1 . 森林爷爷战胜了妖魔。
2 . 大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；
3 . 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
4 . 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一次及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花。
5 . 有风就不动，一动就有风，你要它不动，等到起秋风。（扇子）
6 . 海中出智叟，易训很伶俐（打一动物）——谜底：海豚
7 . （二）将下面句子改成“被”字句。
8 . 爸爸指着竹笋对我说你看竹笋多么有力量啊不论在什么地方不论被什么东西压迫着它都能顶开一个劲地向上长
9 . （）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
10 . （）想着，他就若无其事地走开了。
1 . 三对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句?钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾?，陈述的对象是?钱塘潮?，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：?西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”
2 . 小头可爱两根须，身体柔软背着壳（打一昆虫动物）——谜底：蜗牛
3 . 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
4 . 故宫像一部卷帙浩繁的史书凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，_________________________________________________________________________________
5 . 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
6 . 仿句：
7 . 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
8 . 生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；
9 . 这是感人的事迹。
10 . 火车把各种物资运往全国各地。
1 . ．模仿画线句子，在A处补充?—个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。
2 . 一条大虫被蚂蚁吃了。
3 . 朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
4 . 大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚。
5 . 你能把字典借给我用一下吗？
6 . 水百折不回，流必向前，它好像有韧性。
7 . 丁零零，丁零零，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。（电话）
8 . 翠竹红花清泉，这真是一个最美的地方！（焦急赞叹兴奋愉快）
9 . ．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。
10 . 如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
1 . 把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
2 . 火山：过分的热情，反成了一种灾难。
3 . 例：你走得越远，不是越到不了楚国吗？
4 . 乌云遮住了太阳。
5 . 战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思感天动地的《离***》？
6 . 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
7 . 答案示例：
8 . 珠光宝气浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众追逐时髦不是潇洒；信口开河油腔滑调不
9 . 如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那他是个糊涂虫。
10 . 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。
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