用中心词分析法分析句子（中心词分析例子）

用中心词分析法分析句子【一】

1 . 宾语补语

2 . 表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。eg He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting

3 . ImadeTommonitor

4 . （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语。

5 . WARM-UP：TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。

6 . I hope you are very well（复合句） I&#;m fine, but tired（简单句） Right now it is the summer vacation and I&#;m helping my Dad on the farm（并列句） August is the hottest month here（简单句） It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark（并列句） Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors（简单句） We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat（并列复合句） We have a lot of machines on the farm（简单句） Although the farm is large, my Dad has only two men working for him（复合句） But he employs more men for the harvest（简单句） My brother takes care of the vegetable garden（简单句） It doesn&#;t often rain in the summer here（简单句） As a result, we have to water the vegetable garden（简单句） Every evening we pump water from a well（简单句） It then runs along channels to different parts of the garden（简单句）

7 . Our teacher of English is an American（名词）

8 . 形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）

9 . I shall go there if it doesn&#;t rain（条件状语）

10 . “孩子们会感觉爱了”是指孩子们的父母向孩子祝贺生日，不仅记住了生日的时间，而且还准备了珍贵的礼物，孩子们从父母身上体会了“爱”，享受了爱的欢乐。老师说这还不够。这“不够”是指“蕴藏在心灵深处”的“极为珍贵的东西”，从上下文联系来分析，这极为珍贵的东西，是要孩子们懂得还要学会“爱别人”，学会“回报爱”，说明老师在给孩子们精神食粮，培养他们高尚的道德情操。

用中心词分析法分析句子【二】

1 . He was advised to teach the lazy boy a lesson

2 . Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson

3 . 主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：eg Tom made the baby laugh

4 . 常见的系动词有: be, sound(听起来， look(看起来， feel(摸起来，smell(闻起来，

5 . 【七嘴八舌】

6 . The picture is on the wall (介词短语

7 . We should help the old and the poor

8 . (It形式主语，主语从句是真正主语

9 . ）Ihavetwoeldersisters（我有两个姐姐。）

10 . 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。

用中心词分析法分析句子【三】

1 . 复合谓语：（）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold （）由系动词加表语构成。如：We are students

2 . 如：The students study hard(学生努力学习

3 . This magazine comes out（出版）every other week（对画线部分提问）

4 . （五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如： They went to see an exhibition（展览）yesterday（名词）

5 . 同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。

6 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither

7 . 补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态，则宾补就变成了主补。

8 . He hates you (代词

9 . 定语：修饰或限制名词或代词的词词组或句子。

10 . Wearefriends(我们是朋友

用中心词分析法分析句子【四】

1 . 充当宾语形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式

2 . Twenty years is a short time in history (数词

3 . 定语“藏龙卧虎”与中心语“人才”搭配不当。“龙”“虎’嘟比喻人才，再去修饰“人才”便重复了；且“藏”“卧”含“有”之意，与谓语重复。整句可改为：这里真是藏龙卧虎之地啊！

4 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。

5 . 爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。

6 . ．补语跟着宾语表语跑：

7 . Thebagistooheavy(这个书包太重了。

8 . 这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。

9 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）

10 . 只有出走又回家时，家才最感亲切。