1 . 天搭鹊桥，人间巧奇，一对鸳鸯，恰逢新禧，花开成双，喜接连理，甜甜蜜蜜，百年夫妻，天喜，地喜，人也喜，物喜，事喜，样样喜。
2 . 俗话说：吃多了，嚼不烂，
3 . 关爱传递真情，服务赢得健康。
4 . ①求一个数的绝对值;
5 . 总是太执着，难免被疏忽。
6 . 别人说的话，
7 . 感叹句，语气词是：“哪”，表感叹语气。
8 . 雪中送炭，祝家家平安。
9 . 在这春暧花开，群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓天生一对，地生一双！祝愿你俩恩恩爱爱，白头偕老！
10 . ③请部分同学在计算机上输入所写程序，用计算机QBasic语言验证程序，实现算法。
1 . 句子种类繁多，有长有短，有简单句也有复合句，各自在文章中起不同的作用。要写好文章，必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何，直接影响到文章的整体效果。
2 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。
3 . 像花一样芬芳，像梦一样缠绵。满心的喜悦，跳动在心间。困了？睡了？醉了？层层叠叠全是缠绵。祝你新婚快乐，白头偕老。
4 . 树公共卫生爱心热心细心耐心的服务理念，创居民就医暖心舒心放心欢心的医疗氛围。
5 . (总分为分的试卷，判断一个人是否及格，在于他的得分是否达到。
6 . 用心服务，让爱导航，科学高效，保障健康。
7 . 虽然英语的句子结构较为复杂，却有章可循。归纳起来，英语主要有以下几种基本句型：
8 . 达摩笑答：有四种境界，你可体会其中妙趣。要把自己当成别人，此是“无我”；要把别人当成自己，这是“慈悲”；要把别人当成别人，此是“智慧”；要把自己当成自己，这是“自在”。四种境界讲明了人应该如何达观的看待人生。
9 . 新娘新郎新家庭，人新事新样样新，互敬互爱心连心，心心相印心贴心，互让互勉常谈心，信心决心永远新。真诚地祝愿你新婚快乐！
10 . 也没有谁能体谅你的不容易，
1 . 居民的贴心人，健康的守门人。
2 . ③解一元二次方程一元一(二次不等式;
3 . 让家庭拥有医生，让医生走入家庭。
4 . 没钱花了你要负责挣钱，
5 . 美丽的新娘好比玫瑰红酒，新郎就是那酒杯，就这样二者慢慢品。恭喜你，酒与杯从此形影不离；祝福你，酒与杯从此恩恩爱爱！
6 . 四境人生之论，道出了人及社会集体应该坚持的理想和信念。人人都追求快乐幸福的生活，人人也皆有追求快乐幸福生活的权利。但是前提必须是有所为有所不为，有坚持有放弃，更要有原则和自尊之念。无欲以自求，人性盈善念，原则有坚持，自尊迎生活，如此生活则妙趣横生，快乐自己，幸福社会。
7 . 想得太多，就是让自己受罪。
8 . (根据是否下雨来决定出门是否要带雨具。
9 . 老人妇女儿童残障是我们的家人，宣传预防保健医疗是我们的职守，
10 . 人呐，别活得太累！
1 . 天上的片片流云，捎去我美好的祝愿，夜晚的皎皎明月，流泻出一地醉人的甜蜜，今夕，祝我亲爱的朋友新婚大喜爱河永浴。
2 . 教师设置情境，引导学生提出问题这一过程，培养了学生的创造性思维。
3 . 因为有缘，所以结缘；因为有份，所有不分；因为有爱，所有依赖；因为有情，所以温馨；因为快乐，所以幸福。愿你们牵手人生风雨，永远不离不弃！
4 . 公共卫生齐参与，健康生活共受益。
5 . 因为懂事，总是笑着原谅；
6 . 恭喜你找到了今生唯一灵魂之伴侣，在往后的幽幽爱河里，愿你俩相亲相爱，同心同德，培育幸福的花朵，祝新婚愉快！
7 . 更没有人来心疼你的委屈。
8 . 高一已经开设了信息技术课程，对计算机知识有了一定的了解，他们对计算机有着较浓厚的兴趣。学生具备一定的模仿探索操作能力，合作精神较好。
9 . 找到真爱，告别孤独；找到依靠，告别无助；找到幸福，告别追逐；找到归宿，告别单身。人生新的起点，生活新的一页，祝你们一生幸福甜蜜！
10 . 我敬你一杯，感受新婚里你的幸福和甜蜜，为你摘下满天星，让白鸽衔落在礼堂，缀成花环，祝你婚姻生活像花儿一样美。
1 . 用心服务，有爱相助，公共卫生铸就健康路。
2 . 关爱无处不在，健康实实在在。
3 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。
4 . 过程与方法
5 . 教学重点：条件语句的格式结构;用所学算法语句解决问题的过程和方法。
6 . 生活中，这四种人活得最累：
7 . 面向社区面向居民面向家庭；关爱生命关爱健康关爱百姓。
8 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。
9 . 语气词：附着在词语句子末了，表示语气。
10 . 活得太累，就是让自己吃亏；
1 . 公共卫生人人参与，健康生活家家受益。
2 . 理解条件语句和条件结构之间的对应关系。
3 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。
4 . 写算法步骤，画程序框图，编写程序，QBasic实现算法这一解决问题的步骤，培养理性精神和实践能力。
5 . 预防为主，教育当先，博爱人间洒惠雨；扎根社区，造福民众，健康社会沐春风。
6 . 家门口的贴心医护，社区里的健康卫士。
7 . 甜蜜蜜，祝你甜蜜蜜：爱情甜蜜，相偎相依；心情甜蜜，快乐随行；生活甜蜜，相互扶持；家庭甜蜜，不离不弃；岁月甜蜜，白首同心。
8 . 心系万千家庭，情牵百姓健康。
9 . 本节课相关程序在QBasic中不用修改均可运行，课前在相应的计算机上安装好QBasic程序。
10 . 大人小孩你都得管。
1 . 老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。
2 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。
3 . ．简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。
4 . 人就活一次：
5 . 疑问句
6 . 不能看得太重，想得太深，
7 . [设计意图]：在新课引入这一环节中，让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务，既培养了学生提出问题的能力，又激发了学生学习条件语句的兴趣。
8 . 家里家外你都要管；
9 . 《标准》将数学探究作为贯穿高中数学课程的重要活动之一，而提出问题是数学探究的一个重要方面。发展学生的数学应用意识，注重信息技术与数学课程的整合，运用信息技术改变学生的学习方式是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况，制定教学目标教学重点难点如下：
10 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。
1 . ⑤闰年的判断;
2 . 在相应的计算机上安装好QQ软件，为创设情境做好准备。
3 . 线牵住过往的你们，月老为你们写下传说。种下美丽的情种，如今绽放出花朵。记得对你说，新婚快乐，百年好合！
4 . 龙凤呈祥喜迎庆，连理结对爱得双；才子好球美人倾，佳人觅得如意郎；你侬我侬臻家境，甜言蜜语入洞房；良辰吉时终身定，天长地久夫妻档。
5 . 利用QBasic实现算法，提高学生学习兴趣，树立学好数学的信心。
6 . 祈使或感叹语气：啊吧呀
7 . 贴红喜，放礼花，鸣礼炮；点红烛，邀亲朋，聚好友。吉祥日逢君良缘，众亲朋潮般涌聚，共祈新人把幸福接力，值君大喜，祝：百年好合，幸福一生！
8 . 送健康到家，结关爱奇葩。
10 . “自在”其实讲的是“自尊”。人贵有自知之明，人贵有自知之德。不论是生活中，还是职场中，任何轻贱自己的人，都不值得信任。一个人一旦连自己都可以舍弃，那么他当然也会舍弃别人。自尊之人当然会坚守自己的道德和理想，不曲意贱己而谋取不义之利，不轻贱他人而借梯上楼。有尊严的活着，其实就是快乐的活着。如果一个人没有了自尊，那么还有什么快乐可言呢？黑格尔说：“人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。”如此，则人会快乐追求于高尚理想的路上，人岂能不快乐？
1 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。
2 . 重视预防：不得病少得病晚得病不得大病。
3 . 恭贺恭祝加恭喜，热情奔放的年纪，热情如火的夏季，热到爆炸的婚礼；真心礼包全送你，恩恩爱爱甜如蜜，携手到老有默契。
4 . 卫生服务无限情，社区居民乐融融。
5 . 陈述句
6 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。
7 . 托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意；新婚之时，充满醉人的甜蜜。谨祝我最亲爱的朋友，幸福到永远！
8 . 总是在付出，难免被辜负；
9 . 均等化服务有情有义，健康生活无忧无虑。
10 . 公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。
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