1 . 条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
2 . ．(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
3 . 莫非你以为没有这样一回事?
4 . 西湖，就像镶嵌在地狱里的一颗明珠。那样的美丽动人，莫非不让你留恋忘返吗?
5 . (他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。
6 . 中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有亿人口，是当之无愧的人口第一大国。
7 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
8 . 作为一个小学生应该遵守纪律。
9 . 为陈述
10 . 你觉得有问题吗？
1 . 劳动是最有滋味的事。
2 . 今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
3 . 你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句中小学生课本同步造句-名词解释。
4 . 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
5 . (春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。
6 . ，不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
7 . (现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。
8 . ,isitreallysodifficultmath?
9 . 这是谁的房间？这是我的房间。
10 . (那美丽的图案，看上去非常精美。
1 . 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
2 . 先删去反问词（怎能怎么难道哪里等等），有的句子可适当
3 . 读书不得要领，劳而无功。
4 . ,whenfarmers,donotneedtoculturalknowledge?
5 . （）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒""咯咯哒"地在房子里叫个不停。
6 . 读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。
7 . 句，它们的意思相同，语气有所不同。
8 . （）有桉树椰子树橄榄树凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
9 . (刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
10 . 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
1 . 我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
2 . （）深夜了，四周静悄悄的。。
3 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4 . 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨上午中午下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：
5 . 当农人，莫非就不需求文化常识了吗?
6 . 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
7 . (鱼的生长跟气候有直接的关系。
8 . ．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
9 . （）小城里每一个庭院都栽了很多树。
10 . 这么远,箭哪能射得到呢?
1 . ，那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
2 . 假设始终先于知识。
3 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
4 . 是谁的本子？是张昊的本子。
5 . 必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
6 . 不是自家人，莫非就不应互相关心吗?
7 . 班主任莫非不应该一马当先吗?
8 . 他得到这个奖有你的功劳。
9 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
10 . 拟人句简介：拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行神态思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人句例子：
1 . 难道他觉得自己没有错吗？
2 . 这清白的梅花是不能玷污的。
3 . 这件事对于我来说不重要。
4 . 这个故事使我感动得流泪。
5 . 你们没看见过这样的总理。
6 . 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
7 . (雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
8 . （一）反问句变陈述句
9 . 人们怎样不期望车子能停下来，不期望时刻能停下来?
10 . ．香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
1 . 你如果上课不认真听讲，作业会做吗？——强调上课不认真你就不会做作业。
2 . 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
3 . 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
5 . (三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
6 . ．山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
7 . （）想着，他就若无其事地走开了。
8 . （）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
9 . 我们都爱自己慈爱的母亲。
10 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
1 . 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
2 . ．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
3 . 地球莫非不是圆的吗?
4 . 你应该记住这次教训。
5 . 王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
6 . (一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:"三峡是上帝赠给中国人民的礼物"
7 . ，不是自家人，难道就不该互相关心吗？
8 . 有这样的可能吗？
9 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
10 . （）他岁开始自学数学，每天坚持自学小时，从不间断。
1 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向五湖四海望一望呢?
2 . 像水晶那么透明的小露珠。
3 . 次
4 . 莫非交兵即是为了多***人吗?
5 . 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
6 . ，当农民，难道就不需要文化知识了吗？
7 . 这湿润严寒的地面，怎样能睡呢?
8 . 坡度这么大，火车爬不上去。
9 . 人与山的关系日益密切，使我们感到亲切舒服。
10 . 如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。
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