边缘性人格文案（偏执型人格障碍文案）

边缘性人格文案【一】

1 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。———乌申斯基

2 . 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。培根

3 . 唯酒无量。不及乱。

4 . 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

5 . 习惯是人的第二本性。它使我们不能认识一个人的主要本性，就这一点而言，习惯既非残忍也不迷人。——普鲁斯特

6 . 劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基

7 . 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生

8 . 成人的人格的影响，对于年轻的人来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。———乌申斯基

9 . 尊严文明但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪

10 . 现在当我努力地回忆那段笑声的时候它却变得很模糊，就像用橡皮擦过的铅笔画，只剩些斑驳的痕迹，低眉顺眼让人唏嘘。----郭敬明

边缘性人格文案【二】

1 . 只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾

2 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

3 . 诗人的想象力支配现实的程度，说到底，是衡量他的价值和尊严的精确尺度。——桑塔亚那

4 . 有谦和愉快诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡

5 . 尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪

6 . 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

7 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

8 . 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

9 . 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

10 . 子曰：始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。

边缘性人格文案【三】

1 . 我们爬得比别人高，人们完全可以允许；但如果我们不将自己的人格降到他们那么低，他们是永远不会原谅的。所以，有人们对性格坚强的人，不能不怀着几分仇恨和恐惧。对他们来说，别人过多的荣誉是对他们一种无言的指责，无论是活人还是死人，他们都不能宽恕。巴尔扎克

2 . 古往今来的中国人总在权势面前屈膝，毁掉了自己的尊严，也毁掉了自己的聪明才智。——王小波

3 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

4 . 这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现，他原来可以撒一次无伤大雅的谎，以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益，可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃，而毕竟不曾撒谎吗？一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？康德

5 . 一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。——贺拉斯

6 . 文以行为本，在先诚其中。——唐•柳宗元

7 . 忍诟二字，古人格言，学者可以详思而致力。———（元）许名奎

8 . 君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。

9 . 只有伟大的人格，才有伟大的风格。歌德

10 . 种树者必培其根，种德者必养其心。——明•王守仁

边缘性人格文案【四】

1 . 子罕言利。与命。与仁。

2 . 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

3 . 人格的完善是本，财富的确立是末。

4 . 修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。——西塞罗

5 . 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

6 . 自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。——斯特那夫人

7 . 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

8 . 习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚

9 . 修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心

10 . 存养宜冲粹，近春温；省察宜谨严，近秋肃。——《格言联璧》

边缘性人格文案【五】

1 . 性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。——池田大作

2 . 子张曰：士见危致命，见得思义，祭思敬，丧思哀，其可已矣。

3 . 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

4 . 有子曰：其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣。不好犯上。而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与。

5 . 文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯

6 . 天下之无道也久矣。天将以夫子为木铎。

7 . 欲影正者端其表。——桓宽

8 . 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

9 . 习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚

10 . 健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。——周恩来

边缘性人格文案【六】

1 . 当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。——西德尼

2 . 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

3 . 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。———梁启超

4 . 直到有天我发现写字给我带来的快感，于是我开始不停地写字。就像蒙着眼睛不断追逐那黑色的幸福。----郭敬明

5 . 温。良。恭。俭。让。

6 . 一个人只要有耐心进行文化方面的`修养，就绝不至于蛮横得不可教化。——贺拉斯

7 . 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

8 . 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

9 . 人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念……它比金钱地位权势，甚至比生命都更有价值。——海卡尔

10 . 自重——人格天平上的砝码，质地越纯，价值越重。佚名