1 . 这个句子由于在这次活动前加上了通过一词，和在我们前加上了使一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。修改的方法是，把通过一词删去，让这次活动作句子的主语。或者把使删去，让我们作句子的主语。
2 . 当代的我们不需要有人疼，有人爱，自己爱自己便好
3 . 在我的世界里只有爱与恨，如今爱丢了，只剩下了恨
4 . 我对你的爱就像这拿在手中的热水，其实烫到还不想放手
5 . 摩天轮顶端的幸福
6 . ⑤关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）
7 . 很多东西，不是想要就能得到；很多事情，不是想做就能做到
8 . ①主谓搭配不当例如：我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温良
9 . 听着你们的爱情故事，我只能装作若无其事，因为我不想被看穿
10 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。
1 . 东京飘了一整天花只为你绽放い
2 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
3 . 如若今生再相见，哪怕流离百世，迷途千年，也愿
4 . 这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。
5 . ⑥否定与肯定搭配不当例如：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
6 . 彼此无法沟通的人在一起，其实比一个人的时候更加寂寞
7 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
8 . 真正维系一段感情的，不是表白多么豪壮，而是能否坚持到最后
9 . 爱并不是嘴上说说而已，而要付出实际行动
10 . 我们只有共同经历过故事，才会生死相依，不离不弃
1 . 一是主语和宾语不搭配，如：
2 . 例时钟“当当当……”敲了下，我断定他今晚大约不会来了。
3 . （没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出，推测原意就是谁也想象得出。）
4 . 一心一意写一个喜欢的故事，一生一世爱一个值得的人。
5 . 但愿所有的负担都变成礼物，所受的苦都能照亮未来迷茫的路。
6 . 句子成分残缺
7 . 探究案
8 . 如果要我从新去选择，我宁愿去选择一个爱我的人
9 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
10 . 回头翻看那些浸透在白纸黑字上的悲伤早已泛黄
1 . ⑶他这个人有不少值得表扬。
2 . （表数量的“许多”应紧靠中心短语）
4 . 当一切都结束了，爱还在，这是最让人痛不欲生的事情
5 . 踮起脚，享受更接近阳光的味道。
6 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
7 . 人的一生注定会遇到很多麻烦，因为上天造就了你，就是让你受罪的
8 . （结尾应加上“而奋斗”）
9 . 只想与你谈一场不分手的恋爱，可是这却是那么的难
10 . 看着手中的纸飞机飞向被风吹散的夏天。
1 . 在时光白驹过隙后，你是否还能勾勒出我的容颜
2 . ⑹七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
3 . ╰︶浮光，融化了千百年前冻结的眼泪。
4 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。
5 . 不要为了一个人而去改变原来的自己，不值得
6 . 红尘一梦，终是为你覆了青春
7 . 离开不代表伤害，泪水中回叙缠绵。
8 . 无处安放，我们遥远的青春。
9 . 也许我们不能一起走到白头，但我还是一直爱着你
10 . 真正的爱情不需要等待，那个让你一直等待的人一定很自私
1 . 一个人走，一个人睡，一个人思索，一个人沉醉。
2 . 病句类型为：成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
3 . 这样的孩子谁都喜欢。
4 . 二请按要求改写句子。
5 . 句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的`中心语。
6 . 例这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
7 . 请把陈述句改为反问句。
8 . 例昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
9 . 请把反问句改成陈述句。
10 . 曾经明明说好的不分离，现在却总是里各种理由想要离开
1 . ②缺谓语例如：佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
2 . 认识病句类型。
3 . 安静地阅读一本书，嘴角带着静如止水的笑。
4 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?
5 . 从刚才来讨论的情况看，我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。
6 . ③关联词语的位置例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
7 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））
8 . 一是定语和它的中心语不搭配，如：
9 . （把“温良”改为“温暖”（或“温润”“温和”））
10 . 爱你的心从未改变，唯独改变的就是爱你的方式
1 . 狗跑上来。
2 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视
3 . 虽然我不能给你想要的，但是我的世界全是你的
4 . 一是动词和它的宾语不搭配，如：
5 . 病因，应在末句添加
6 . 你都如何回忆我·带着笑或是很沉默。
7 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
8 . 后加上“这位英模”，将“和”去掉，在“这位英模”后加逗号。
9 . 那血脉亲情，必将一代一代传下去。
10 . 学会修改病句。
1 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
2 . 青春真的很单薄，什么都很轻，风一吹，我们就都走散了
3 . 夏天里茂盛的树木清香。晒在阳光下的白色被单，暖烘烘的香味。
4 . 喜欢一首歌的原因是喜欢里面的歌词
5 . ⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
6 . 青春一抹明亮的少年蓝。
7 . 我一生最大的梦想，就是在我临终的时候能对你说，我爱了你一辈子。
8 . 病因，应调整为
9 . ㈠個微笑，代替所冇。
10 . 人生有两种淡然，一种是放手去爱，另一种是为爱成全
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