对比举例子造句（用对比的说明方法造句）

对比举例子造句【一】

1 . 生活水平提高了，也不要铺张浪费。

2 . 现在,边远地区人民的生活还是非常艰难。

3 . 积极开展全民健身活动，提高人民的健康水平。

4 . 如果上课不认真听讲，成绩就不会有提高。

5 . 诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展，他把毕生精力都奉献于科学技术上，从未间断，在他刚刚开始科学研究时，他也没有想过自己可以有这么伟大的成就，当时，也曾有人质疑过他，但他却说：我不管未来是什么样子，我珍惜的是现在，至少现在我热爱科学，凭借这个信念，他每时每刻都珍惜现在，最后有了如此骄人的成绩，在他逝世时，他也没有任何遗憾，因为他珍惜了生命中的每一个现在。

6 . 纵然是长官，也不可以要求部属指鹿为马，颠倒是非。

7 . 生活水平提高了，应该提倡适度的消费。

8 . 总而言之，现在的图书种类繁多，有人能获益，有人会损失，至于孰是孰非，都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少，又实用，古人的思维，就算是宋太宗的思维也不如现代复杂，所以才会有赵光义御批的开卷有益这句话，以古论今，自然会催生纠结。再想想，现在的不良图书，无外乎言情暴力武侠和过于成熟的书刊。那么，孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来，武松斗***西门庆，红楼梦中的伪娘贾宝玉，三国演义中的阴谋诡计尔虞我诈，这些又怎么解释的通呢？四大名着都如此，那么其他书呢？所以书中有益又有害，无论是开卷有益与开卷未必有益，都是正确又不正确的。我们只能明辨是非，善于从书中汲取好的部分，滤去不好的部分，这也是我们读书的目的。

9 . ,所以，治军无方的将领不能让他统率军队，离心离德的军队不能用以攻伐故人。

10 . 人生就是那么曲折多难，像迷宫一样，只有一条路是正确的，可哪有人总是会走对路呢？这时，困难挫折也随之接踵而来。人在困难面前，也许会懦弱地低头，也许会灰心地妥协，也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈，最终走出困境的模范。

对比举例子造句【二】

1 . 对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。

2 . 早在年前的远古蛮荒时代，神州洪水泛滥，民不聊生。尧帝命大臣鲧治水，鲧以掩堵拦截之法治之，结果失败被斩。鲧死后，其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训，一反旧法，顺其水性，以疏通河道引水入海之法治之，结果取得成功，神州得以昌盛。从“大禹治水”故事中，我可以看到在挫折面前，不应被其束缚，应探其产生的原因，总结经验，完善自己。只有这样，就会逼近成功。

3 . 这个案子,尽管复杂一点,我们相信司法部门会明辨是非,公正处理的。

4 . 学校食堂饭菜的质量有所提高。

5 . 这件事的是是非非对于大家来说是很明了的。

6 . 敌人是狡猾的，我们要提高警惕。

7 . 轻轻地，你走了，不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了，但他却活在十三亿人民的心中，他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达三十几万元，而自己却过着乞丐般的生活：每日三餐都是吃馒头，夏天太热有时馒头会发酸，但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐？谁会想他一样低昂着烈日迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子？他说：看见娃儿们能念书，我累死也愿意。他是这样说的，更是这样做的，他把自己的晚年全部奉献给了孩子们，最终含笑而去！白芳礼爷爷啊，你生的平凡，死的却如此伟大！是你用自己的正是行动诠释了人的真正含义，你是我们中国的脊梁。

8 . 总而言之，现在的图书种类繁多，有人能获益，有人会损失，至于孰是孰非，都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少，又实用，古人的思维，就算是宋太宗的思维也不如现代复杂，所以才会有赵光义御批的“开卷有益”这句话，以古论今，自然会催生纠结。再想想，现在的不良图书，无外乎言情暴力武侠和过于成熟的书刊。那么，孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来，武松斗***西门庆，红楼梦中的“伪娘”贾宝玉，三国演义中的阴谋诡计尔虞我诈，这些又怎么解释的通呢？四大名着都如此，那么其他书呢？所以书中有益又有害，无论是“开卷有益”与“开卷未必有益”，都是正确又不正确的。我们只能明辨是非，善于从书中汲取好的部分，滤去不好的部分，这也是我们读书的目的。

9 . 人民的生活水平提高了，生活方式也有很大改变。

10 . “一国两制”的方针是非凡的创举。

对比举例子造句【三】

1 . 睡不着，我们聊点沉重的话题吧，比如你的体重，噢!这也太沉重了，不太好，聊点肤浅的`吧，比如你的智商!对了，幸亏你是在肉价上涨前重了，你升值空间大大的哦!

2 . ,虽然其中难免有牵强附会之处，但其内在的思维理路，就是试图以"变"为主体内容，以卦变为基础，统率易学中的相关体例。

3 . 改革开放以来，我们的生活水平年年有提高。

4 . 轻轻地，你走了，不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了，但他却活在十三亿人民的心中，他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达三十几万元，而自己却过着乞丐般的生活：每日三餐都是吃馒头，夏天太热有时馒头会发酸，但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐？谁会想他一样低昂着烈日迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子？他说：“看见娃儿们能念书，我累死也愿意。“他是这样说的，更是这样做的，他把自己的晚年全部奉献给了孩子们，最终含笑而去！白芳礼爷爷啊，你生的平凡，死的却如此伟大！是你用自己的正是行动诠释了”人“的真正含义，你是我们中国的脊梁。

5 . 目前，我国经济发展，社会稳定，人民生活水平进一步提高。

6 . 正如张丽君说过：畏惧才是真正的怜惜与恭敬。一个理智的人，过分大胆无畏，有时只是暴虎冯河，我们应当明白：有所畏惧，收获的将会是柳暗花明的结果。

7 . 世上有很多东西是可以挽回的，比如良知，比如体重。但不可挽回的东西更多，譬如旧梦，譬如岁月，譬如对一个人的感觉。放弃一个很爱你的人并不痛苦，放弃一个你很爱的人才是痛苦。

8 . 加强教学，提高学生的书面与口头表达能力。

9 . 成语“指鹿为马”就是从这个故事来的。我们用它来形容那些故意颠倒是非的人。

10 . 我的理想已经实现，而这两克镭，只不过是我理想的衍生品。当居里夫人说出这番话是，全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富，但他却放弃了，她宁愿过着穷困潦倒的生活，也不愿申请专利，她继续致力于科学事业，她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业，(献给了人类，居里夫人告诉我们：奉献才是生命的真谛。

对比举例子造句【四】

1 . ,二战期间,李将军统率空军部队

2 . 思考是实践的源泉，不会思考的人，只会是四处碰壁的莽夫。还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗？几岁时会得几首小诗，被同乡人视为天才，于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考，只是每日重复着自己的雕虫小技，最终只能闵为众人矣。还有那乌江自刎的楚霸王，虽然他有力拔山兮气盖世的非同寻常的能力，但是他不会思考，纵使他能让敌将吓得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人叹息！善于思考，才能有诸葛亮秀才不出门，全知天下事的传奇，才有吕蒙士别三日，当刮目相待的佳话，才有牛顿站在巨人肩膀上的成就。

3 . 功过是非赏罚分明,才能服众。

4 . 和不相识的`人交往要提高警惕，防止受骗上当。

5 . 爱默生曾经说过，自信是成功的第一要诀。是啊，如果说，人生是一艘船，在大海上不断的驶向梦想的彼岸，那么，自信就是这艘船的全部的动力，让我们有能力驶向对岸。如果没有自信，六千越兵怎灭吴，百二秦关怎归汉？如果没有自信，成吉思汗的铁骑怎能随意踏在多瑙河畔上？秦皇嬴政的军队又怎能东出函谷一统天下？

6 . ,他撤消了总统助理这个职务,由他亲自统率部下

7 . ,统率将领的办法，是务必要争取英雄的归心。

8 . 在群众中挑拨离间,拨弄是非,真是卑鄙无耻。

9 . ,恐怕论统率力的话,大概有和他同等或者之上的实力。

10 . 这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

对比举例子造句【五】

1 . 苏武的一生同样选择的站立。面对匈奴的威逼利诱，他没有选择投降。他被流放到北海，寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦，但他从未改变自己的汉朝的忠贞，于是，十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

2 . 他们到处搬弄是非，传播流言破坏组织内部的和谐。

3 . 减轻学生负担和提高教学质量并不矛盾。

4 . 为了提高教学水平，老师们孜孜不倦地钻研业务。

5 . 父亲闲暇时总是会和我玩一些小游戏，比如下跳棋，打扑克等。那时的我总觉得自己是世界上最快乐的。有时，父亲还会变着花样给我做好吃的。这些都已成了我的回忆，不会变为现实了。我再也看不到父亲的身影和慈祥的笑容了。

6 . 搬弄是非的人应该受到严厉的惩罚。

7 . 你是唯一的一个，但你只是一个人。你不可能包揽所有事，但你可以完成一些事。微笑，直面那些你改变了的事实——比如一件你会永远记住的事。

8 . ,然当日统率革命军为华盛顿,使其人有帝制自为之心,亦未始不可自立为君主。

9 . ,日本某大学给毕业声的流言：像野猪一样勇往直前，像狮子一样统率一切，想黄牛一样勤勤恳恳，像小猫一样不受他人左右，像狗一样与众协调，像猴子一样机动灵活，有时还要像梅花鹿一样小心谨慎。

10 . ,领军人才的统率力决断力决定了队伍的战斗力,他们的进取精神能力素质直接影响本地干部的精神状态,影响地方的改革发展。