而来,还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝,它总是静默地矗立在那里等待,并接受一切来临,既不倨傲,也不卑微。心是一棵树,一个个故事被年轮携载;一回回驿动与飞鸟相约;一次次碰撞使它绵密柔韧;一幕幕经历造就了它博广得胸怀。心是一棵树,独木不成林。因此,树与树既独立又相联,心与心既相异又相亲。
4 . /s/结尾,es不离后,
5 . 始终记住一件基本的事情:不会有比自然更多的东西,自然是一个整体。所以你必须找到一条从你生命被驯化的模式中退出,并进入自然流动的途径。《当鞋合脚时》
6 . 在人世间,只有精神是不死得,它如同:巍巍得高山,滔滔得大海,灼灼得阳光,皎皎得明月,无形得春风。
7 . The winter holiday is coming I expect it very much, because the Spring Festival is the most important event in the holiday First, I will relax myself This term I work very hard, so during the holiday, I want to have fun My families will go back to the hometown We will get together to celebrate the Spring Festival I like families getting together and organizing various activities It’s funny and warm Of course, study can’t be ignored After the festival, I will spend some time on my study There will be exercises for the holiday And I will do some reviews for next term Math is my weakness, so I must work hard to improve it This is my plan for winter holiday
8 . 并列名词后,各自和共有,
9 . 我得桌斗里放着一个破旧得碎花书包,虽然破旧,但它却是我得一只小船,一块珍宝。
10 . 通过上面我对第一次坐飞机的经历介绍,相信大家都很想坐飞机吧,相信大家一定会有机会的哦。
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