1 . 晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）
2 . 一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。
3 . 母校让我的生命里充满了理想与信念，充满了爱与温暖，母校给予我做人的启迪与方向，孕育着我对明天的希望；母校已经延续在我的身体与今后事业中！我怀念母校，更感谢母校。
4 . 照亮人生，创业改变命运。
5 . 用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生
6 . 往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好似一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。
7 . 站在台阶上向前看，操场的正中央有一棵高大的柏树，少说也有五六米高，嫩绿的叶子，挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。
8 . 重视教育对象的差异性掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性力求教育事例的典型性。
9 . 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
10 . 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
1 . 了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子》）
2 . 埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）
3 . 是母校给予了我学习的天地，是母校给予了我种种荣誉，是母校让我拥有了这亲爱的老师与一份份真挚纯洁的友谊！我马上就要告别老师告别同学，离开母校的怀抱，我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号，在我的学习生涯中画上一个完美的逗号！
4 . 小小书籍，大大世界。
5 . 书香与梦想起飞，读书与人生相伴
6 . 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
7 . 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
8 . 静中显竞，竞中取胜。
9 . 读一本好书，就像和许多高尚的`人谈话。（德—歌德）
10 . 营造书香校园，倡导读书人生
1 . 奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
2 . 脚下留情，草如茵。
3 . 尽信书则不如无书。（孟子）
4 . 夏天的操场上，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花，美丽极了。一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞，在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。芙蓉花总是散发着淡淡的清香。
5 . 多读书，读好书，让生命溢满书香。
6 . 我把每一场比赛都当作我最后的一场比赛来打。我失败过，沮丧过，但从没放弃过，因为我坚信I&#;mthebest!——艾弗森
7 . 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
8 . 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩——凡有所学，皆成性格。
9 . 一个人最大的***是绝望，最大的资产是希望。
10 . 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞《满江红》）
1 . 时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。
2 . 与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵
3 . 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
4 . 多读好书，丰富人生。
5 . 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！
6 . 如果你要问我世上最难忘的是什么？我会毫不犹豫地说：母校！如果你要问我世上最伟大的是什么？我会自豪地说：母校！如果你要问我世上最令人怀念的是什么？我还是会说：母校！
7 . 感受文字之美，尽享读书之乐。
8 . 沿着通向学校的劳动路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，似给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个似卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，似两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。
9 . 文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
10 . 如果有人问我：“你的快乐是什么？”我想我可以明确的告诉你，我的快乐就是：学习。因为它容纳了我所有的欢乐。
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