1 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。
2 . 一是主语和宾语不搭配，如：
3 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
4 . 训练案
5 . （结尾应加上“而奋斗”）
6 . 另一种情况是缺少宾语的中心语，如：
7 . （）语序不当
8 . 这个句子缺少宾语的中心语，应在句末加上的地方。
9 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））
10 . 这个句子误认阵风为主语，其实主语应是稻浪。修改的方法是，在恰是前加上稻浪。
1 . ①主谓搭配不当例如：我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温良
2 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
3 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来，市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
4 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视
5 . 例：村子里有花园。
6 . 一是状语和它的中心语不搭配，如：
7 . ⑶他这个人有不少值得表扬。
8 . 狗跑上来。
9 . （共分，每题分）
10 . 请把反问句改成陈述句。
1 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
2 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
3 . （把“温良”改为“温暖”（或“温润”“温和”））
4 . （）搭配不当??
5 . 例这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
6 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
7 . 预习案
8 . 爸爸把我的书拿走了。
9 . (应删去“通过”或“使”。
10 . 病因，应删去
1 . （重庆中考）
2 . 后加上“这位英模”，将“和”去掉，在“这位英模”后加逗号。
3 . ⑤关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）
4 . 这个句子的主语“内蒙古草原”和宾语“季节”不搭配，可改为：内蒙古草原的七月，是一个美丽的季节。
5 . 行走的是外国人。
6 . 请把感叹句改成反问句。
7 . ①缺主语例如：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
8 . 二请按要求改写句子。
9 . 病因，应调整为
10 . 认真阅读课本P页，独立完成导学案。
1 . ②缺谓语例如：佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
3 . ④一面与两面搭配不当例如：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
4 . ①名词修饰语例如：许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
5 . （他应移到如果后面）
6 . ⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。
7 . （）搭配不当颟
8 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。
9 . ⑹七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
10 . 认识病句类型。
1 . （陆续应修饰有）
2 . 句子成分残缺
3 . ③修饰语和中心语搭配不当例如：他在培育良种方面花了很大的心血。
4 . 一是动词和它的宾语不搭配，如：
5 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
6 . 这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。
7 . 请把陈述句改为比喻句
8 . 一是定语和它的中心语不搭配，如：
9 . 这样的孩子谁都喜欢。
10 . 一是主语和谓语不搭配，如：
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