1 . A书,被人们称为人类文明的“长生果”。
2 . 外甥打灯笼——(狗拿耗子——(擀面杖吹火——(
3 . 春风吹,青蛙从洞里爬出来了。
4 . 下列句子中引号的用法不同的一句是()
5 . 里面还有其他的东西吗?__________anythingelseinit?
6 . 桃花开了,粉红粉红的,简直就是小姑娘羞红的脸庞。
7 . A我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。
8 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
9 . (我们(要勤奋学习,(要掌握科学的学习方法。
10 . 把直接引语改成间接引语。
1 . (而后面的一排,则又闪烁着,滚动着涌了过来。
2 . 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语
3 . 春,就像一个美丽的仙女,轻轻地轻轻地,把所有的生物都叫醒了。
4 . 同学们回答问题。(扩句_____________________
5 . (树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。
6 . 告诫:
7 . 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
8 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
10 . 小葱拌豆腐——(
1 . 春姑娘迈着轻盈的脚步,撒下一片繁茂。
2 . Thisdesk_____fourlegs______somebooksonthedesk
3 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
4 . (2)他这么认真地学习,真让我高兴。
5 . 硝烟又在和平的家中燃烧。
6 . 假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
7 . Thereisawomannearthehouse(变复数
8 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?()
9 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
10 . ()匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。
1 . (2)父亲对我们说:“这就是我对你们的希望。”
2 . 每到春天,桃花连叶子都没来得及长,花儿便从枝干里挤了出来,似乎生怕春天不热闹。
3 . 春天来了!春天来了!那美丽的,百花盛开的春天终于来了!迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨,舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集似的聚拢过来,形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外,气喘吁吁的从北方飞过来,为春天的光彩增添了许多生机。
4 . 你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。
5 . Therearesomeapplesinthetree(变一般问句
6 . 为下面的句子依次标出病因,全部标对了的是()
7 . (2)一位同胞说,他是中国人,他爱中国。
8 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
9 . 一对对燕子穿过山川,越过湖面,来到南方,早已筋疲力尽,但感到如此美丽的春天,好像吃了许多巧克力这个东西,变得活跃,有精神。在春天中玩耍,飞过青绿的田野,在水面盘旋,一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊!多么像一个个可爱的音符,在那五线谱上奏成了还听得音乐。
10 . 早晨校园的春色已经足够让人包揽一番。太阳用他那暖和的手掌把大地从梦中拍醒,给校园带来了光辉。铺满了。新的一天开始了,我们都在教室里坐不住了,一下课便不约而同地跑出教室,欣赏这充满活力,’富有诗意的书香校园。嫩芽儿又爆出一张张似春竹叶的柳叶,远远望去就像一道绿色的门帘。
1 . 每条岭都是那么温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。
2 . 到罗甸。(改变词序,意思保持不变。______
3 . 蜜蜂为花儿舞蹈,花儿为蜜蜂献上了甜美的花。
4 . 在吉姆的书包里有一些卡片。_________somecardsinJim’sbag
5 . (我漫步在温暖向阳的河边,寻找着春天的足迹。
6 . 十五选择题。
7 . 母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。张维维
8 . (抬头一看,山腰的宝塔在阳光下闪闪发光。
9 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
10 . 改为夸张句
1 . (一群小同学在草地上做游戏。
2 . (水池中间的假山上,站立着一位泥塑的仙女,虽是泥塑的,但乡真人一样。
3 . 二按要求写句子。
4 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
5 . (你看,它们正蘸着嫩绿的颜色,在大地长写出第一道春天的诗歌。
6 . Therearemanybeautifulflowersinthegarden(变一般问句
7 . (大海也被这霞光染成了红色,但是它比天空的景色更壮观。
8 . 雨水淋湿了我的衣服。
9 . 迎着和煦的春风,青蛙打了个哈欠,伸了个懒腰,走出家门。
10 . (进入公园大门正面是喷水池,池中正喷着水。
1 . 我(呼吸着(空气。
2 . C于是,我的得了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。
3 . ()后来,人们就把这种文字叫做甲骨文。
4 . 每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。
5 . 比喻拟人夸张设问反问排比对偶
6 . 早春时节,冰雪刚开始消融,人们还有春寒料峭的感觉,仲春的天气就转暖了些,仲春是春季的第二个月,即农历二月。那时,南方迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息,大自然五彩缤纷:青草如绿波,桃花如人面红,葵花金灿灿,玉兰花洁白无暇。杜鹃在芒果树的枝头,用它那圆润,甜蜜,动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉像迎亲队似的蹲在枝头。桃树,梨树都仿佛被自身的芬芳熏醉了,芒果花开得像满天繁星一样。真可以说是鸟语花香的世界。
7 . 改为双重否定句
8 . 春风吹醒了(麦苗,吹绿了(小草,染红了(鲜花。
9 . (1)春天在小朋友的眼睛里。
10 . 布谷鸟在春天的舞台上,奏响了一支美妙动听的乐曲。
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