1 . 让我们把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
2 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。
3 . 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?——王维《杂诗》
4 . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
5 . 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》
6 . 矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）；
7 . 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——唐李白《独坐敬亭山》
8 . 希望未来的日子，你都能快乐的成长，有个快乐美好的童年！
9 . 你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。
10 . 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
1 . 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平
2 . ——一位老jiaoyu工作者
3 . ——一位政协委员
4 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍
6 . 把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
7 . 水：
8 . 假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。
9 . ⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配
10 . 没有最好的学校，只有最适合孩子的学校，别让家长的盲目行为助长了择校风。
1 . 相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的！放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的！
2 . 在这片广阔的天地里，如果你肯努力奋斗，成功会在不经意间找到你。
3 . 假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
4 . 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》
5 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
6 . 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
7 . 当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；
8 . 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
9 . 生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
10 . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄
1 . ——儿童jiaoyu专家孙云晓
2 . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
3 . 人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
4 . 竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。
5 . 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》
6 . 童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。(范成大<四时田园杂兴>
7 . 你是天生是一只小黄莺，歌唱是天生的本领，愿你能展现出你动听迷人的歌声。
8 . 眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
9 . 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
10 . 岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏
1 . 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；
2 . 我们曾是两根幼小的种子，如今长大不要各奔西东，祝你在今后的日子里天天开心。
3 . 又送王孙去，萋萋满别情。(白居易
4 . 我登上巍峨的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前展现的仿佛不是山川，而是我们伟大民族的画卷……
5 . 因此，我们看问题需要用辩证的观点。
6 . 踏上新的征程，扬起梦想风帆，遨游大学殿堂，汲取丰富知识，增强自身能力，一路勇敢前行，不畏困难艰辛，开创辉煌人生！
7 . 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
8 . 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
9 . 日照香生紫烟，遥看瀑布挂前川。
10 . 长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。(刘禹锡
1 . 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐杜牧《江南春》
2 . 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊
3 . 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——唐白居易《暮江吟》
4 . ——姜文来《谁是小升初乱象的受害者》
5 . 千里莺啼绿映红，水郭山村酒旗风。(杜牧
6 . 长大，是为了更好地把握自己，机会把握在自己的手中。
7 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。
8 . 从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；
9 . 独了前门望野田，月明荞麦花如雪。(白居易
10 . 生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
1 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语
2 . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐张继《枫桥夜泊》
3 . 山水：
4 . 明月松间照，清泉石上流。(王维
5 . 我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们！
6 . 我真诚地期望并深信，欢庆毕业只是你美好人生的开端，心满意足的灿烂前程正等待着你。
7 . 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》
8 . 落叶他乡树，寒灯独夜人。(马戴
9 . 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼
10 . 抱怨无济于事，政策不会因为我们的抱怨而改变。如果非要抱怨，其实不妨抱怨我们家长自己：为什么没有进一家有“共建”名额的单位?为什么没有准备足够的钱?为什么没把孩子生在美国?
1 . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
2 . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀
3 . 甜美悦耳的歌声将永远为你而唱，真正的快乐永远拥抱着你。在这属于你特别的一天，请接收我真挚的祝福。
4 . jiaoyu资源基本均衡化，是实现jiaoyu公平遏制择校热的根本办法。目前的阻力来自于择校热中的既得利益者。因此，能否积极改革，制定切实有效的措施遏制择校热，考验着jiaoyu部门推进jiaoyu均衡化的决心。
5 . 拥有友情，就拥有了一份理解和支持；
6 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹
7 . ⑺不合逻辑，不合事理(如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理→改
8 . ——学生家长
9 . 句子常见的练习有以下几种：
10 . 放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩！
1 . 美好的小学生活，即将要过去了。共同生活了六年，一起奋发了六年，继续共勉！
2 . 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏
3 . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐王维《送元二使安西》
4 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。
5 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋文天祥《过零丁洋》
6 . 可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。
7 . 常见的修辞手法有：比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：
8 . 衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
9 . 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。(刘著
10 . 在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/171523.html
