1 . 你们去过长城吗?
2 . 请把陈述句改为反问句。
3 . ⑷这时,全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
4 . .这个想法听起来很有意思。
5 . 【原句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份
6 . 当年放鹤人何处?胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳,黄河襟带古今情。
7 . 不舍昼夜的流水,阴晴圆缺的明月,树的枯荣,燕的来去,翻飞的日历,滴达的时钟??这一切让你感到的,难道只是大自然的轮回,(时间的流逝,岁月的无情,人世的沧桑)难道你就不进一步想到,时间已如流水东逝了吗?
8 . (做好是一面性的,是否深入是两面性的。)
9 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配,修改的方法是,在“注视
10 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
1 . 希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在,在在??只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
2 . 其次分析例句的内容,从例句可知:()“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍药品);()“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识健康);()“书籍和知识”“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。”
3 . 书培育了每一代人。它是智慧的钥匙,开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉;它又是一艘永远启动着的航船,把人们从狭隘的地方载向无限广阔的生活海洋;它还是人类进步的坚实阶梯,导引我们从野蛮的荒漠一步一步迈向文明的乐园。
4 . _______________,___________________。结论:________________________________
5 . 仿写句子练习
6 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来,市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
7 . 因此,前苏联作家高尔基说道:“热爱书吧——它是知识的源泉!”
8 . (他应移到如果后面)
9 . 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
10 . .仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。
1 . 话题式
2 . 例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
3 . ⒛仿照下面的句子,再写两句。
4 . 仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。
5 . ⒘读下面一段话,在理解语意把握所用修辞方法的基础上,在横线处仿写一个恰当的句子。
6 . ①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。
7 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;
8 . ⒒依照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
9 . 解题分析:首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来??,但买不来??;金钱能买来??,但买不来??;这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容,从例句可知:()“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍药品);()“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识健康);()“书籍和知识”“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。”
10 . 第三期:
1 . ⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
2 . 一知识指导:
3 . .你把照片给父母看了吗?还没有。
4 . 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;;幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆。
5 . (把“温良”改为“温暖”(或“温润”“温和”))
6 . ______________________________________
7 . 答案示例:(戏马台前,遥想项羽(项王英雄风采
8 . 例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
9 . ③修饰语和中心语搭配不当例如:他在培育良种方面花了很大的心血。
10 . 仿照例句,补写出一个比喻句。
1 . 仿句:,。
2 . ⑴通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了见识。
3 . 例句:“你热爱生命吗?那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”
4 . (没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出,推测原意就是谁也想象得出。)
5 . (一(二
6 . 世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?
7 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们考试成功。
8 . 要求①句式与标有波浪线的—句相同。②语意与标有波浪线的—句连贯,并与之构成排比。着丰富的文化,
9 . 仿写:应当去羡慕真诚,莫羡慕虚伪;应当去羡慕善良,莫羡慕丑恶;应当去羡慕朴实,莫羡慕奢侈。(高尚卑劣。成熟幼稚。苦难幸运。学问鄙陋)
10 . 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,___________________,_______________,??能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
1 . 一是主语和谓语不搭配,如:
2 . 例句:书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖心灵;书是甘泉,能滋润情感。
3 . 例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。
4 . 例昨天下午,学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
5 . 例:寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。寓言像一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思维活跃。
6 . ②缺谓语例如:佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
7 . ⒓在下面句中的横线处续写一个分句,结构要和画线的句子相似,内容要能与之衔接,字以内。《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个画家,以他那十分传神的画笔,为我们勾画出一个个栩栩如生的人物;司马迁又像一个音乐家,以他那流水般的音符,为我们谱写出一个个梦幻般的场景;一位善于捕捉瞬间的雕塑家,以他那锋利的刻刀,为我们塑造了一座座神采各异的雕像。
8 . -依照下面例句,仿造两个句子。要求句式一致,构成排比,语意畅顺。
9 . D放眼望去,气象万千,而对这种沧海桑田的奇景,能不诗兴勃发吗?....
10 . ②我所能听到的一点点歌声则是非常的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。
1 . 一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构修辞句式字数)和内容两大方面入手进行仿写。例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。
2 . 党的政策如春风,吹绿了神州大地,温暖了万户千家;党的政策似灯塔,照亮了前进航向,指引着千舟竞发。笔似火焰,燃起了华夏五千年的文明,照耀着人类前进的步伐;笔似蜜蜂,传播着知识的花粉,酿造着生活的甜蜜;
3 . ⒑根据下面例句的立意与表达方式进行仿写。
4 . 文的意思相吻合的话。
5 . 请在下面横线上填上适当的语句,组成前后呼应的排比句。
6 . 二请按要求改写句子。
7 . ()搭配不当颟
8 . 大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;___________________,_______________;___________________,___________________走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以也可以。
9 . 阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的盎然生机秀丽妩媚动人心弦;;秋,以她的天高云淡成熟丰满引人喜悦;。
10 . 听听音乐怎么样呢?
1 . 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
2 . 句子成分残缺有两种情况,一种情况是缺少主语,另一种情况是缺少宾语的`中心语。
3 . 病因,应删去
4 . 仿句:书是良药,能医治愚昧;书是粮食,能充实内心;书是星星,能驱走黑暗。
5 . (一)什么是仿写句子
6 . ,仔细分析它属于哪种句式,哪种主谓句(非主谓句出现的概率很低),谓语部分属于哪种结构的短语,谓语中心词宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句,则要认真审察分句与分句之间属于何种关系,用了怎样的关联词;分句的主语是否同一,各属于哪种结构的主谓句。如下面一题:?生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;___________,___________;______________,________________。?分析可知:例句是一个承接关系的一重复句,两个分句的主语都是?生活?,谓语部分都是动宾短语;前一分句谓语的中心词是判断动词?是?,后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词;前一分句设喻,后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后,进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写:?生活是一部巨著,蕴含着深刻的哲理;生活是一阕乐章,飘荡着动人的旋律。?
7 . ①在一片寂静中,我()在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
8 . ⒙仿照下面句子划线部分,再写两个句子,要生动地阐明本体,句式与划线句子相同,并构成排比,每句字数不超过个。
9 . ____________________________________________________________________________
10 . A情诗千载B摄魂夺魄C剑戈惊天
1 . 仿写:父爱是;父爱是。
2 . 依照下面的比喻形式,另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。
3 . 给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;。
4 . 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。
5 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一颗星星的天空;没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家,是没有一条鱼的小溪;没有一本书的家,是没有一片云彩的天空。
6 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
7 . 下列句中划线成语使用不恰当的一项是()。
8 . 删改下面的下联,使之与上联对仗工整。
9 . .你从哪儿得到的这本女款杂志?我向jim借的。
10 . 仿写:教室前面有块黑板,不,那并非黑板,它是播种知识的沃土。母亲脸上爬满了皱纹,不,那并非皱纹,它是母亲为儿女操碎了的心。(蜡烛的周围流着烛液,不,那并非烛液,它是蜡烛流出的眼泪。)
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