1 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
2 . 感叹句，语气词是：“哪”，表感叹语气。
3 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙，有互相抄袭的嫌疑，需要查明。
4 . 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
5 . He becomes a teacher．
6 . 祈使句
7 . 【讲透考点】
8 . 一．主语：是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词代词不定式或相当于名词的词或短语来充当。
9 . 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
10 . I saw him in I heard the glass broken just now
1 . 顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
2 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。
3 . 扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型，能让大家更加了解中国语言的博大精神，享用这一笔知识财富!
4 . 主 谓 宾宾
5 . 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?
6 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。
7 . 每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
8 . I dn&#;t n
9 . (方式状语从句
10 . ．连贯连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接，它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病：平行结构有缺点，代词指代不清楚，修饰语和被修饰语的关系不明确，在人称数语态时态或语气上有混乱之处。
1 . 事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。
2 . A mooncake is a delicious, round cake
3 . give，ask_________________________________________________________sb sth
4 . 无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
5 . To win the game is difficult
6 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。
7 . 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
8 . The trees turn yellow in the autumn
9 . He gaveme a book
10 . 陈述语气：的了
1 . They made the girlangry
3 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
4 . 此作品虽书法用笔，结构经营却是从平面设计而来，取形巧妙，别具匠心。
5 . 我想知道她现在在哪儿?
6 . ．完整完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。
7 . 投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
8 . You should work hard
9 . 使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。
10 . 网络事业创造了富裕，又延续了平等。
1 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
2 . 四．S十V十O十O 主谓双宾结构
3 . 例句：同学们游览了动物园。
4 . 陈述句
5 . 这篇文章结构谨严，一气呵成，令人激赏。
6 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。
7 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。
8 . 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
9 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。
10 . The ne
1 . 找出以下的表语
2 . 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
3 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
4 . 我们不明白你刚才说的话。
5 . He offered me his seat
6 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the
7 . 感叹句：用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。
8 . 别看这小小的凉亭，它的结构紧凑，造型别致，令人情不自禁地啧啧称赞。
9 . (S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O＝间接宾语；O＝直接宾语；C＝宾语补足语 一．S十V主谓结构|（vi）
10 . I saw a girl
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