1 . With good managerial skills and organizational capabilities有良好的管理艺术和组织能力。
2 . fluent in oral english , with fairly good of reading and writing ability; speaking authentic mandarin-chinese
3 . The books are on the desk书在桌子上。
4 . My friends are all friendly
5 . 一 be动词类: am is are was were
6 . You are quite a hard-working student
7 . The bag was lost
8 . We are your fans
9 . The boy is foolish这男孩是愚蠢的。
10 . She is my good friend
1 . Your friends are all quite clever
2 . 主 谓宾 宾补
3 . 英语中的单词通常在不同的领域中具有不同的含义。为了保证句子翻译的准确性,译者就需要准确掌握相关领域的专业知识。某些从语法角度看有歧义的句子,译者可利用某一学科的专业知识帮助判明句子的结构层次关系,以弥补单纯语法分析的不足。
4 . 在翻译具有特殊结构和短语的句子时,应该从逻辑推理的角度去分析,并且确保把原句的意思准确清晰地表达出来。
5 . I am very energetic
6 . 需要个性稳重具高度责任感的人。
7 . The soup主语,名词delicious美味的,形容词,表语
8 . The story sounds interesting.这个故事听起来有趣。
9 . The children are asleep孩子们睡着了。
10 . 当介词是in时,其前后的两个名词均不加任何成分(如物主代词或冠词,也不用复数。但 with 的复合结构不受此限制
1 . 英语口语流利,具有良好的英语阅读写作能力;普通话标准。
2 . My teachers are all very patient
3 . She looks beautiful她看起来很漂亮。
4 . Mature, self-motivated and strong interpersonal skills
5 . 一简单句
6 . She looks beautiful
7 . Your study is really great
8 . You are great inventors
9 . with +名词(代词+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语
10 . The weather gets hot in summer
1 . You are really hard-working
2 . 思想成熟上进心强, 并具有丰富的人际关系技巧。
3 . Your safety is very important
4 . He is very clever
5 . 所以,我们在阅读句子的时候,不管句子有多长,不管是并列句还是复合句,都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语,有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干,抓住了句子的主干,句子的基本意思就清楚了。
6 . The leaf turns green 树叶变绿了。
7 . He got me a chair
8 . 主系表结构造句
9 . The soup tastes delicious汤尝起来美味。
10 . Tell e
1 . The children are asleep
2 . You are such a good child
3 . They are our new students
4 . A robber burst into the room, knife in hand
5 . Work well with a multicultural work force
6 . She is an artist
7 . We are students
8 . Its hobby is to eat fish
9 . Your teachers are serious
10 . Ability to work independently
1 . His father is a violinist
2 . 翻译科技英语中结构复杂的句子,首先应对句子结构进行语法分析,理清各结构层次的隶属关系。译者分析句子结构可采取以下步骤:
3 . He stood quite still.他静静地站看。
4 . I am from China
5 . My parents are proud of me
6 . He is not too tall
7 . You are very sunny
8 . 阅读整个句子,根据主语谓语和连接词来判断句型。
9 . We are in Class
10 . 系动词是联系动词的简称,顾名思义,它是起到联系作用的动词,是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的,常见的只有十来个,我们把它们分成四组,这样有助于我们记忆系动词:
1 . The flower smells good花闻起来很香。
2 . 形象良好,性格温和稳重,亲和力强,善于与人相处。
3 . 状语:状语修饰动词形容词副词或全句,说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如:often或程度(如:almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后,动词之前。
4 . He 主语,代词 better 形容词,表语today时间状语
5 . (方式状语从句
6 . 形容词性从句(定语从句:限制性,非限制性
7 . diligent; with sureness; responsible; everytime fulfil my duties to my own work
8 . They found her happy that day.
9 . You look angry
10 . He feels better today
1 . 五种基本句型——主系表结构
2 . 主(语)+系(动词)+表(语)
3 . 三 感官动词类: 眼(look )耳(sound鼻(smell舌(taste身(feel
4 . The story 主语,名词 interesting形容词,表语
5 . 从位置上来看,主语一般在句子开头,也就是一个句子的 “头把交椅”。 从意义上理解,主语一般是一个句子的“陈述对象”,后面的一切都是针对主语来说的。
6 . My father became a teacher in
7 . Those roses smell beautiful
8 . You are my best friend
9 . 我想知道她现在在哪儿?
10 . 答案D with +名词(代词+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时,其主语常常用with来引导。由于本句中名词手与分词绑是被动关系,因此用过去分词,选D
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