1 . 珍惜，关爱他人，革除陋习，从我做起。
2 . 希望几年后我能当你孩子他干爹!
3 . 或许，你是去过草原的。但，你没有和我一起去亲近过草原，没有。
4 . 就象这首诗没有留下作者的名字一样，芦苇也是被人们遗忘在沼泽湿地河岸湖畔的浅水滩涂中。她择水而生，夏秋开花，有花不鲜艳，绽放没有丝毫的淡淡幽香，蜂蝶飞过不见栖息，水鸟蜗居繁衍而无食寻觅，颖果不能充饥。古往今来无数贤人雅士鲜有为她吟诗作赋的，这只能怪责在野河边野水中，荒芜的沼泽广袤的湿地里生长着的野性十足而“丑陋”的芦苇。
5 . 思君如流水，何有穷已时。
6 . 你在看看果园：石榴娃娃笑开了肚皮：苹果娃娃穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶：橘子呢?她们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻轻地，很恬美。
8 . 和烟和雨遮敷水，映竹映村连灞桥。撩乱春风耐寒令，到头赢得杏花娇。--郑谷《小桃》
9 . 一曲离歌两行泪，不知何地再逢君。——韦庄
10 . 生命乃每一个人的根本。生命无价，大部分人都是懂的，而却有少部分的人把金钱看得重，为了钱可以付出任何代价，甚至生命，你错了，钱虽然宝贵，但你失去生命，要钱有什么用呢？还不是一堆垃圾。这是愚蠢的做法。
1 . 河道的两边，几百米高的山崖上不时有山泉落下。碗口般大的泉水，落到水潭的时候，变成了纷纷洒洒的水雾。水雾扑面而来，飘散在我的脸上，一瞬间，感觉洗净了自己身上那些尘世带来的纷扰，忘然的心境油然而生。
2 . 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄
3 . 恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧烟雨中。--韩偓《夜深》
4 . 秋风里许杏花开，杏树傍边醉客来。共待夜深听一曲，醒人骑马断肠回。--戴叔伦《听歌回马上赠崔法曹》
5 . 深知身在情长在，怅望江头江水声。
6 . 少日犹堪话别离，老来怕作送行诗。——辛弃疾
7 . 云色鲛绡拭泪颜，一帘春雨杏花寒。几时重会鸳鸯侣，月下吹笙和彩鸾。--唐彦谦《无题十首》
8 . 她每回认真的教我，
9 . 妈妈是刻苦耐劳的志愿者，
10 . 鹰儿得到了蓝天的关爱，因此天空有了盘旋环绕，利锋直刺云霄的豪情。
1 . 暖气潜催次第春，梅花已谢杏花新。半开半落闲园里，何异荣枯世上人。--罗隐《杏花》
2 . 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——杜牧
3 . 刘超游召郄诜陪，为忆池亭旧赏来。红杏花旁见山色，诗成因触鼓声回。--黄滔《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》
4 . 给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽文明宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
5 . 历史如山峦层层叠起，远去了的烽火狼烟，远去了角鼓吹寒，远去了荒战古道，和那残留的西天凄艳的晚霞。但千载的寒风带不走那个时代的呼喊“关爱他人，幸福自己！”关爱者，人生之最高境界也！关爱者，古之英雄之本色也！关爱，让一个人升华了自己，成就了事业。关爱，让世界不再寒冷！
6 . 我自只如当日醉，满川风月替人愁。——黄庭坚
7 . 二十年后见,你会看见一个西装革履,潇洒英俊的我那时也许你会喜欢我,可我并不一定会看上你你唱歌的样子很靓,让我误以为是杨勉
8 . 在我遇到困难时，
9 . 风在涌动，云在颤抖，云雾缭绕在山间寂静的初雨中，空旷苍莽。石子小径犹抱琵琶半遮面的若隐若现，弯弯折折，想象着是否还会有夏日残留的樱花飞舞在沁凉的气息中，或许有着蔓生的野花小草便也在这一影一现中自足了灵魂的冲动。或许，我可以再让几只鸟儿掠过，惊醒沉睡的春，让它与秋相偎依。
10 . 妈妈是我人生中的天使，
1 . 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
2 . 若教眼底无离恨，不信人间有白头。
3 . 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
4 . 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
5 . 生活严谨而有规律，作风正派，讲文明讲卫生讲礼貌，举止端庄仪表整洁，关心尊重同学，与同学关系良好。
6 . 转眼间，冬天就到了。冬天的柳树湾光秃秃一片，抬头就能望到天，从湾的这头可以一眼望到那头，踩着由落叶铺就的“地毯”，抚摸着柳树那苍老的“皮肤”，似乎可以清晰地感觉到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动，爱玩的我常常和伙伴们在这里嬉戏，想要为这片柳树湾带来一些久违的欢乐。
7 . 其实也知道，那些房基也是为了百年后代而建立的；那屋顶里也是有生命的，悲欢离合的脚本忙碌着一个个的生命过程。有时，平凡的日子里就有人会生出天大的爱恨情仇，惊心动魄地在人间传诵着。
8 . 欣赏完了声势浩大，雄伟壮观的瀑布，再来看看平静清澈的池水。行走在幽静的森林中，突然见到一汪彩色的池水，这便是则查洼沟的五彩池。“池如其名”，池水是五彩缤纷的。而且清澈见底。池水流光溢彩，如：蓝绿紫…各种色彩互相辉映，好像一副色彩丰富的油画，再加上碧空中的骄阳洒向大地的阳光，更使得五彩池光亮无比，诸色交辉，其丽无比，让游人有“脚行池边道，人在画中游”之感。
9 . 杜甫本着对寒士的关爱，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。
10 . 教育作为一种关注人的灵魂的事业，必须通过生命体验这一最为直接的生命方式来把握生命，在丰富而真切的生命体验中唤醒和激发积极的生命体验。
1 . 令我十分感动。
2 . 谢恩新入凤凰城，乱定相逢合眼明。千万求方好将息，杏花寒食的同行。--王建《留别张广文》
3 . 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
4 . 相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐
5 . 许多老房子消失了，校园里正在大兴土木。老房子留在照片里，我们呢？我们也能留在照片里吗？包括那些做作的微笑和夸张的“V”形手势？
6 . 花儿受到了太阳的关爱，因此世间有了万紫千红，百花竞放齐争妍的美景。
7 . 去年花里逢君别，今曰花开已一年。——韦应物
8 . 望夫处，江悠悠，化为石，不回头。
9 . 有意念才会有目标，有追求才会有幸福。古今中外，无论凡人还是伟人他们都曾有过“追求”。有人追求自由，有人追求理想，有人追求幸福。因为追求，钱学森在数学方面作出了杰出的贡献；因为追求，司马迁在狱中写成了伟大的著作《史记》；因为追求，沃尔特*迪斯尼成功地绘画了许多深受大众喜爱的卡通人物……
10 . 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。--宋宋·宋祁《玉楼春》
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