状语后置的文言句式（状语后置文言文举例）

状语后置的文言句式【一】

1 . ②君何以知燕王？(<廉颇蔺相如列传>。—一此为作介词的宾语间置。

2 . Wow ! It’s so big 哇!它是如此的大。

3 . 不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。——文征明《拜年》

4 . НаеемсяполучитьВашответвлижайшемуущем

5 . Please come here as soon as you can 请尽快来这里。

6 . Жемприезавашихпреставителейляальнейшихпереговоров

7 . 反问句：北风吹来，难道地面上的害虫都没有冻死了吗？

8 . A: Can I have an apple,pplease? 请问我能吃一个苹果吗?

9 . Let’s have a race 让我们来比赛吧!

10 . In the toy box ? 在你的玩具箱里吗?

状语后置的文言句式【二】

1 . 肯定句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

2 . Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!

3 . It’s cheap! 它很便宜!

4 . Can I have a watermelon,please? 请问我能吃一个西瓜吗?

5 . Excuse me,Amy Can I use your pencil?

6 . How beautiful! 真漂亮啊!

7 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

8 . 打扰了，Amy 我能用一下你的铅笔吗?

9 . 一局部扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

10 . 定语以“者”字短语的形式置于中心词之后。

状语后置的文言句式【三】

1 . How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?

2 . I’m Amy 我叫埃米。

4 . make the bed 铺床 make tea 沏茶

5 . ①何功之有哉？(《信陵君窃苻救赵》

6 . 被字句：北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。

7 . make的`用法：

8 . 类似于这种可以用名词或名词短语作宾语补足语的动词有：

9 . Watch out! 小心!

10 . 我们今天在学校度过了这么有趣的一天。

状语后置的文言句式【四】

1 . It seems that ＋从句

2 . Hi! /Hello! 你好!

3 . 万物迎春送残腊，一年结局在今宵。——戴复古《除夜》

4 . I have 我有十六支蜡笔。

5 . 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。——皇甫冉《春思》

6 . 昨夜斗回北，今朝岁起东。——孟浩然《田家元日》

7 . ЗаверяемВас,чтомыпрепримемсрочныемерыляисправлениясозавшегосяположения

8 . I will work as hard as I can 我将尽可能努力工作。

9 . I’m from America /Canada /China 我来自美国/加拿大/中国。

10 . 陈述句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。