1 . 注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。
2 . 一祝你们恩爱甜蜜，夫妻共白头;二祝你们比翼齐飞，事业更昌盛;三祝你们早生贵子，一代更比一代强!
3 . ．今夜如有一颗星星眨眼，那是祝你平安;有千万颗星星在闪，那是祝你快乐;如果一颗星星也没有，那是祝福太多星星黯然失色!新年快乐!
4 . 毕业，还会怀念我们第一天的自我介绍，我们的军训，我们的……
5 . 老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
6 . ．对你的思念象袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福是潺潺的小溪叮咚作响。或许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是你给我的情谊。再次对你说声：新年快乐!
7 . 利用实物讲解，学生参与互动。善于引导，让学生充分思考，积极交流，学生动手动笔，精力集中。给予学生恰当的评价，保持学习兴趣。建议：板书不完整，有必要列出计算公式。口头出题时要注意学生是否能跟进，要做好检查。
8 . 毕业，是否还记得我们曾经为新闻专业而努力争取一切机会，甚至联名签名的张狂？
9 . 六月真罪恶，第周高考，第周中考，第周小考，让我们不得不分离。
10 . 智力开发，以诚为主。
1 . 学习目标应具体明确，符合课标教材与学生实际。抓住关键，以简驾繁，重点难点的提出与处理得当。
2 . 星空中点点闪烁的荧光，环绕着缤纷的绮丽梦想，祝福你今年许下的心愿，都能一一实现在你眼前，祝你佳节温馨喜悦！
3 . 初一，班上没人告白，初二，开始有人告白，初三，都争着去告白，只因为再不告白就来不急。
4 . 准备很充分，把握古诗主要内容，带领学生一起学习，走进古诗情景。注重引导，学生兴趣比较高，培养学生良好的学习习惯。授课自然，顺势指导学生回答问题中出现的错误。建议：让学生真正动起来，对于三年级学生来说，可以多说，也可以尝试做听课笔记或随机练习。
5 . 智能测控专家，诚信服务中华。
6 . 注意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生。
7 . 准备充分，教学思路清晰，有很好的互动，有讲有练。听讲纪律较好。建议：课堂较平淡，可以尝试大胆放开学生，给学生更多的空间。
8 . 六月，离歌唱响，你是否会笑着流泪？
9 . 智控天下，诚者无疆。
10 . 老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
1 . 愿你们一生听从圣经，孝敬上辈，友爱邻舍;好使你们在世得福百倍，将来大得赏赐!
2 . 毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。
3 . 目标明确，围绕目标展开教学，能注意到细节。让学生用英语表达，注重训练学生听说读写能力。对课堂处理跟进到位，练习与新授穿插。建议：发挥高年级小组学习优势，互相学习互相促进。
4 . 教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。
5 . 缘分的牵引，让两个人生的轨迹交错，编织出炫耀夺目爱的花纹!衷心的祝福你们：相互珍惜，同心永结!
6 . 智慧成精，诚信天下。
7 . 曾经的我们，一起笑过，一起哭过，一起骂过，一起努力过，一起打过，如今我们要分开，有许多的舍不得。
8 . 老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。
9 . 装满一车幸福，让平安开道，抛弃一切烦恼，让快乐与您环绕，存储所有温暖，将寒冷赶跑，释放一生真情，让幸福永远对您微笑！
10 . 两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱，相约永久!恭贺新婚之禧!
1 . （）整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。（）充分体出了学生的主体和教师的主导作用。（）最后环节让学生计算身高，设计好，调动了学生的积极性。
2 . ．新年放假要多乐：祝愿我的老师，身体健康，乐;幸福无疆，乐;事业辉煌，乐;好运连绵，乐;永远平安，乐;心想事成，乐;生活美满，乐;爱情甜蜜!
3 . 渴了喝水，饿了吃饭，困了睡觉，醒来微笑，一切随心淡定。朋友，珍缘惜福，善待自己。愿你昨天有平安伴陪，今天有快乐依偎，明天有幸福追随。
4 . 托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意;今夕何夕，空气里都充满了醉人的甜蜜。谨祝我最亲爱的朋友，从今后，爱河永浴
5 . 毕业，不想说再见！真的不想！毕业，我们该如何对着生活四年的学校说再见？
6 . 在合作交流的氛围中解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的知识技能和方法。
7 . 喜色迎来新人居，月如钩，福庆笑语温情在今日。情不断，爱不乱，是相守!是祝福，是愿新人白首永同心!
8 . 告白和告别，一字之差。一个羞涩，一个悲痛。
9 . 在教学设计时充分利用认知基础，组织生用论的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题有哪些地方不同，让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到两个未知数。
10 . 祝你们美满良缘恩爱长，鸾凤和鸣幸福久!年年岁岁情爱深，岁岁年年无不同!
1 . 让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。愿你俩永浴爱河，白头偕老!
2 . 智点江山，诚约天下。
3 . 欢声，笑声，声声都喜悦;新郎，新娘，新人真幸福!愿你们一直带着这喜悦和幸福走进人生的新篇章!祝福你们!
4 . ．拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!
5 . 数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
6 . 竭智尽诚，智诚测控。
7 . 有距离，忙碌中偶尔一个问候，一句祝福，说明彼此还在心里惦记着对方。请收下我送给你的温馨祝福，真诚祝愿你吉祥如意，幸福安康！
8 . ．老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师元旦节快乐，愿您有一个更美好的明天。
9 . 有一种情谊虽平凡，却让人倍感珍惜；有一些牵挂虽平常，却令人无限温暖；有一种朋友虽不常见面，却永远放在心间。一声问候带去真挚祝愿，幸福永远！
10 . 教学过程中非常注重引导学生如何学如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的制作非常实用。
1 . ．别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!
2 . 课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习***。
3 . 四年或长或短都已被时间带走，留下的回忆已成为淡淡的殇。
4 . 恭喜恭喜!祝愿你们百年相守共白头,爱意深,永不忘,姻缘千里今日牵,此生缠绵情常青!
5 . 我提钱给圣诞老人过节，趁机询问他老人家圣诞节安排，他说买车了，不用你拉他去送礼了，他还打算送你圣诞树一棵，让你躺在树下吃火鸡啃烧鹅！
6 . 内容丰富，在整个教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习提升。
7 . 老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。
8 . 毕业离别时的伤感，互相登上离开车，充满伤感的车站，飞驰而过的站牌。
9 . 花好月圆，喜事连连，祝福你们婚姻坚不可摧，爱情牢不可破!和和美美，白头偕老。
10 . 千里姻缘情牵引，高山万水难断爱。今朝已定百年好，愿祝新人共白首!
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