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写出五个提示语在前的句子(提示语在前的五个句子)

写出五个提示语在前的句子(提示语在前的五个句子)



写出五个提示语在前的句子【一】

1 . 夏天,家长们喜欢带孩子去游泳场游泳,必须在成人的带领下才可以去安全去。

2 . 爱不是占有。

3 . 课堂上不见课本:他小心翼翼地翻着书包,心里默念道:“语文书,语文书在哪呢?”下课时不见课本:他着急地翻着抽屉,大声喊道:“语文书哪里去了?谁见过我的语文书呀?”在家里不见课本:“老妈,我的语文书不见了!快帮我找找!”小明嚷道。对话描写时,要注意人物的表情与动作,并惟妙惟肖地模拟出来。比较下面两段描写,哪一个更好,为什么?玻璃窗被砸坏了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来,说:“谁弄坏的?”董小天说:“没看见。”高芳芳说:“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说:“还有谁看见了?”

4 . 岂向人间住!

5 . 淡泊以明志。

6 . 同学回答把下雪看作是乐事;流浪汉饥寒交迫,当然要骂了。

7 . 地下思故乡。

8 . 立创造之志!

9 . 他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦!你们看,我

10 . 爱死也情愿。

写出五个提示语在前的句子【二】

1 . 爱恨一百年。

2 . 孩子外出,需有成人监护,避免发生意外,如:走失意外伤害等;教育幼儿遵守交通规则,过马路走人行横道;要教育孩子正确乘车,如:头手不要伸出窗外等。

3 . 戏王照青苔。

4 . 日暮掩心扉。

5 . 吗?应该是谁说比较合适?不识字的李大伯说:“今天的菜真咸,氯化钠放得太多了。”这符合说话人的身份吗?作为李大伯,该怎么说?人物的语言描写还要注意场合情境,写出人物在特定环境条件下的语言。比如上课时游戏时在家时在外时??即使是同一个人,同一件事,在不同场合说的方式语气都应有所不同。小明的课本不见了,在不同的情况下,他应怎么说话呢?

6 . 暂游桃源里。

7 . 人物的语言必须个性化,符合人物独特的身份地位年龄职业心理状态文化教养等,使读者闻其言便知其人。下面句话小表妹说合适吗?如换成高中生的你说,是否恰当?小表妹才四岁,一次,她一本正经地对外公说:“外公,我们全家只有你最开心,你有好多名字:阿爸外公老头子沈常根老伯伯爷爷??谁的名字也没你多。”八岁的小明对爸爸说:“你给我好好听着,下班就回家,不准喝酒打牌??”八岁的小孩会这样说

8 . 可有目的地带孩子外出参观或游览,使孩子广泛接触社会,丰富知识,体会大自然的美,同时要时刻要注意安全,不让孩子离开自己的视线范围。

9 . ()“我知道是怎么回事啦!你们看,我马上会找到我的木匣子。”他笑起来,对小伙伴们说。

10 . 归纳同学回答的内容,明确语言描写的几种技巧:

写出五个提示语在前的句子【三】

1 . 几点催花雨。

2 . 王孙归不归?

3 . 问君几多愁。

4 . 我们分手吧。

5 . 爱你一万年。

6 . 爱,是恒久忍耐又有恩赐;爱,是不忌妒;爱,是不自夸,不张狂,不做害羞的事。不求自己的益处,不轻易发怒,不计算人家的恶,不喜欢不义只喜欢真理。凡事包容,凡事相信,凡是盼望,凡事忍耐。爱,是永不止息的。

7 . ()“还不赶快捞!”有人催他,“在船舷上刻记号有什么用啊?”

8 . 爱你我幸福。

9 . 投影出示:著名作家老舍说:“要知道,对话是人物性格的‘声音’,性格各殊,谈吐亦异。”这说明了语言是反映人物性格的钥匙。投影出示小故事:一个下雪天,庙里来了四个人,望着纷纷扬扬的大雪,秀才诗兴大发,吟道:“大雪落地似鹅毛。”县官乘兴接了一句:“正是皇家瑞气。”财主接了第三句:“再下三年何妨?”正在这时,同在庙里避风雪的流浪汉火冒三丈,大声骂道:“放你娘的狗屁!”

10 . 莫教地盘输。

写出五个提示语在前的句子【四】

1 . 非战之罪也。

2 . 别离太久,思念太深,常常失落于无边的期待;冬夜的灯下,过去的故事,总撩起我无尽的幽思。不要把我的爱,放逐出门外,生命中的一分一秒,不能缺少你的爱,人生有你才精彩,有你胜过全世界,爱我请将心怀放开,大胆让我闯进来。

3 . 甲锅里碗里厨师

4 . 爱是我心愿。

5 . 爱情大冒险。

6 . 职业

7 . 马上会找到我的木匣子。”

8 . 写出这些句子另外两种提示语在不同位置的句子

9 . 弹琴啸风云。

10 . 请家长教育孩子不到河沟边玩耍,注意防火防电,正确使用电器。

写出五个提示语在前的句子【五】

1 . “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来

2 . 我爱死你了。

3 . 情满化蝶飞。

4 . 忧欢竹玉馆。

5 . 梦里醉相思。

6 . 琴心思无涯。

7 . “还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”有人催他。

8 . 温故而知新。

9 . 让孩子参加一些力所能及的劳动,如洗手帕剥豆子等。

10 . 怀君属秋夜。

写出五个提示语在前的句子【六】

1 . 乙针过去线过去裁缝

2 . 爱你永不变。

3 . 爱的就是你。

4 . 我永远恨你。

5 . 同学讨论回答

6 . 丁见风使舵船老大

7 . 爱你是诺言。

8 . 夜深烟水寒。

9 . 志当存高远。

10 . 昭然相思落。

写出五个提示语在前的句子【七】

1 . 孩子年龄小,春节期间请孩子在家长陪同下正确燃放烟花爆竹,防止发生意外伤害事故。

2 . 须尽丘壑美。

3 . ()“我知道是怎么回事啦!”他笑起来,对小伙伴们说,“你们看,我马上会找到我的木匣子。”

4 . 就是盛东西的。”

6 . ()陶罐争辩说:“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”

7 . 野旷天低树。

8 . 江清月近人。

9 . 老婆我爱你。

10 . 答案:

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