1 . 桃花的花有早有迟，有的已经全部展开了；有的花很害羞不敢伸出来看，只敢露出点小口，看着外面的世界
2 . 心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战
3 . 海洋是一个勤劳的工人,不停地生产盐。
4 . 多么能***小青蛙啊(
5 . 旺财坐在门口大口大口的啃着手中的骨头
6 . 春天的脚步近了，小草轻轻地伸了个懒腰，从土里钻出来。
7 . 当站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
8 . 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
9 . 雪花跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，落到了小孩子的手心里。
10 . 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
1 . 路，不仅是距离，更是一种经历。沿路的风景只是风景，尽管美丽；沿路的相遇只是相遇，尽管不舍；沿路的感动也只是感动，尽管心动，也是枉然。
2 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
3 . 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
4 . 也许，总有些东西会留在生命最深处，深深浅浅的痕迹，当心轻轻拂过，已不会感到疼痛，只有一份麻木。喝着咖啡，苦苦的滋味。快乐与忧伤，一切都已成为过去，依然能感受到的那份真实与感动虚伪与悲伤。眼泪，悄悄滴落在咖啡里。
5 . 在实现人生目标的途中，我们不要希望今天刚抬腿，明天就能到达终点;今天刚栽下一棵树，明天就能结出果实;今天刚读书，明天就成才。
6 . 惟妙惟肖龙盘虎踞销声匿迹
7 . 快乐的蟋蟀在纵情歌唱。
8 . 春天，小草搬动头上巨大的石块，使出了吃奶的劲破土而出，沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，终于在春天的呵护下茁壮成长，变得更加坚强，生命力也更加顽强。
9 . 跌跌撞撞心有余悸险象环生
10 . 惊恐危险险情灾祸担忧忧虑心虚魔鬼畏惧坚强顽强镇静怯懦
1 . 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;
2 . 鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
3 . 蟋蟀在平台跳舞，不时哼出一首小曲。
4 . 山明水秀山清水秀山高树茂谷下有谷
5 . 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
6 . 因为你，我认真过，我改变过，我努力过，我悲伤过。我傻，为你傻；我痛，为你痛；深夜里，你是我一种惯性的回忆。我不想再为过去而挣扎，我不想再为过去而努力，我不想再为思念而牵挂…可这些都只是不想，我，做不到。
7 . 心如刀绞兔死狗烹北风呼啸
8 . 狡猾抄袭贪玩讥讽挖苦闯祸恶劣自夸傲慢伪装隐瞒虚伪
9 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
10 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
1 . 乐观者说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸”。悲观者说：“风是浪的帮凶，能把你埋到大海的深渊。”乐观者说：风是春的使者，能使万物苏醒。悲观者说：风是农作物的敌人，能把你的收获蹂躏成灾难。乐观者说;失败是成功的朋友，能使人变得坚强。悲观者说：失败是成功的敌人，能把人推入万丈深渊。
2 . 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
3 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
4 . 按照前半句形式，发挥想象仿写句子。
5 . 没有风的打扰，水面很平静。
6 . 当四周很静的时候,蟋蟀就旁若无人地唱起歌来
7 . 蝈蝈儿发声的时候，两只翅膀就又开又合，翅膀一振动就发出了悦耳动听的声音，像一个歌唱家。
8 . 豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪;豁达是一种坦荡，能容纳交往中的误解和疙瘩;豁达是一种自信，能跨越前进时的坎坷和困难。
9 . 村庄惊醒了。
10 . 容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧
1 . 幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
2 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
3 . 如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
4 . 万事皆休万籁无声声如金鼓
5 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
6 . 春姑娘来了，她轻舞春风的长袖，温柔地抚摸着大地，唤醒沉睡中的生灵；播撒滋润的细雨，洗去冬日的尘埃，舒活万物困顿的筋骨；小草在春风的吹拂下醒来了，像初生的婴儿吸允着甘露，茁壮地生长；花儿在温暖的阳光中展开了笑脸，摇曳着曼妙的身姿，争奇斗艳；树儿沐浴过春雨，褪去了枯黄的冬衣，为自己换上了嫩绿的新装；湖水也一改冬日的沉静，调皮地泛起层层微波，搅乱了投射在湖边的倒影。
7 . 只见他一弯腰一弓背，再一挺身，一担沉甸甸的泥土就挑起来了。
8 . 心慌意乱心急如焚心灰意冷
9 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
10 . （）学生自己创作我的名言并署上名字。
1 . 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
2 . 花儿在风中笑弯了腰。
3 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
4 . 春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。
5 . 马似流星人似箭，你只觉得身轻如叶，飘飘欲仙，并不像一匹马载着你在走路，只像一只神鹰载着你在凌空。
6 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
7 . 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
8 . 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
9 . 小壁虎想，向谁去借尾巴呢(
10 . 春风懒散的走过，桃花在一旁笑红了脸颊
1 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
2 . 荷叶下蹲着一只穿绿衣服的小青蛙(
3 . 高耸挺拔藏踪蹑迹胸无点墨
4 . 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
5 . 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
6 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
7 . 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。
8 . ．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。
9 . 龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
10 . 满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得
1 . 请以“幸福”开头，依照例句的句式，仿写两句，构成一个排比句。
2 . 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
3 . 我把秋千挂在彩虹桥上。
4 . 我们来到小溪边，几条小鱼在水里欢快地游来游去，好像在说“春天来了！春天来了！”几只鸭子在一边唱歌一边跟小鱼游泳比赛，可高兴了，哦，春天在小溪里！
5 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
6 . 春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
7 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
8 . 狗说:"都不要抢，骨头是我的。”
9 . 温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！
10 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。
1 . 宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如大江东去，有的婉约如小桥流水，有的粗犷如旭日喷薄，有的细腻如风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。
2 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
3 . 月亮姐姐穿的是一件同星星一样的金色衣服，好看极了。
4 . 顽固不化喜上眉梢春深似海
5 . 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下，反而更美丽。美德好比珍珠，在阳光的照射下更显璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生长却显得清新脱俗。美德好比鲜花，它在绿叶的衬托下更显娇艳。美德好比钻石，失去了阳光的照耀就显得黯然失色。美德好比星星，在黑色背景下显得更加耀眼。
6 . 春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。
7 . 这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……
8 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。
9 . 害怕安静，它让我感受不到空气，触摸不到心跳。就像现在，音乐突然停止，一时的安静让我透不过气来。静还是静，害怕这种安静。安静的时候，会想起你，会想起以前一起说过的话，一起走过的路，一起的所有一切，一个人会傻笑，然后是无比的心痛。
10 . 虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问
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