1 . 我作为一名高中生,一直清醒意识到:没有鹰的大鹏展翅,所以我只能努力奔跑;没有方仲永的惊人的天赋,所以我只能努力后天的学习;我有的是宋濂的出身贫寒,学习的努力却不及他的百分之一。
2 . 高尚与友谊,忠实与勇敢——这是天赋于人的四个名称。
3 . 你慢慢地向我走来:棕绿色的春衫,镶着白花边的翻颈;墨绿色的裤子。两条裤丝似刀削一样;白色的高跟鞋,啊,简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像!
4 . 夏天来了,夏姑娘为我们的草坪换上了一件绿衣服。小草们更加神气了,像卫兵一样的站立在泥土上。下了一场雨后,它便长高了。我想它刚探出头来的时候,一定没有这么壮观。你可以在上面尽情的玩闹,无忧无虑,自由自在。
5 . 啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
6 . 其色,其形,其浓淡枯湿,其断连辗转,粗细藏露皆变数无穷,气象万千。
7 . 要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。
8 . 远远地,我目送你的背影,你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发,宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。
9 . 世上无难事,只要肯攀登。
10 . 书法有路勤为径,墨海无涯苦作舟。
1 . 苦攻中外古今万卷书,巧绘人情物理千张画。
2 . 每个人都有自己的生存方式,我想要的:宁愿苦一阵子,也不苦一辈子。不苦不累,高中无味。不拼不搏,高中白活。
3 . 要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。
4 . 若教临水照,字字恐成龙。
5 . 你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里,我总能捕捉到你的宁静,你的热烈,你的聪颖,你的敏感。
6 . 你的明眸似一条清溪,我的眼睛似一泓碧水,让我们真诚地汇合在一起,共同浇灌幸福的生命之树。
7 . 当春天像一位美丽的仙女,经过我们学校,冰雪融化了,树木抽出了新的枝条,小草从睡眠中醒过来了,探出了绿色的可人的小脑袋,它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天,把学校变成了一幅美丽的水彩画。
8 . 曾闻碧海掣鲸鱼,神力苍茫运太虚。
9 . 你水汪汪的一对眼睛,那么明亮!
10 . 为美而献身比为面包而活着要幸福得多。
1 . 左右工整,能简能详。即便言志,又供观赏。
2 . 走进校门,只见正前方悬挂着一个平方米的巨幅LED。它时刻传递着学校的动态,展现校园的风采。再往里走就来到了教学楼,这是一座别具一格的“E”字型三层红楼。其优点是造型美观大方,每间教室都能最大限度地采光——设计师们真是独具匠心啊!在教学楼里,每个教室都充满着学习的气氛,每个教室都有乌黑油亮的大黑板。每位和蔼的师,脸上都带着灿烂的微笑。我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,园丁在细心地培育着每一个花骨朵,让他们开放,让他们微笑。
3 . 张公性嗜酒,豁达无所营。
4 . 心灵美比外表美美丽,外表美只不过是外表,心灵美虽然看不见,但可以感受。
5 . 你笑起来的样子最为动人,两片薄薄的嘴唇在笑,长长的眼睛在笑,腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑
6 . 问气古今三鼎足,杜诗韩笔与严书。
7 . 亲人能从物质上给我以温暖,却不能抚慰我的心灵;挚友能给我以暂时的欢乐,而不能解除我心灵的痛苦,只有你的爱你的情,才使我的心永远年轻。
8 . 在烈日的烧炙下,你的柔情是一片绿荫,是一朵滋润的云。在焦渴的煎熬中,你的微笑是一杯凉茶,是一股清澈的泉。
9 . 怀素如壮士拨剑,神采动人,而回旋进退,莫不中节。
10 . 我爱校园,爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸;盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛;有着严谨的教学态度,良好的校风,推行德智体美劳全面发展的素质教育。
1 . 在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的自成系统的,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在,不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,讲着多少互相听不懂的方言,但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥!
2 . 您是人世间最大的熔炉,把所有的渴望熔化并百炼成刚;您是人世间最美的花园,辛勤的园丁用汗水和着春雨浇灌着含苞待放的花蕾;您是人世间最甘甜的源泉,滋润着每一株稚苗茁壮成长;不管外面的世界有多少风霜,您依然书声朗朗,不管春夏秋冬月来岁往,永恒的是您为人类灵魂放声歌唱,我的母校!我的骄傲!
3 . 当发生人为侵害时,同样要保持镇定。可先记住对方的外貌,穿着,身上有无明显特征,在自己获救之后帮助警察将其抓获。如果没有能力,请不要用武力与之对抗。如果是被跟踪,可跑到人群多的地方甩掉敌人。
4 . 心灵不在它生活的地方,而在它所爱的地方。
5 . 字形正倚交错,大大小小,开开合合,线条粗细变化明显,跌宕有致。
6 . 虽然我们走遍世界去寻找美,但是美这东西要不是存在于我们内心,就无从寻找。
7 . 字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生。
8 . 校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
9 . 书法宣城,精彩人生。
10 . 书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。
1 . 步入育新校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。
2 . 飘若浮云,矫若惊龙。铁书银钩,冠绝古今。
3 . 当发生自然灾害时,保持镇静是解救自身安全的前提。你可以找找看身旁有没有敲击声较大的东西,如果有,请用它们制造声响,使救灾人员听到,及时解救自己;如果没有,应安静聆听外面有没有人,如果有的时候,就可以呼救了。
4 . 中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音字需要不断地再造,以至到了不堪忍受的繁琐程度,惟中国的汉字却反而焕发出青春,轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。
6 . 俄—国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗?但我不是传统的盲目的维护者,我只崇尚人类文明的创造,句子《伤感到哭的句子》。在我粗通一些西方文学后,我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。
7 . 清晨,我伴着悠扬的音乐走进校园大门,随着五星红旗的冉冉升起,我的校园生活就此开始了。早读的时间里,你不难听见一阵阵朗朗的读书声,那是我们一天学习的开始。俗话说得好“一日之计在于晨”,大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。
8 . 走进校园,铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形,紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树,每当桂花盛开的时候,校园里处处弥漫着清香,令人心旷神怡,花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花,碧绿的树,绿色的叶片上,滚动着晶莹的露珠,在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠,像一串串绿珍珠,晶莹剔透。课间,我们总围在花坛边,欣赏着这鲜艳的花儿。
9 . 学校是教书育人的地点,我们就像是一只只的小鸟,在这一片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花,在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼,在这片海洋里翱翔。
10 . 汉字是老祖先仓颉根据动物的足迹造出来的。后来经历了甲骨文——金文——小篆——隶书,这么多环节才演变而来。
1 . 杜氏杰有骨力而字画微瘦,若霜林无叶,瀑水进飞。
2 . 零陵沙门继其后,新书文字大如斗。
3 . 美是奇异的,它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。
4 . 脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。
5 . 吾师醉后倚绳床,须臾扫尽数千行。
6 . 何处一屏风,分明怀素踪。
7 . 春天你给我捎来鲜花的芳香,夏天你给我捎来微风的清凉,秋天你给我捎来果子的喜讯,冬天你给我捎来白雪的温柔。
8 . 美丽的校园,是我最喜欢的地点。它是一个个音符,串联起我年幼的理想;它是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉,同样也使我学到许多知识。
9 . 你是那样地美,美得象一首抒情诗,你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子,以及长长的一闪一闪的睫毛。
10 . 花朵衰败的地方,人类没法生活。
1 . 一手好字,相伴一生。
2 . 观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。
3 . 正确的生存方式可以帮助我们在困境中解放自己。
4 . 汉字,你不仅字形美观,生动形象,字音有趣,而且有悠久的历史。
5 . 如诗如画山水多彩地,共创共享“中国书法城”。
6 . 追求美而不亵渎美,这种爱是正当的。
7 . 中国的汉字是高强度悟性的结晶,必能训练出人的悟性。
8 . 文房四宝之乡魅力无限,中国书法名城精彩有约。
9 . 中国书法,字里千秋。
10 . 汉字字形藏理,字音通意,正如中国人的文化特质,阴阳互补,和谐统一。
1 . 其风神洒荡,长波大撇,提顿起伏,一波三折,意韵十足,不减遒逸《兰亭》,直逼颜氏《祭侄》,堪称行书之精品。
2 .
3 . 你走近我的世界,为我绽放希望之花结出生命之果,你弥合了我多少心灵的创痛,带走了我几多恨惘。
4 . 你飘来的那一朵朵充满挚情的絮语,就仿佛嫩叶在树枝上发芽那么自然清新,沁人心脾,启人遐思。
5 . 陈容取势险峻,他结字造型或倚或正,或重或轻,有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷,用笔有力,发力沉重。
6 . 你最大的仇敌或最好的朋友,可能就是你自己。
7 . 沿着通向学校的劳动路,我来到了静谧的校门前。早晨,太阳光照在校园里,像给校园披上了一件金色的外套,壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱,它们的头上各有一盏门灯,像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间,有一块大理石,上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字,显得庄重古朴。
8 . 汉字之美,美在形体。
9 . 除真挚的心灵外,别无高贵的仪容。
10 . 如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润——行以篆籀之笔,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气概凛然,字里行间厚重雄浑,大气脱俗。
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