1 . 坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。
2 . 青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸。
3 . 宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。
4 . 人啊,看清你自己!——哈姆莱特
5 . It can be said with certainty that… 可以肯定地说……
6 . 每个人肯定都感动得流泪过,也许你并不在乎这件事,但是它曾让你感动过,其中让我记忆犹新的是那次——。
7 . The effect/consequence/result of eating too much is overweight
8 . 噫!潇潇暮雨洒江天,无语东流长江水。
9 . Personally, I believe that_____Consequently, Im confident that a bright future is awaiting us because______
10 . The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通过数据我们得到的结论是,…
1 . 分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
2 . 生活总是展露着他们的缺点,使人们不断地来为它弥补。他用没有光亮的夜叩开人们的想象,让人们发明了灯,电灯。它用没有清凉的夏日打开了人创造的大门,又有了扇子,有了电扇,有了空调。生活给予了我们无穷无尽的困难,也在不断地开发我们的智慧。
3 . <>巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》
4 . 悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。
5 . A and B differ in…
6 . From my point of view, it would be better if…在我看来……也许更好
7 . 春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。
8 . Nothing is more important than the fact that… 没有什么比这更重要的是…
9 . <>也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。
10 . ||试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。
1 . 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。
2 . 时间过得真快,转眼间,****年过去了。但是不管过去了多少年,我却不会忘记这件令我感动的事情。
3 . 青春,美丽的代名词,有着五彩缤纷的绚丽色彩。青春的我们,都握有一支画笔,一定会描绘出属于自己的青春色彩。
4 . 总而言之,整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样,我们才能在将来……
5 . 这就是那个和羞走,倚门回首,却把青梅嗅的她吗?一个袭盛雪白衣露浓花瘦薄汗轻衣透的娇憨女子。这就是沉醉在藕花深处,不知归路的她吗?一个撑一支长的篙争渡,乍然红晕的脸庞,羞红了一湖涟漪的妩媚女子。这就是试问卷帘人,却道海棠依旧,知否?知否?应是绿肥红瘦的她吗?一个宠柳娇花,名动京城的才女子。这就是轻解罗裳,独上兰舟,云中锦书难托的她吗?一个此情无计可消除,才下眉头,却上心头的痴女子。这就是九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去,字字珠玑的她?一首毫无钗粉气的《渔家傲》让其成为闺阁中之苏辛的奇女子。是她,就是她!
6 . 生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。
7 . 美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹
8 . 每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!
9 . 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
10 . It can be concluded from the discussion that…从中我们可以得出这样的结论
1 . ______is necessary and important to our country“s development and constructionFirst,______What”s more, _____Most important of all,______
2 . 或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!
3 . Therefore, we have the reason to believe that…因此,我们有理由相信…
4 . 时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆随日子的消失而退色,但有一件事,让我历历在目,感动不已。
5 . 青春是什么,每个人都有自己的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次,用时光绘画着未来的颜色,用汗水打造着理想的殿堂,用岁月承载着曾经的梦想,再将他们一一打磨,雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月,留下些回忆,这样的回忆,是能够让我们在多年之后笑着流泪,说,我不曾后悔。
6 . Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages
7 . lets take the above chart as an example to illustrate this
8 . ||能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
9 . 从小到大,能感动我的人和事不少,但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。
10 . 试试看——不是面对峰回路转杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。
1 . 对我来说,我认为有必要……原因如下:第一,……; 第二,……;最后……但同样重要的是……
2 . Nowadays,it is common to ______Many people like ______ because ______Besides,______
3 . 大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。
4 . A and B are different in some/every way / respect / aspect
5 . There is an old saying______It“s the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today
6 . 至于我,在某种程度上我同意后面的观点,我认为……
7 . We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, weve learned a lot
8 . What calls for special attention is that…需要特别注意的是
9 . 希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。
10 . 绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
1 . If we read the book, we would learn a lot
2 . 把握谅解,社会便会进步;
3 . 关于……人们有不同的观点。一些人认为……
4 . 童年,总充满多彩的梦,幻想有一双翅膀,像小鸟在天空中飞翔。曾幻想有一件隐形衣,不仅能隐形,还能穿越时空,上天下海。童年的梦如肥皂泡,虽然虚幻缥缈,可却承载你的童年。
5 . 也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍。终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头。终会翱翔蓝天。
6 . 是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?
7 . As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extentI think that ____
8 . 在我心中存在着这样一种信念:人生下来,不是为了享受,而是为了把我们的世界建设得更美好,同时去探索我们未知的世界,使人类不断进步。我们不该荒废青春,要活得更有意义,且应用我们的肩膀,扛起这神圣的责任。
9 . whats far more important is that… 更重要的是…
10 . not(that…but(that…不是,而是
1 . 三结尾句型
2 . There is a long-running debate as to whether…有一个长期运行的辩论,是否…
3 . 虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。
4 . 一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
5 . (开头)父母,是给予我们生命的伟大神灵,是教育我们人生第一步的启蒙老师,是培育我们茁壮成长的辛勤园丁,是提醒我们堂堂正正做人的红色警钟……“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候,母亲就开始照顾我们看护我们爱护我们给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康开心,母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师,她教会我们如何做人,如何做好人,如何在社会生存。
6 . There are several measures for us to adoptFirst, we can______
7 . Similarly, we should pay attention to… 同样,我们要注意…
8 . Why______? The first reason is that ______The second reason is ______The third is ______For all this, the main cause of ______due to ______
9 . I believe the title statement is valid because… 我认为这个论点是正确的,因为…
10 . Take … for example
1 . 随着社会的发展,……因此,迫切需要……如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量,这个社会将要变得越来越好。
2 . 人生像一个万花筒。有的人,站在成功的巅峰上俯视;有的人,蜷缩在冷清的小巷颤抖;有的人,睥睨山珍海味打嗝;有的人,紧紧地握着一个冷馒头。但繁华也好,冷淡也好,只不过一种人生境遇。再美的光环终会逝去,再累的日子也会苦尽甘来。那何不微笑着面对,保持淡然的心境,无论你身处何境,也总能品出一种别样的味道。
3 . Because/Since we read the book, we have learned a lot
4 . 只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
5 . I will conclude by saying… 最后我要说…
6 . 牵引一股波涛行走的,可能是它身边的一段岸;牵引千条江万条河,后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的,则只能是那众望所归的大海。
7 . 话题:理解
8 . Confronted with______,we should take a series of effective measures to______For one thing,______For another,______
9 . As far as …is concerned 就……而言
10 . Along with the development of…, more and more…随着……的发展,越来越多…
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