1 . 只有认真观察身边事物,才能写出意真情切的作文。
2 . 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
3 . 教材理解透彻,知识重点和难点把握准确。
4 . 虚心使人(,骄傲使人(。只有自己种,(。
5 . 这是一只可爱的小闹钟,每天早上叫我起床。
6 . 这是一棵坚强的小草。啊!小草,你虽然有着不让人注意的身躯,却永远不甘倒下。你度过了多少个春夏秋冬,每当冬天被深雪埋没时,春天你又重获新生。
7 . 春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。
8 . 他一边说一边笑。
9 . 小青蛙的尾巴已经不见了。
10 . 瓶子里的水渐渐升高了。
1 . 小树渐渐长高了。
2 . 要生将掌握的方法用于解题实践培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。
3 . 植树节是每年的月日。
4 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
5 . 李老师正忙着改作业呢!
6 . 老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景。
7 . 取人之长,补己之短。
8 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
9 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
10 . 大胆放手让学生参与对新知的探究,对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。
1 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
2 . 他十分用心地培育花种。
3 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
4 . 只有读书破万卷,才能下笔如有神。
5 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
6 . 让学生生动活泼积极主动地参与数学学习活动,使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。
7 . 只有靠自己的双手劳动,才能有收获。
8 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
9 . 动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
10 . 只有读万卷书,才能写万字文。
1 . 你们已经长成青蛙了。
2 . 老师课堂激情高,教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点。
3 . 通过有效的合作交流和自主探索,把一节枯燥的计算课上的很精彩。
4 . 这支爷爷送给铅笔我是的`
5 . 晚上我在家里看书。
6 . 把地翻松把白菜吃完
7 . 例:我十分专心地看书。
8 . 我常常到游泳馆游泳。
9 . 学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便?”使算法得到了更优化,从而也激发了学生的学习兴趣。
10 . 本节课的教学中,给学生充分的从事数学活动的时间和空间,使学生能在自主探索,亲身实践
1 . 地球爷爷的手就是地心引力。
2 . 学校我们美丽真的
4 . ((渐渐(。例:瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。
5 . 我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。
6 . 忽儿阳光普照,一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾,飘去浮来;整个的公园,藏在其中。几枝松,几个观松人,溶出溶入;一幅幅,有似古山水,笔意简洁。
7 . 另外,听评课也是教育同行进行教材分析教法研究教学经验交流的一种好形式。一位哲学家说:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换以后还是一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换以后,每个人就是两个思想。”所以,教师之间开展听评课活动,就能达到交流教学经验切磋教艺的目的。
8 . 小明关心同学非常
9 . 到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。
10 . (十分(。
1 . 刻苦应该你练功也
2 . 取人之长,(。
3 . 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
4 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
5 . 例:小鸟一边飞一边叫。
6 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
7 . 天气渐渐热起来了。
8 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
9 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
10 . 我们正忙着搬东西呢!
1 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
2 . 天气渐渐热起来的。
3 . 合作交流的`氛围中,解除困惑,在亲身体验和探索中解决问题,理解和掌握基本的数学知识,技能和方法
4 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
5 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(
6 . 但见浩瀚一片,辽无边际,海上蓬莱,尤为诡奇。我又穿过更密的林子,翻过更奇的山峰,蛇行经过更险的悬崖,踏进更深的波浪。一苇可航,我到了海心的飞来峰上。
7 . 冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
8 . 本节课,教师创设了学生爱好的猜谜活动,学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才会全神贯注,积极主动地去参与。
9 . ((已经(。例:我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
10 . 注重学生自主探索,三维目标得到充分体现。
1 . ()()那么(),那么()。
2 . ()()一边()一边()。
3 . 浇浇你多给要水花儿
4 . 小朋友们一会儿唱歌,一会儿跳舞。
5 . 妈妈常常带我去公园玩。
6 . 一年级语文下册期中复习资料:
7 . 妈妈一边洗手,一边说话。
8 . ()()替/给/帮/为()。
9 . 到过西藏的人们,如果没有去过西藏的“江南”——林芝,那么应该是一个遗憾。到过林芝的人们,如果没有亲临过错高湖,那么,应该是一个大的遗憾。
10 . 田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
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