1 . 这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配,应将“眼睛”改为“目光”。
2 . 请把感叹句改成反问句。
3 . 一是主语和谓语不搭配,如:
4 . ③关联词语的位置例如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
5 . 训练案
6 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨,我们排着整齐的队伍,到珍珠养殖基地去参观。
7 . 例时钟“当当当……”敲了下,我断定他今晚大约不会来了。
8 . 一是定语和它的中心语不搭配,如:
9 . ⑻这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!
10 . 请把反问句改成陈述句。
1 . 请把陈述句改为反问句。
2 . 后加上“这位英模”,将“和”去掉,在“这位英模”后加逗号。
3 . ⑹七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。
4 . 认识病句类型。
5 . 一是主语被掩盖,如:
6 . 请把陈述句改为拟人句
7 . ⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
8 . 句子成分残缺
9 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来,市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
10 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
1 . 这个句子缺少宾语的中心语,应在句末加上的地方。
2 . 二请按要求改写句子。
3 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
4 . ⑶他这个人有不少值得表扬。
5 . ()成分残缺
6 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
7 . (共分,每题分)
8 . 从刚才来讨论的情况看,我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。
9 . 狗跑上来。
10 . 认真阅读课本P页,独立完成导学案。
1 . 句子成分残缺有两种情况,一种情况是缺少主语,另一种情况是缺少宾语的`中心语。
2 . ()语序不当
3 . (结尾应加上“而奋斗”)
4 . ①缺主语例如:通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。
5 . 一是状语和它的中心语不搭配,如:
6 . ⑥否定与肯定搭配不当例如:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。
7 . 例这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
8 . ⑴通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了见识。
9 . (陆续应修饰有)
10 . 那血脉亲情,必将一代一代传下去。
1 . (他应移到如果后面)
2 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
3 . ⑷这时,全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
4 . (把“温良”改为“温暖”(或“温润”“温和”))
5 . 这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配,应改为:这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊!
6 . 病句类型为:成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
7 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
8 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。
9 . (“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”)
10 . ②动词修饰语例如:开考半个小时后,就有人陆续交卷。
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