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用排比句写灯灯(灯光排比句小学生)

用排比句写灯灯(灯光排比句小学生)



用排比句写灯灯【一】

1 . 春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。

2 . 感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

3 . 一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树;一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量;一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

4 . 不要忘记朋友对你的好处,时时记得回报,这是感恩。

5 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

6 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

7 . 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

8 . 所有杰出的非凡人物,都有出色的母亲。

9 . 您的笑容是世界上最和煦的春风,您的眼泪是世界上最名贵的珍珠,您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我领略了师德的风范。

10 . 你看,他那明亮的大眼睛,那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!

用排比句写灯灯【二】

1 . 倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放着生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

2 . 不要放弃希望,希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕,可怕的是一个人失去希望,失去与之斗争的勇气。屈原爱国,“上下而求索”;一旦楚国灭亡,他失去了希望,便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。

3 . 书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。人生自有悲与欢,人生自有离与合,人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情,书中自有纯洁的友情,书中自有诚挚的感情。

4 . 还有些排比材料本身是一个个独立的句子,合起来组成一个句群(语段),也不宜称为“排比句”,应称为“排比句群”。如:

5 . 自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。

6 . 不会宽容别人的人,就不配受到别人的宽容。

7 . 秋迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

8 . 孤独是秋风过后树上最后一片叶子,是黄昏过后天空最后一丝光亮,是黑夜过后苍穹最后一颗星星,是风浪过后大海最后一叶扁舟,是暴雨过后土地最后一株鲜花,是入冬过后南方最后一只候鸟,是烈日过后河里最后一滴水珠。

9 . 他那张皱纹纵横的脸,舒展得像绸缎一般,光闪闪的。

10 . 要晓得冤仇结了之后,生生世世报不完的,冤冤相报,那到什么时候才了?

用排比句写灯灯【三】

1 . 知遇之恩当永生不忘。

2 . ⑤这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既使人久立四望,又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。出自《草原》

3 . 学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;学会感恩,要培养谦虚的品德,对待比自己弱小的人,要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩,要有奉献精神,无论做什么事,应以“公”为先,做一个大公无私乐于奉献的人。

4 . 感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

5 . 大海因为有了狂风的袭击,才显示出了它顽强的生命力,它把狂风化成了朵朵浪花,给人们带来美丽;苍鹰因为有了暴风雨的洗礼,才展示出它坚强的毅力,它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀,带给自己矫健的英姿;人生因为有了失败与挫折的光临,才真正诠释了它的意义。我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为我们前进的动力,在人生路上亮出自己?

6 . 如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意;如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空;如果你是一片白云,就装扮一方晴空;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗;如果你是一丝清风,就吹走世间尘埃;如果你是一阵春风,就吹绿田野庄稼;如果你是一个成人,就奉献一份爱心。

7 . 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

8 . 古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?

9 . 父恩比山高,母恩比海深。

10 . 对孩子来说,父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。

用排比句写灯灯【四】

1 . 校园围墙边的一排松树,像一排哨兵守卫着校园。

2 . 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。

3 . 感恩别人是为自己的成长开门,伤害他人是为自己的快乐关窗。

4 . 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;

5 . 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

6 . 诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风,它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

7 . 谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的机会。

8 . 每棵树都是那么葱翠,谁也不高傲,谁也不自卑。

9 . 母爱只有做母亲的才知道。

10 . 朋友是小溪,无声无息,却又必不可少。朋友是海,怀纳百川,包容你万般情绪。朋友是山,危难之时,让你有立足之地。

用排比句写灯灯【五】

1 . 感恩深深,真情切切,感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟;

2 . 蓝色的天上飘着一块一块的浮云,像红绸子照在还乡河上,水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。

3 . 朋友就是未名湖畔矗立的白塔,朋友就是老舍笔下的骆驼祥子,朋友就是冯小刚电影里的德华,朋友就是鲁迅记忆中的闰土,朋友就是松花江里泛起的朵朵浪花,朋友就是天空上变换莫测却始终如一的云朵,朋友就是一碗热气腾腾的龙须面,朋友就是与你生死与共的那个真正的人!

4 . 秋到了,树上金红的果子露出了笑脸,他在向着我们点头微笑。

5 . 感恩每一位父母,用我们的爱回报他们无私的奉献,用我们的心抚平他们心中的痛楚;感恩每一位老师,用我们的情报答他们无量的教诲,用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑;感恩给予我们关爱的人;感恩美丽的大自然;感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德,但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样,上苍会安排更多的幸福伴我同行。

6 . 因为我渴望理想,所以我渴望挫折,渴望崎岖的山路使我的双脚变的坚实,渴望突兀的山峰让我的心变的坚韧,渴望尖利的荆棘使我的身体变的灵活,渴望狂风吹硬我的筋骨,渴望暴雨滋润我的肉体,渴望猛浪洗涤我的灵魂,渴望坚石磨练我的意志……

7 . 你愿意直面挫折时,顿时的释怀,会让你察觉:挫折也不过是成长上的一段段动人的插曲。一曲高雅的音乐,若只是平平无奇,没有一点抑扬顿挫,哪会有打动人心的效果;一篇有趣味的小说,若只有平凡的格调,没有一点高潮发展,哪会有扣人心弦的感觉;一段动人的爱情,若只是顺理成章的发展,哪会有令人回味无穷的感触……

8 . 心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

9 . 仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

10 . 风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?

用排比句写灯灯【六】

1 . 您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖;您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律;您如同星星,没有太阳耀眼的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那点光亮,是您生命价值的闪现;您如同沙砾,没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山水间的那点铺垫,是您默默的奉献。

2 . 茄子花朵朵结果实,父母话句句是真话。

3 . 生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴让你感受到香中之甜。

4 . 钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买到朋友,不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。

5 . 学会感恩感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命;学会感恩感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识;学会感恩感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量;学会感恩感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。

6 . 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

7 . 让自己的生命为别人开一朵花:一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次及时的提醒是一朵花,一些劝慰的良言是一朵花。能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

8 . 我要流进小溪里。

9 . 忘恩的人落在困难之中,是不能得救的。

10 . 您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律。您如同星星,没有太阳耀眼的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那点光亮,是您生命价值的闪现。您如同沙砾,没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山水间的那点铺垫,是您默默的奉献。

用排比句写灯灯【七】

1 . 赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚。

2 . 爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好。

3 . 春像个害羞的小姐姐,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

4 . 草感地恩,方得其郁葱;花感雨恩,方得其艳丽;己感彼恩,方得其壮大!感恩,感恩我们所爱的人!

5 . 如果你是大海,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地;如果你是春色,何必为一朵花的凋零而叹息;如果你是种子,何必为还没有结出果实着急;如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。

6 . 有些排比材料只充当句子中的某个成分,组合起来後还不成句子,因此严格说来不能称为“排比句”,而应称为“排比成分”或“排比词语”,如例①②。

7 . 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

8 . 像水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地。

9 . 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

10 . 春雨就像一个伟大的音乐师,在为大自然演奏动听的曲子。

用排比句写灯灯【八】

1 . 春雨思如丝,丝丝春雨像春姐姐身上的薄纱,随风飘动;像春姐姐洒下的丝线,轻轻垂下;像春姐姐缝衣的细针,扎进刚刚苏醒的大地。

2 . 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。

3 . 从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈是艳丽,愈加热情,愈加旺盛。(《生机勃勃的太阳花》)

4 . 我们都要流进海洋里。

5 . 感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样非凡的生活经历,只要你胸中经常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如暖和自信坚定善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

6 . 养儿方知娘辛苦,养女方知谢娘恩。

7 . 如果排比材料是文章里的三个或三个以上自然段,合起来组成一个段落,则不但超出了“句子”的范围,而且超出了“句群”的范围,可称为“排比段落”。如《燕子飞回来》中有三个自然段开头都是“飞呀,飞呀,她们飞过……”这就是排比段落。

8 . 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀里。

9 . 早晨的校园真像一幅水彩画一样美啊!

10 . 用三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子,成串地排列起来,表达相似或相关的意思,这种修辞手法叫“排比”。例③中的“翻滚奔涌升腾追逐”是四个词构成的并列短语,不是排比。例⑤中的`“既……,又……,既……,又……”是两两相对的对称句式,也不是排比。

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